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阅读下面的文章,完成下列各题。 为梦想拼尽全力 骊尘 ①从小到大我栽过的第一个跟...

阅读下面的文章,完成下列各题。

为梦想拼尽全力

骊尘

①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了20分钟。成绩出来,满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。

②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差?A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。

③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。

⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!”

⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……

⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。

⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我,B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。

⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。

⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,最努力的时候运气才最好。

(选自《文苑·破茧成蝶》,有删改)

1.文章写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。

2.结合语境品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。

①每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

②一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。

3.请从A、B两句中任选一句,作简要赏析。

A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。

B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!

4.第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼”这一情节能否删去?为什么?请说说理由。

5.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好”。你如何理解这句话的含义?

 

1.写中考失利后,“我”没有放弃,继续为梦想拼尽全力,终获成功的故事。(或:写“我”在中考栽过跟头后,重拾信心,继续努力,最终赢得高考的故事。 2.①“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘,同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。 ②“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后,信心骤增的心理。 3.A运用环境描写的方法,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。 B运用心理描写的方法,刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。 4.不能。因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法,侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去,就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。 5.运气往往是为那些努力付出的人做准备的,越是努力,运气越好。 【解析】 1.试题分析:情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,最好以“我”为陈述的主体。概述出“我”拼尽全力,终获成功的故事。 2.试题分析:本题考查词语表达效果的分析。解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与作用这两方面因素进行分析。A句运用环境描写的方法,注意答出衬托心境的作用。B句运用心理描写的方法,刻画出“我”喜悦、激动、兴奋的心情。答这种题,首先要点明描写人物的方法,在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物心理活动或情感倾向。 点睛:环境描写的作用。1、环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。2、环境描写可以渲染气氛、烘托人物的心情(情绪、感情)、奠定的感情基调、作铺垫等。3、环境描写还可以衬托人物形象或心境,或提供背景、渲染气氛、暗示或推动情节发展、为以下的内容埋下伏笔等。 3.试题分析:考查文章重要情节的作用。不能。首先要读懂情节的内容是什么,然后分析全文的中心与此段的情节内容的关系。这一情节运用了细节描写的方法,侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去,就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。从文章要表现的中心来看,不能删除。 4.试题分析:考查语字的作用,要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用。“最努力的时候运气才最好”表达了运气往往是为那些努力付出的人做准备的道理。
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考点分析:
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(一)    

六六

  (1)以前,我很难理解,为什么古人把妈妈叫“娘亲”。现在年纪越大,明白得越多。

  (2)回国前,我给家里人准备礼物。轮到妈妈时,给她打了个电话,说商场里的耐克鞋子正在热卖,问她穿多大的尺码。妈妈干脆地回绝说:“不要买,我什么都不缺。”

  (3)回到家,我把给大家的礼物分发出去,唯独没有母亲的。当时,我穿着短袖空手而归,因为心里有数,妈妈会替我打点一切。果然,母亲从柜子里找出N年前冬天我离开上海时丢下的陈年老裤,一试,大小刚刚好。

  (4)只住一夜,一大早我就要走了,我不让母亲送,天那么冷,又是上班高峰,去的时候我们打车,而回来,以母亲的克勤克俭,是一定要坐公交车的。

  (5)母亲说:“我前两天和你爸买票的时候就探好路了,你一个人去不熟悉,找不到地方怎么办?我陪你,反正我有的是时间。”

  (6)我心头一酸。母亲有的是时间,而我分给她的,却只有一夜。

(7)写电视剧《蜗居》时,我劳累得不行。妈妈来看我,她摸着我的脸说:“你怎么面黄肌瘦的,过得不好吗?上次回来还唇红齿白的。”我说,前段时间太累了,又睡得少。

  (8)妈妈撅嘴,过半晌说:“一个女人,这么劳碌做什么?你真的很像你爸,不怕吃苦。”

  (9)我于是明白,为什么每次我说要给她买东西,她总是坚决地拒绝。因为她一想到吃的穿的都是我的血汗,会难过得无法安然去享受。我赶紧安慰她:“没关系,虽然有点儿累,但我心情愉快。忙完这一段,我好好补一补。大家都夸我这本书写得很好,我要继续努力。”

  (10)妈妈更不乐意了:“努什么力啊?不要写了,伤身体。我才不在意你是否有名有钱,你健康就好。才30多岁,看着就那么老,哪像你18岁的时候,脸光滑得像个剥了皮的煮鸡蛋……”

  (11)在长途汽车站的检票口,检票员把妈妈拦住了。我检过票,回头对妈妈说:“回去吧,我走了。”

  (12)妈妈却转身小跑起来,边跑边说:“我从另一个门溜进去,到车上看你。”

  (13)离发车只有几分钟而已,另一扇门很远,我怕妈妈过来的时候大约只能看见汽车绝尘而去,吓得连忙跑步上车,把行李塞给司机,自己赶紧从里面往外迎。

  (14)两人在另一扇门汇合,我再三催促妈妈回家。妈妈坚持着,说要看着车走。

  (15)妈妈送我上了车,看着时刻表说:“还有一两分钟,等司机上来我就下去。”妈妈一边嘱咐我,一边不时回头看钟,最后说了一句:“时间怎么过得这样快?”

  (16)车子发动了,妈妈有些笨拙地跳下车去,司机关门急了些,差点儿夹到妈妈的腿。

  (17)在车离开的一刹那,望着母亲略显蹒跚的背影,我掉下泪来。

  (18)还是娘亲。

                                                  (选自《课外阅读》,有删改)

1.阅读全文,按照时间顺序梳理故事情节。

回国前

娘亲替我打点好一切

 

 

2.结合语境,分析下列句中加点词语的表达效果。

(1)妈妈撅嘴,过半晌说:“一个女人,这么劳碌做什么?你真的很像你爸,不怕吃苦。”

(2)果然,母亲从柜子里找出N年前冬天我离开上海时丢下的陈年老裤,一试,大小刚刚好

3.文章第(7)-(10)段在记叙顺序上属于________ 。分析其作用。

4.文章以“娘亲”为题,有什么好处?

 

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按要求填写相应语句。

①我寄愁心与明月 ,                   。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

②不知何处吹芦管,                     。(李益《夜上受降城闻笛》)

                    ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

                    ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

⑤ 子曰:“                      ,好之者不如乐之者。”(《论语》十二章)

                    ,影入平羌江水流。 (李白《峨眉山月歌》)

⑦《<论语>十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:

                                                       

 

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阅读下面的古诗,完成下面小题。

                   南浦别

白居易

南浦凄凄别,西风袅袅秋。

一看肠一断,好去莫回头。

1.请展开丰富的联想和想象,描绘诗歌第一、二句所展现的画面。

2.前人认为,“看”字看似平常,实则非常传神,它能真切地表现出主人公的形象。你同意

这种说法吗?为什么?

 

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(二)课外文言文阅读

阅读下面的文段,完成下列小题。

岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沉厚寡言。天资敏悟,强记书传,尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢,皆中的,以示飞。飞引弓一发破其筈;再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。

【注释】①负,具有。②强:擅长于。③筈(kuò):箭的尾部。

1.用“/”给下面的文字断句(只画一处)

飞 引 弓 一 发 破 其 筈

2.用现代汉语翻译下面的句子。

家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。

3.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。

 

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阅读下面的文段,完成下面小题。

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A. 俄而雪           骤,急            相委而      去,离开

B. 陈太丘与友行     期,约定          元方入门不  顾,顾虑

C. 下车之           引,拉,牵拉      尊君在      不,同“否”

D. 未若柳絮风起     因,趁、乘        去后至      乃,才

2.下列句子“而”的意义或用法与例句相同的一项是(    )

例句:人不知而不愠,不亦君子乎?

A. 与人期行,相委而去    B. 温故而知新

C. 为人谋而不忠乎    D. 博学而笃志

3.下列对选文理解有误的一项是(    )

A. 元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷。

B. 无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。

C. 兄子说“撒盐空中差可拟”强调的是雪的颜色,兄女说:“未若柳絮因风起”侧重于

雪纷飞的状态。

D. 从元方对友人的言行可见,元方是个聪明机智的孩子。他“入门不顾”的行为是因为

 

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