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古文阅读。 (甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐...

古文阅读。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳

(节选自苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!

(选自张岱《陶庵梦忆》)

注释:①拏:通“挠”,撑、划。②毳衣:细毛皮衣③雾凇沆砀:寒气弥漫

1.解释下列句子中加点的实词的含义。

欣然起行     欣然 :__________     ②月色入     户:____________

日更定矣   是:__________        ④上下白     一:_____________

2.选出朗读时停顿更恰当的一项(     )

A. 余拏一小舟/拥毳衣炉火独往/湖心亭看雪

B. 余拏一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭看雪

3.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

①但少闲人如吾两人者耳。   ②莫说相公痴,更有痴似相公者!

4.请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。

相同点:为了突出景物特点(甲文月明,乙文雪大),两文都运用了_____ 的描写手法。

不同点:甲文运用了_____的描写手法,乙文运用了白描、点面结合的描写手法。

5.结合文意,请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。

 

1.高兴的样子门这全 2.B 3.只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了.;不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!; 4.情景交融; 虚实结合 5.答题示例:作者虽遭贬谪,内心悲凉,但面对如此月色,醉在其中,乐从心生。(景色之乐,1分)更有友人相伴,漫步的悠闲,孤寂之情倾消,喜从心来。如此“闲人”尚能乐以忘忧,以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景,更能突出其情趣的高雅。 【解析】 1.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“户”:门。所以千万不要以今释古。“欣然”现代汉语有“高兴的样子”的意思,所以理解好上下文内容是作答的关键。 点睛:文言实词意义推断。看语境,文言文实词含义丰富,大多都存在一词多义现象,要想对其进行准确的界定、理解,需要我们借助上下文的语境进行推断。看字形,汉字中多为会意字和形声字,因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。看语法,根据汉语语法知识,主语、宾语大多由名词、代词充当,谓语大多由形容词、动词充当,定语由名词、代词充当,状语由副词充当。依据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。 2.试题分析:文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:B项“余拏一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭看雪”。译为:我撑着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。 3.试题分析:注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“但”“耳”“莫”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如“闲人如吾两人者”定语后置句的翻译。 4.试题分析:考查语句的写景手法。两句的相同点都运用了情景交融的描写手法。分别突出了月明和雪大的景物特点。不同点是甲文运用了虚实结合的描写手法,如“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”,此句运用了比喻的修辞,将澄澈的月光比成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子,虚实相生,相映成趣,化无形为有形。创设出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 5.试题分析:考查对文章重要内容的提取,即“乐”表现在哪些方面。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。一个是触景生情,一个是友人相伴,所以才产生了豁达乐观的心情。 (一)译文:元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不译),(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光照在门上,(于是我就)高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 (二)译文:崇祯五年十二月,我居住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天晚上初更以后,撑着一只小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭欣赏雪景。(湖上)冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹,湖心亭的一点,和我的一叶小舟,船上两三个像米粒一般的人罢了。 到了湖心亭上,有两个人铺着毡席,相对而坐,一个小童正在烧酒,酒炉中的酒正在沸腾。(那两个人)看见我,十分惊喜地说:“想不到在湖中还会有像你这样(有闲情逸致)的人!”便拉着我一同喝酒。我尽力饮了三大杯酒就告别。问他们的姓氏,(得知他们)是金陵人,在此地客居。到下船的时候,船夫喃喃自语地说:“不要说相公您痴,还有和您一样痴的人啊!”
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阅读《游山西村》,完成后面小题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.本诗抒发了作者怎样的思想感情?

2.请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。

 

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综合性学习

亚洲教育论坛开幕

11月1日,亚洲教育论坛在成都开幕,来自30多个国家的教育工作者齐聚一堂,围绕“传统文化继承与教材建设”、“国际幼儿教育”等议题展开研讨。此次教育论坛的分论坛之一——“传统文化继承与教材建设”,意在探讨如何将国学内容融入教材。

在论坛上,语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示,该出版社新修订的语文教材,小学一二年级,初中一二年级的已修订完毕,送交教育部审定,如顺利通过,这批教材将于2016年9月新学期开学时进入课堂。这批新教材增加了国学内容的比重。

初中语文新版教材变化:国学内容增至35%。以前的初中语文版教材有7个单元,国学内容占了2个单元。为减轻学生负担,现在,新修订的语文版教材减少到6个单元,而国学内容仍占2个单元,同时还增加了两篇白话文小说。国学内容的比例占到了整个语文教材的35%。

观点:小学语文教材应再添75篇国学经典。

“目前,中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品,我们只能编写校本教材,在课余时间安排诵读,效果小、时间短。”省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁,提高国学经典作品进入语文教材的比重。国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重进入中小学教材,目前国学经典文本占总量的12%,如按照三分之一比例配置的话,还需要增加75篇左右。根据教育部有序推进中华优秀文化的规定,小学阶段可以从古诗词、节庆、民俗文化等四方面增加选文。

【相关链接1】近日,东关小学全体师生举办了一场以“诵读经典,畅谈梦想”为主题的元旦庆祝活动。各年级语文老师集思广益,群策群力,为学生量身推荐了一系列的经典诗歌。各班利用课余时间有计划地开展师生共读、亲子共读、畅游书海等准备活动。诵读作品包括中国古今经典诗词及以“中国梦”为题材的经典作品,活动中,现场气氛热烈,孩子们的表演精彩纷呈,进一步领略了中华经典的魅力。

【相关链接2】古诗文诵读大赛渐成中学生传承传统文化的“香饽饽” ,2016年3月19日,“我们的节日”天水市中学生经典诗文诵读大赛总决赛在青少年活动中心落幕,8支队伍经过激烈角逐,最后羲皇中学摘得特等奖。该比赛由天水市语委会、市教育局主办。在比赛中,不少学校还在服装上动起脑筋,汉服、民国学生装不一而足。

1.下列说法中不符合文意的一项是(    

A. 如今,新修订的语文版教材中国学内容的比例占到了整个教材的35%。

B. 亚洲教育论坛研讨了“传统文化继承与教材建设”的议题,决定增设国学内容的教材于2016年9月进入课堂。

C. 省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁,提高国学经典进入语文教材的比重。

D. 目前,古诗文诵读大赛成为传承我国传统文化的一种形式,受到中学生的青睐。

2.请仔细阅读链接1、2材料,用两个短语概括两则材料的主题。

3.对于“国学启蒙教育”人们的观点不同,对此你持何种观点?请简要阐述理由。

 

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读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

 _____________________ ,留取丹心照汗青。

②会当凌绝顶,_____________________ 。 (杜甫《望岳》)

③ 海内存知己 ,____________________ 。(《送杜少府之任蜀州》)

④“学而不思则罔;_____________________  ” (《论语》)

⑤《岳阳楼记》中描写洞庭湖早晚景色变化无穷的句子是:_________ __________

⑥《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:_______  __________

 

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文学名著阅读。

(1)材料一:他平生以气节自负,以功业自许,一生力主抗敌,始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕生事业,强烈的爱国主义思想和战斗精神是其词的基本思想内容,著有词集《稼轩长短句》。

“他”是  _______ ,其词艺术风格多样,以________ 为主。

(2)材料二:“一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝,不跑吧,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没有,风是热的。”选段中他是 ______

 

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填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是(     )

商务印书馆创始人张元济先生有一句简单朴素的话:“天下第一件好事还是读书。” 

①从个人角度而言,腹有诗书气自华。  ②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。   ③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。   ④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。

A. ①④②③    B. ③①②④    C. ④①②③    D. ④②③①

 

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