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从(1)(2)两题中任选一题作文。 要求:①内容具体,有真情实感; ②除诗歌外,...

从(1)(2)两题中任选一题作文。

要求:①内容具体,有真情实感;

②除诗歌外,文体不限;

⑨不少于600字,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;

④不得抄袭。

(1)生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆起航;有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……

成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。

请以“有温度的话语”为题目,写一篇文章。

(2)阿达尔切夫说过:“生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视并确定自己的位置时,它已经燃完了。”

阅读上面这句话,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

 

有温度的话语 贝多芬经过耳聋的痛苦,终究创造出激动人心的交响曲。 米开朗琪罗经过了,晚年疾病的痛苦和折磨,却雕刻出了神圣的作品。 又何尝不是那句有温暖的话语在支撑着他们哪!“不经历风雨,怎能见彩虹,”我深信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 生活中,温暖的话语是慢慢夜路上的路灯,带领我们走向回家的路。带领我们走向回家的路,温暖的话语是茫茫沙漠中的一泓清泉,让饥渴的人们重新点燃生存的希望。 学校里,同学们一句“吃饭了吗?”会让我们如沐春风,这句再平凡不过的问候,却会支持着我们在书海里畅游;老师们一声“小心点跑”会使我们如鱼得水,这句小小的提醒,真的会让我们放慢脚步,心里也是暖暖的,被某种东西胀得满满的。 家里,父亲一句“读书累了,快点来吃饭。”会驱使着我们狼吞虎咽,接过母亲递过来的水,被呛住了,母亲的一声“慢点喝,没人跟你抢。”虽然会撇撇嘴,心里却甜得跟喝了蜜一样。 现在的我们,处在最为敏感的青春期,叛逆是我们的天性,可是有了父母师长这一句句温暖人心的话语,我们还舍得叛逆吗?老师的淳淳教诲,启迪了我们的心灵,打开了心头的一扇窗,父母的柔声细语,让我们豁然开朗,心里的阴霾一扫而光;朋友间的欢声笑语,可以陶冶性情,天空上的乌云渐渐散开,太阳对着我们微笑;高亢激情的誓词,可以鼓舞我们的斗志,让我们乘风破浪、扬帆起航…… 有温度的话语是一棵枝繁叶茂的大树,羸弱的我们在它的隐蔽下健康成长;有温度的话语是芳香四溢的面包,饥饿的我们被它暖了心扉,如沐春风;有温度的话语是橡皮擦,帮助我们改正错误。 成长中,无数有温度的话语,伴随着我们走来,以后,这些话语也会由我们说出,伴随着我们一路走去…… 【解析】(1)作文为命题作文,题目之前加入了一段提示语,这为学生在选材立意方面提供了思路,使得学生在紧张的考场上得到引领与启发。该作文题考查的是学生对生活的体验和挖掘的能力,题目难度不算很大。审题时要注意中心词“话语”,防止将“话语”改写成眼神、举动或其他。还要理解“有温度”。“有温度”的话语是温暖人心的话语,它往往与歌颂、表扬、鼓励、鞭策、提醒等有关,是令人欢欣鼓舞的激动人心的话语,理解这一层意思后,在写作的过程中,要特别突出“有温度”一词,多角度描述,反复渲染,让读者深切地感受到“有温度”的内涵。记叙文必须“以情动人”,这就需要我们用细腻的心灵去感受,用形象的文字去描述,用生动的细节去再现,抒写一片真情,力求文章形象生动感人至深。 (2)这是一篇材料作文。阿达尔切夫的这句话说明了人生的短暂,人们总是不停找寻自己的位置,而忘记了只有去尝试,选择,才可以体验;只有体验,才可以知道到底是失败还是成功,是继续坚持还是放弃。人生不怕犯错,而是怕错过,怕没有作为。人生不怕充满问号,而是怕逃避,怕失去兴趣。写作时以记叙为主,中心事件写把握机会,还可以写自己没有把握机会,现在很后悔。
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考点分析:
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①如果你喜欢观察动物,大概会发现一个有意思的现象,很多动物雄性都比雌性大。比如,雄海象有6米多长、重量达3000多公斤,而雌海象却只有几百公斤重。这种雄性比雌性大的两性差异在大多数脊椎动物身上都可观察到。为什么雄性动物比雌性大呢?生物学家发现,这是个进化问题,也是个“经济”问题。

②按进化论解释,大多数脊椎动物都是“一夫多妻”制,在跟其他海象的争斗中,具有大块头突变基因的海象更容易获胜,这解释了为什么雄海象会比雌海象大那么多。

③雄性孔雀有能开屏的漂亮大尾巴,原因也差不多。实验证明,雌性孔雀喜欢有着较长尾羽的雄孔雀。因为,受寄生虫折磨的孔雀长不出光鲜好看的长尾巴,所以雄孔雀尾羽长意味着身体健康。

④那么,进化竞争会不会无限发展下去呢?答案是否定的,我们看到现实中,海象的体格和孔雀的尾巴都是有限度的。进化竞争发展到了某个程度之后,体格较大或尾羽较长的内在弱点,会逐渐超过其优点,这种成本与收益的平衡,会反映在幸存下来的雄性身上。

⑤例如,一头3000多公斤重的海象,碰到天敌大白鲨时很难逃得掉,对大块头雄海象来说,它在群体内部竞争时的优势,在面临群体外部的天敌时,却又变成了劣势,因此,优势带来的收益与劣势所付出的成本的对比决定了雄海象能长多大。海象长到一定重量后,就再也不会长大了。

⑥麋鹿的犄角也是同样的情况。雄麋鹿会为了接近雌性而彼此争斗。它们的犄角就是战斗的主要武器,而且,犄角大的雄麇鹿打赢对手的可能性更大。于是在下一代中,它们大犄角基因出现的频率更高。但是,尽管大犄角有助于赢取雌性,可要是在茂盛的树林里碰到狼和其他食肉天敌,想要逃跑可就难了。所以,麋鹿的角没有长到无限大。

⑦而在实行“一夫一妻”制的物种里,你就不会发现两性之间有太大的差异,因为雄性没有必要通过残酷的竞争得到更多的雌性。例如,信天翁是“一夫一妻”制,雄性和雌性差不多大。

1.从说明对象看,本文属于______说明文,是按照_______说明顺序进行,说明了_____________ 的问题。

2.请结合全文具体而简要概括:动物界雄性比雌性体格大的原因,且大的有限度的原因。

3.请分析第⑤段主要运用的两种说明方法及其作用。

4.分析下列句子中的加点词语,回答括号里的问题。 

(1)如果你喜欢观察动物,大概会发现一个有意思的现象,很多动物雄性都比雌性大。(“很多”能否删去,为什么?)

(2)它们的犄角就是战斗的主要武器,而且,犄角大的雄麇鹿打赢对手的可能性更大。(分析加点词语的作用)

5.文章里谈到,有些动物体格比较大,有的动物体格比较小。你在下面这段链接材料中,知道的情况又是怎样?请根据文中所读到的科学道理,试着解释一下原因。(至少采用一种说明方法)。

链接材料:为了能够生存,自然界中的许多动物在漫长的岁月中逐渐演化出了自己独特的本领。例如,羚羊不仅具有灵敏的视觉和听觉,其跳跃能力和长距离奔跑能力也较好。相比之下,老鼠的自我保护能力则要差得多了,当老鼠受到天敌猫头鹰、黄鼠狼、赤狐等的攻击时,唯一较有效的躲避办法就是尽快跑到洞中躲起来。但由于老鼠在奔跑的速度、力量、听力、嗅觉等方面的能力与其天敌相差极其悬殊,其结果造成老鼠无法依赖长距离的快速奔跑来躲避天敌的攻击,更无法对捕食者进行有力地反击。

 

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对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。

我寻求爱情,首先是因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷孤寂、深不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终我还是得到了它。

我以同样的热情寻求知识,我希望了解人的心灵。我希望知道星辰为什么闪闪发光,我试图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就,然而并不多。

爱情和知识,尽其可能地把我引向云霄,但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为负担的无助的老人,以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。

这就是我的一生,我觉得我活着值得。如果有机会的话,我还乐意再活一次。

1.结合文章内容,说说本文采取的是怎样的结构。

2.“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。”如何理解这三种感情之间的关系。

3.“爱情和知识,尽其可能地把我引向云霄,但是同情心总把我带回尘世。” 这里的“云霄”与“尘世”分别指什么?

4.分析文中画线句子。

(1)这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。(分析该句子的表达效果)

(2)我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷孤寂、深不可测的深渊。(说说这句话的含义)

5.下面是本文另一版本译文的最后一段,你认为哪一种更好?请简要陈述理由。

这就是我的一生,我发现人是值得活的。如果有谁再给我一次生活的机会,我将欣然接受这难得的赐予。

(孟宪忠译)

 

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富贵不能淫

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯俱,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

1.解释下列句中加点的词。

(1)岂不大丈夫_______________        

(2) 往之______________

(3)富贵不能_______________      

(4)必敬必_____________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

(2)得志,与民由之;不得志,独行其道。

3.下列选项中加点词语用法与例句相同的一项是(    )

例句:贫贱不能

A. 横柯

B. 必先其心志

C. 乱其所为

D. 祝兹侯徐厉为将军,棘门

4.下面对文章内容理解与分析不正确的一项是(    )

A. “大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁义礼的坚守。

B. 孟子说:“穷则独善其身,达则兼济天下。”文中“得志,与民由之;不得志,独行其道”与这句话的意思相近。

C. 孟子没有直接回答景春的问题,而是通过言“礼”来说明公孙衍、张仪不过是小人、女人,奉行的是“妾妇之道”,谈不上是大丈夫。

D. 孟子的语言含蓄幽默,对公孙衍、张仪之流挖苦是深刻而尖锐的,对他们可以说是深恶痛疾了。

5.说一说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。

 

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古诗文默写填空

(1)《春望》中诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的句子是:____________________________________________

(2)李白的《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的句子是:__________________________________________________

(3)欧阳修《采桑子》一词中与唐时的常建《题破山寺后禅院》中“万籁此俱寂,但余钟磬音”有异曲同工之妙的句子是: __________________________________________________

(4)_________________________?烟波江上使人愁。 (崔颢《黄鹤楼》)

(5)_________________________良多趣味。(郦道元《三峡》)

(6)________________________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)

(7)角声满天秋色里,_________________________

 

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综合性学习

从今年4月起,重庆市推出“百名重庆美德少年”展示活动,此举在社会引起强烈反响。学校准备开展“学习和争当美德少年,做一个有道德的人”的主题活动,请你参加。

(1)阅读下面三则材料,请你说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。

材料一:此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织,旨在通过活动的开展,在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐,养成良好道德行为习惯的氛围。

材料二:重庆市委宣传部副巡视员龚云飞:孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事,给我们展示了他们独特的风采。重庆市这几年评选美德少年,就是为了给孩子们树立身边的榜样,弘扬传统美德,传递正能量。

材料三:重庆日报编委任锐:美德,是孩子们心中的一颗种子,不管他将来走向何方,所有前进的动力,都源自美德的力量。听了他们的故事,谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。

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(2)本次活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简洁的语言向校团委老师推荐自己。

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(3)这次活动中,另一位主持人李晓晓在活动彩排时扭伤了脚。你把李晓晓送到医务室进行了医治,校医建议李晓晓回家休养两天。请你以李晓晓同学的身份给李晓晓爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。(不超过50字)

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试题属性

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