阅读下面文章,完成下列小题。
一朝,王母娘娘设宴,大开宝阁,瑶池中做蟠桃胜会,即着那红衣仙女、青衣仙女、素衣仙女、皂衣仙女、紫衣仙女、黄衣仙女、绿衣仙女,各顶花篮,去蟠桃园摘桃建会。七衣仙女直至园门首,只见蟠桃园土地、力士同齐天府二司仙吏,都在那里把门。仙女近前道:“我等奉王母懿旨,到此摘桃设宴。”土地道:“仙娥且住。今岁不比往年了,玉帝点差齐天大圣在此督理,须是报大圣得知,方敢开园。”仙女道:“大圣何在?”土地道:“大圣在园内,因困倦,自家在亭上睡哩。”仙女道:“既如此,寻他去来,不可迟误。”土地即与同进,寻至花亭不见,只有衣冠在亭,不知何往,四下里都没寻处。原来大圣耍了一会,吃了几个桃子,变做二寸长的个人儿,在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道:“我等奉旨前来,寻不见大圣,怎敢空回?”旁有仙使道:“仙娥既奉旨来,不必迟疑。我大圣闲游惯了,想是出园会友去了。汝等且去摘桃,我们替你回话便是。”那仙女依言,入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮,又在中树摘了三篮,到后树上摘取,只见那树上花果稀疏,止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西,只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来,红衣女摘了,却将枝子望上一放。原来那大圣变化了,正睡在此枝,被他惊醒。大圣即现本相,耳朵里掣出金箍棒,幌一幌,碗来粗细,咄的一声道:“你是那方怪物,敢大胆偷摘我桃!”慌得那七仙女一齐跪下道:“大圣息怒。我等不是妖怪,乃王母娘娘差来的七衣仙女,摘取仙桃,大开宝阁,做蟠桃胜会。适至此间,先见了本园土地等神,寻大圣不见。我等恐迟了王母懿旨,是以等不得大圣,故先在此摘桃。万望恕罪。”大圣闻言,回嗔作喜道:“仙娥请起。王母开阁设宴,请的是谁?”仙女道:“上会自有旧规,请的是西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉,南方南极观音,东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁,北方北极玄灵,中央黄极黄角大仙,这个是五方五老。还有五斗星君,上八洞三清、四帝,太乙天仙等众,中八洞玉皇、九垒,海岳神仙;下八洞幽冥教主、注世地仙。各宫各殿大小尊神,俱一齐赴蟠桃嘉会。”大圣笑道:“可请我么?”仙女道:“不曾听得说。”大圣道:“我乃齐天大圣,就请我老孙做个席尊,有何不可?”仙女道:“此是上会旧规,今会不知如何。”大圣道:“此言也是,难怪汝等。你且立下,待老孙先去打听个消息,看可请老孙不请。”
好大圣,捻着诀,念声咒语,对众仙女道:“住,住,住 ……”这原来是个定身法,把那七衣仙女,一个个曌曌睁睁,白着眼,都站在桃树之下。大圣纵朵祥云,跳出园内,竟奔瑶池路上而去。
1.这段文字出自我国古典巨著《______》。作者______,____(朝代)小说家。
2.选文重点写的是大闹天宫中的哪一件事?接下来还写了哪两件事?
3.请结合选文内容,简要分析大圣此时的形象。
4.全书充满了丰富奇特的想象,请结合文段简要分析。
阅读下列文言文,完成下列小题。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! "
(选自诸葛亮《诫子书》)
【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜 ;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(选自《周公诫子》)
1.解释句中加点词语。
博闻强记,守之以浅者(_______) 非学无以广才(__________)
悲守穷庐(__________) 可不慎欤(___________)
2.翻译下列句子
(1)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(2)夫此六者,皆谦德也。
3.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:_______ ;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:____________________ 。
阅读下面这首古诗,回答下列小题。
钟山即事
(宋)王安石
润水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
【注】此诗写于王安石变法失败后。
1.简要分析“竹西花草弄春柔”中“弄”的妙处。
2.“茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽”两句表达了诗人怎样的思想感情?
综合性学习:
进入初中以来,学习生活翻开了新的一页,黄海中学举行了一些综合性学习活动。
【我看调查表】这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)
| 2011年 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | 2015年 |
9—13岁未成人 | 95% | 96% | 92% | 93% | 94% |
18—70岁成人 | 53% | 53% | 55% | 56% | 54% |
你能从这个图表中找出什么规律吗?
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【介绍你自己】晓华发现新同桌也爱读课外书,他想要和新同桌交朋友,怎么说呢?
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下列解说完全正确的一项是( )
A. “国家宝藏”是中央电视台重磅推出的一档大型文博探索节目,让观众在欣赏文物之美的同时,感受文化传奇。
解说:这句话的标点符号使用正确。
B. 里头 之下 应当 纯粹
解说:这四个词语的词性相同 。
C. 我到了自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
解说:这个句子运用了比拟的修辞手法。
D. 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )
①只有书籍能把一切高贵生命早已飘散的信号 给你。
②这家工厂排放的废水废气,严重污染了环境, 了周围居民的健康。
③取民俸禄却不为民分忧, 你就一点也不感到惭愧吗?
A. 传播 妨害 莫非 B. 传递 妨害 莫非
C. 传递 妨害 难道 D. 传播 妨碍 难道