Question

阅读下面的文章完成小题。

孤灯小卷  （包利民）

①我记得小时候，总停电，那时就喜欢看书。常常在晚上，在自己住的小屋里点一根蜡烛，然后捧一本薄薄的书，倚在枕上看。或者是课外的作文书，或者是借来的小人书，虽然没有什么厚重的名著，可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。

②仿佛在那样的夜里，只剩下一盏灯，一本书，还有我明亮的眼睛。不同于普通夜读的意味，这里夜只是一个背景，读也只是一种状态，多年回望而落于心底柔软处的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。

③大学时读的书就多起来，中外名著开始大量阅读。可是在夜里，我依然喜欢拿一本薄薄的书，并不一定是名著，总之是在夜色里能入我心的。宿舍里到时间就停电，起初我们都是拿个小手电，用被子蒙头盖脸，在被窝里看书。后来我就觉得没有感觉，而且很难受，再好的书也读不进去。于是在一个夏夜里，熄灯很久之后，我偷偷溜出宿舍楼，拿着一本书。最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯，对面是女生宿舍，灯下是一个台阶，我就坐在那里。

④已记不清有多少个那样的夜晚了，头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光。长长的风偶尔飘来一丝，吹得身旁的草叶细细地响。星光月色都被身后的楼房阻挡了，只有这一盏灯还亮着，只有这本书还翻开着，只有我还醒着。

⑤后来毕业，然后就是辗辗转转，在世事的风尘劳碌中，读书的时间越来越少，仿佛心境全然改变。可是每到睡前，还是习惯性地拿本书，心思却不知飘忽到何处。刚参加工作的时候，住在工厂的宿舍里，很大的一个屋子，三个人。我的床在一个角落，每到夜深，当室友的鼾声响起，我便拧亮床头那盏小小的台灯，让它只照着我的那一角黑暗。那时看的多是薄薄的杂志，看那些小小的文章。在文中那些寻常的烟火人生里，努力去找寻能贴进我心灵的东西。

⑥有时候会遥思古人灯下读书，月影小窗，一灯如豆，那一幅读书的剪影该会有直入人心的魅力。虽然已无复古人之风，可在属于我属于书的那些夜里，总会有一些心绪是与古人相通的吧。就像一个朋友曾给我讲，他在工地上当力工的时候，每天都干活到很晚，匆匆吃过饭，别的工友或鼾声如雷或出去游荡，他就躺在大通铺上，借着一点灯光看一本从家里带的书。他说多年以后，那些苦那些累都已淡忘，只有那看书的情景仍历历在目柔柔在心。我想，那样时刻那样的一个身影，也应是有着一种魅力吧。

⑦在一人一灯一书的夜里，别的都会悄然隐退，世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。那样的晚上，放下书，熄了灯，便会有一枕恬然而带着书香和希望的梦在等候。

⑧在学校的网站论坛上，有个男生发贴说：我记得那时，在深夜里，总有个人在楼后的路灯下看书，我每次站在窗前就能看见。也不知是哪个年级的同学，也不知看的是什么，总之很专注的样子。那个身影，曾给了我许多感动和力量。

⑨下面不少人跟贴，也有人说一样注意过那个身影。一个女生说：是啊是啊，我也看到过，一盏路灯，一个坐在台阶上的读书人，像一幅剪影，真是美极了!

    选自2016年6月7日《教育导报》

1.根据文章内容，将文中其他不同场合的“孤灯小卷”的夜读概括出来。

夜读一：小时候点蜡烛倚枕夜读

夜读二：____________________________

夜读三：____________________________

夜读四：朋友在工友熟睡后大通铺上就灯夜读

2.联系上下文，按要求完成下面两题。

（1）可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。(请品析该句加线词的表达效果)

（2）多年回望而落于心底柔软处的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。(结合语境分析加线字的含义)

3.结合语境，谈谈文章第四段划线句子的表达效果。

头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光，长长的风偶尔飘来一丝，吹得身旁的草叶细细地响。

4.有人觉得文章到第七段就可以结束了，文末两段纯属画蛇添足，请谈谈你的看法和理由。

5.根据文意，下列选项中对文章理解错误的一项是（       ）

A. “我”之所以认为最初在熄灯后看书没有感觉是因为太过拘束难受，不如在路灯下悠闲自在。

B. 第二段说“读也只是一种状态”指作者小时候的夜读内容已经不记得了，但是那种夜读的美好感受还在。

C. “我”热爱在“一人一灯一书的夜里”读书，是因为我醉心于古人的读书形式，想让读书更有有复古意味。

D. 作者以孤灯夜读为线索，追忆自己不同阶段的夜读经历，以表现自己对独自夜读，独自思考的生活方式的热爱。

Answer

1.大学时路灯台阶夜读。毕业后拧亮床头台灯夜读。

2.（1）运用比喻，写出文章字词的优美，感受到书带给“我”心灵的愉悦和美好。

（2）“柔软处”指的是心灵深处，指读书留给内心的东西，如“希望的梦”以及作者身上所体现出的对美好事物的执着追求，对人生的不懈地拼搏，对美好信念的努力坚守等。

3.通过视觉、触觉和听觉，勾勒了优美、安适、怡人的夜晚景象，写出了夜读的静谧安宁的环境和夜读带给作者的如诗如画的美好享受。表达了作者对夜读的喜爱之情，恰好地照应了标题，体现了主题。

4.我认为文末两段是必不可少的。因为后面两段运用议论的方式和侧面的写法，写出了夜读带给他人的感受，从另一个角度拓宽了写作的内容，揭示和深化了夜读的意义与价值。

5.C

【解析】

1.试题分析：情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时要根据时间的推移。概述出与“我”读书的各种情景。

2.试题分析：欣赏语句，此题比较容易，因为题干已经给出了答题方向。（1）品析加线词的表达效果。“开出花来”运用的是比喻修辞。答作用要答出读书带给人的好心情。（2）结合语境分析加线字的含义，着重体会关键词在特定语境中的含义。首先要理解好“柔软处”的含义，答作用时要根据具体语境答出人物的精神状态和美好品格。

3.试题分析：考查对句子的表达效果的把握。可从描写的感官角度来分析。“头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光”为视觉效果；“吹得身旁的草叶细细地响”为听觉效果。答作用时要根据语境答出对人物心情和主题的意义。

4.试题分析：关于语段是否删除的题目，首先明确自己的观点，然后从语段的内容、对情节的完整性、人物塑造的丰满性和主旨的表达以及文章结构的照应的角度进行分析。此题不可删除的原因可从丰富内容的角度，深化了夜读的意义与价值的角度来考虑作答。

5.试题分析：C项对文章理解错误。6段原句“虽然已无复古人之风，可在属于我属于书的那些夜里，总会有一些心绪是与古人相通的吧”。而不是如选项所说的“想让读书更有有复古意味”。选项停留在读书的方式，而文章内容强调的是与古人心灵的相通。