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出师表 诸葛亮 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者...

 

出师表

诸葛亮

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

1.解释下列句子中加点词语

(1)陟罚臧否 ___________  (2)志虑忠纯___________ (3) 小人,远贤臣______

2.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。_______________________

(2)受任于败军之际,奉命于危难之间。______________________

3.下面对原文有关内容的表述,不正确的一项是  (     )

A. 选文主要写蜀国丞相诸葛亮在第一次出师伐魏前,向后主刘禅提出的两条建议:赏罚分明,亲贤远佞。

B. 从选文中我们看到,诸葛亮严于律己,身先士卒;智慧超凡,治军有方;感恩图报,精忠报国。

C. 选文集议论、记叙和抒情三种表达方式于一体,把诚挚的感情,殷切的期望融于摆事实、讲道理之中。

D. 《出师表》得到了后世的高度评价,陆游在《书愤》中盛赞其为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”

 

1.评论人物的好坏 忠诚纯正亲近 2.如有做奸邪的事情,犯科条法令,或尽忠心做善事的,应该交给主管的官,判定他们受罚或是受赏。我在战事兵败的时候接受了委任,在危机患难期间我奉命出使。 3.B 【解析】 1.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“臧否”:评论人物的好坏。所以千万不要以今释古。“忠纯”要把古代汉语的单音节词变成双音节的合成词:忠诚纯正。“亲”要注意此类活用现象。 点睛:文言实词意义推断。看语境,文言文实词含义丰富,大多都存在一词多义现象,要想对其进行准确的界定、理解,需要我们借助上下文的语境进行推断。看字形,汉字中多为会意字和形声字,因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。看语法,根据汉语语法知识,主语、宾语大多由名词、代词充当,谓语大多由形容词、动词充当,定语由名词、代词充当,状语由副词充当。依据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。 2.试题分析:翻译时注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“为”“宜”“论”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如“受任于败军之际,奉命于危难之间”介宾短语后置句的翻译。 3.试题分析:B项对原文有关内容的表述不正确。“身先士卒”“治军有方”属于对原文概括的错误。无中生有。
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

中国的传统节日背后都有着节日的美好情怀和人生关怀。我们欢度节日,不能在除夕只听到震耳的炮竹声,而找不到“剪红裁绿闹春意”的民俗;(1)__________________________________________;(2)____________________________________________;而无论时代如何变迁,传统节日中表现出来的中华民族对美好生活的不懈追求,对家庭团圆、社会和谐的永恒企盼的美好情怀是不能改变的

 

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对下列病句的修改不正确的一项是(      )

A. 只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。(删掉“具有真知灼见的”

B. 随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。(删去“随着”或“使得”)

C. 我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(将“困难”改为“麻烦”)

D. 有了“互联网+”,“一带一路”不再是一个普通的地理概念,而且是一个又一个用新技术、新理念组建而成的新生态系统。(删去“且”

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(      

A. 四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。

B. 他住在一个荒僻的小山村中,没有吃的,没有喝的,日子过得很艰苦。

C. 春节期间,在泰州老街、桃园、望海楼等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返

D. 虎门镇交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止

 

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根据拼音写出相应的词语。

⑴听说他在那边kuò  chuò______________过一个时期。

⑵此时已有杀修之心。今乃借huò  luàn ________________军心之罪杀之。

⑶这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù _________________

⑷重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得kāi juàn yǒu yì___________________

 

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根据课文默写古诗文。

⑴右手秉遗穗,______________________。(《观刈麦》)

⑵杨花落尽子规啼,______________________。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑶王磐的《朝天子咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓并把百姓搜刮的倾家荡产的句子是__________________________________________________________________

______________________?曹刘。______________________。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)

⑸把辛弃疾的《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》补写完整。

马作的卢飞快,__________________________________________________________________,可怜白发生!

 

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