按要求完成语言表达。
同学们,我们的精神世界必须用书籍来武装才会丰盈而高尚,我们的日常生活必须有书籍的陪伴才会充实而多彩。在愉快的寒假即将到来之际,请你参与设计一份“寒假读书”作业,说不定你的创意就会被老师选中哦!
(1)好书我推荐。《伊索寓言》《吐说新语》《论语》《朝花夕拾》这四部书想必你不会陌生,在寒假中请你选择其中的一本向同学推荐阅读,你会选择哪一本?为什么?
(2)笔记我设计。摘录书中精彩的语段有助于我们的语言积累,丰富我们的写作内容,甚至会影响我们的人生价值观。现在学校设计了一页读书笔记表格,请你进行完善,想想“?”的空格处应该增加一个什么栏目呢?理由是什么?
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(3)作业我检查。开学后,你想以什么样的方式检查同学们的读书成果呢?请根据以下提示,再设计一个活动内容。
①好书推荐读书交流活动②读书知识问答竞赛活动③:
名著阅读
却说他兄弟三众,到了殿上。三藏道:“徒弟,他这观里,有甚么人参果,似孩子一般的东西,你们是那一个偷他的吃了?”八戒道:“我老实。不晓得,不曾见。”清风道:“笑的就是他,笑的就是他!”行者喝道:“我老孙生的是这个笑容儿,莫成为你不见了甚么果子,就不容我笑?”三藏道:“徒弟息怒。我们是出家人,休打诳语,莫吃昧心食。果然吃了他的,陪他个礼罢。何苦这般抵赖?”行者见师父说得有理,他就实说道:“师父,不干我事。是八戒隔壁听见那两个道童吃甚么人参果,他想一个儿尝新,着老孙去打了三个,我兄弟各人吃了一个。如今吃也吃了,待要怎么?”明月道:“愉了我四个,这和尚还说不是贼哩!”八戒道:“阿弥陀佛!既是偷了四个,怎么只拿出三个来分,预先就打起一个偏手?”那呆子倒转胡嚷。
二仙童问得是实,越加毁骂。就恨得个大圣钢牙咬响,火眼睁圆,把条金箍棒攥了又攥,忍了又忍道:“这童子这样可恶,只说当面打人,也罢,受他些气儿,等我送他一个绝后计,教他大家都吃不成!”好行者,把脑后的毫毛拔了一根,吹口仙气,叫“变!”变做个假行者,跟定唐僧,陪着悟能、悟净,忍受着道童嚷骂;他的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的神力,把树一推推倒。可怜叶落桠开根出土,道人断绝草还丹!
1.选文出自中国古典名著《____》,作者是明代小说家____(人名)。
2.读过选文,请说说孙悟空明知人参果树是罕世的灵根,为何还要将之推倒?
3.从选文中可以看出孙悟空有怎样的性格特点?
阅读下文,回答问题。
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.本文选自文言小说集《____》,作者是清代文学家________(人名)。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)止有剩骨(______) (2)顾野有麦场(_______)
(3)屠暴起(______) (4)狼亦黠矣(______)
3.选文写了一场屠户与狼惊险的斗争,按事情发展顺序可以概括为:
屠户(____)狼——(______)狼一一(____)狼——(____)狼
4.第四段反映出屠户有什么样的斗争精神?请结合具体的动词说一说。
5.请工整地抄写出来能够概括文章中心的语句。
名句积累与运用
(1)子日:“________,可以为师矣。”(《论语·为政》)
(2)夫君子之行,________,________。(诸葛亮《诫子书》)
(3)________,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(4)________,随君直到夜郎西。(李白《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》)
(5)海日生残夜,________。乡书何处达?________。(王湾《次北固山下》)
(6)君问归期未有期,________。(李商隐《夜雨寄北》)
(7)马致远在《天净沙·秋思》中道尽游子之悲的两句:“________,________。”
根据拼音填汉字组词。
(1)朗rùn (2)pái徊 (3)人迹hǎn至 (4)麻木不rén
人生中总需要一次次的转身。转身的瞬间,也许,旭日变成夕阳,雪白变成苍黄;也许,牙牙学语变成踌躇满志,泪眼模糊变成笑容满面。转身是一种行为,也是一种策略;是一种变化,也是一种境界。这也许是思想的成熟,也许是智慧的选择,也许是价值的体现……
请以“转身”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600字~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。