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综合性学习。 (1)学完《皇帝的新装》后,你们班就骗子的形象展开了辩论。请针对下...

综合性学习。

(1)学完《皇帝的新装》后,你们班就骗子的形象展开了辩论。请针对下面反方的看法,发表你的不同看法。

反方:骗子能骗到皇帝是因为他们具有聪明才智。他们耐心地研究了皇帝的心理,充分运用了自己的智慧;他们骗了皇帝更多的钱与更多的生丝和金子,而没有骗百姓,可见他们是类似于那些劫富济贫的人,是在惩罚皇帝。

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(2)仔细阅读漫画,并联系《皇帝的新装》一文,说说这则漫画的深刻含义。

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(1)示例:首先骗子的心术是不正的,动机是不纯的,他们只是为个人能得到更多的钱,这不能说是智慧。其次,从骗子骗皇帝的客观效果上看,在欺骗皇帝的同时,也蒙蔽和欺骗了所有的人,并没起到惩罚皇帝的目的。 (2)这则漫画生动地再现了社会上存在不敢说真话的现象。如果人们说真话时都要掂量后果的话,那么社会上就没有人敢说真话了。我们应该保持天真、诚实的童心,敢于实话实说 【解析】(1)、这是一场关于“骗子形象”展开的辩论,题干中列出了反方的观点及辩词。辩论的终极目标,是否彼方的论点成立、肯定己方论点的正确。所以甲方的辩词要能有力论证自己的论点反驳对方的观点。 (2)、此题考查学生图文转换能力。解答此题,首先要弄清题目要求,再是要结合要求审懂图意,三是用通顺的语句表达出图意。漫画中,一个人表情紧张,面对真假的情况不敢说真话,作答时注意“这是假的,能不能说呢?”“言责自负”这些关键提示句。  
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考点分析:
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阅读下面一段文字,完成后面的问题。

的灵魂飞翔了二百年,他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真,还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪,尽管生命中有无可奈何,可是,我们会一直爱,含泪爱她,直到永远。

正如他所说:“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!”

(1)文段中的“他”是指______(国籍)作家______,“他们”是指_____,“她”是指___________

(2)“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说______________________________________

 

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语言运用——修改病句。

(1)语文素养是学生全面发展和终身发展的基础,也是学生学好其他课程的基础。

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(2)大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

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语言运用——在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。

(1)_____你看这段布美不美____两个骗子问___他们指着___描述着一些美丽的花纹____事实上它们并不存在。

(2)全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量___所以大家也都渴望借这个机会测验一下___他们的邻人究竟有多么笨___或者有多么傻___

 

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字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

______           滑_____

chéng_____报          _____

赏cì_____            愚_____

_____            qīn_____

páo_____子           御_____

_____            狡huá_____

 

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我们生活在这个美好的世界上,生活在绚丽多彩的大自然中,我们热爱大自然,我们的生活每时每刻都与这神奇的大自然息息相关,无论是日月星辰,风雨雷电,还是花草树木,鸟兽虫鱼,也无论是山川田野,江河湖海,还是平原沼泽,冰封雪冻……都会进入我们的眼帘,进入我们的生活。

罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼镜。”请用你的慧眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。请以“最美的风景”为话题写一篇文章。

要求:①请先为你的作文拟一个恰当的题目;②为了内容的充实,最好不要少于600字,书写要规范工整;③文中不要出现透露个人身份的信息。

 

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