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请从备选词语中选两个词语,参照划线句,在横线上仿写两个句子进行解说。(要求:语意...

请从备选词语中选两个词语,参照划线句,在横线上仿写两个句子进行解说。(要求:语意连贯)备选词语:厚道 饶恕 真诚 宽容

我选择善良,不是我软弱,因为我明白,善良是本性,做人不能恶,恶必遭报应;

我选择忍让,不是我退缩,因为我明白,忍一忍,风平浪静,让一让,天高海阔;

我选择______________________________________

我选择______________________________________

 

我选择厚道, 不是我笨拙,因为我明白, 厚德能载物,助人能快乐; 我选择饶恕, 不是我没原则,因为我明白,得饶人时且饶人,不能把事做绝了;我选择真诚,不是我不会虚伪,因为我明白,违心奉承是应付,忠言逆耳是负责;我选择宽容,不是我怯懦,因为我明白,宽容是美德,美德没有错。(意对即可) 【解析】试题分析:首先要根据自己的理解选定一个词语,然后根据前文的句式组织语言。仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“不是我退缩,因为我明白,忍一忍,风平浪静,让一让,天高海阔”,句式结构为“不是……因为我明白……”。要做到与前文内容的相谐。一定要符合神形兼备的要求。  
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考点分析:
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下面表述的课文相关内容,不正确的一项是(   )

A. 小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。

B. 《归田园居》(其三)这首诗叙事、抒情相结合,以平淡自然的诗句描写了诗人在农村的田园劳作之乐,表现了诗人对田园生活的热爱和保持自己的清高节操、不与世俗同流合污、终生隐居的意愿。

C. 雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。

D. 《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。

 

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下列句子中加横线词语使用恰当的一项是   

A漫步于磁器口,一声声“麻花咯……”的吆喝声,令他触目伤怀,依稀又看见青石板上祖父手提麻花的蹒跚背影。

B张老师工作兢兢业业,任劳任怨。他虽然不教我了,但他的精神在我心中永垂不朽

C气势恢宏、美轮美奂的故宫,见证了风雨中无数起起落落的历史变迁。

D小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。

 

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下列各组中没有错别字的一项是(        )

A. 鞠躬   微功益    衰草连天   别具匠心

B. 褶皱   必须品    荡然无存   消声匿迹

C. 轩榭   中轴线    啸聚山林   富丽堂皇

D. 烦燥   金銮殿    巧妙绝伦   世外桃源

 

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下列加点字注音完全正确的一项是(     )

A. 丽(qǐ)   归(jiù)   皱(zhě)   在难逃(jié)

B. 胎(pī)    井(zǎo)    龙(pán)    一无迹(kē)

C. 榭(xiān)   吊(yàn)    跚(pán)    惟妙惟(xiào)

D. (miù)       (qiè)    守(shù)    惟吾德(xīng)

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

在成长的路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到了增长,能力得到了提升,人性得到了升华。勇敢尝试吧,让我们在尝试中成长!

请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不要出现真实的班级和人名。

 

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