阅读下面一段文字，完成后面的问题。
他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。
他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。
正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”
(1)文段中的“他”是指______(国籍)作家______，“他们”是指_____，“她”是指《___________》。
(2)“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说______________________________________。
语言运用——修改病句。
(1)语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，也是学生学好其他课程的基础。
_______________________
(2)大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
_______________________
语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
(1)_____你看这段布美不美____两个骗子问___他们指着___描述着一些美丽的花纹____事实上它们并不存在。
(2)全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量___所以大家也都渴望借这个机会测验一下___他们的邻人究竟有多么笨___或者有多么傻___
字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
称职（______） 滑稽（_____）
chéng（_____）报 圈定（_____）
赏cì（_____） 愚蠢（_____）
更衣（_____） qīn（_____）差
páo（_____）子 御聘（_____）
爵士（_____） 狡huá（_____）
我们生活在这个美好的世界上，生活在绚丽多彩的大自然中，我们热爱大自然，我们的生活每时每刻都与这神奇的大自然息息相关，无论是日月星辰，风雨雷电，还是花草树木，鸟兽虫鱼，也无论是山川田野，江河湖海，还是平原沼泽，冰封雪冻……都会进入我们的眼帘，进入我们的生活。
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼镜。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美的风景”为话题写一篇文章。
要求：①请先为你的作文拟一个恰当的题目；②为了内容的充实，最好不要少于600字，书写要规范工整；③文中不要出现透露个人身份的信息。
（三）记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点的词语。
（1）月色入户______________
（2）欣然起行_______________
（3）念无与为乐者____
（4）水中藻荇交横_____
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
_____________________________________________________________。
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
______________________________________________________________。
3.根据你对短文的理解，完成下列填空。
（1）文中描写月色的精妙之笔是_________________________________。
（2）苏轼夜游承天寺的原因是：①_____________________
②________________________。
4.文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。
示例：“闲人”—表现出苏轼的郁闷、悲凉之情，他在政治上有远大的抱负，但受污遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。
“闲人”--_____________________________________________________________
