Question

七年级(1)班准备开展以"你好，秋天"为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。

(1)活动将于11月2曰下午第三节课在学校报告厅举行，请你代表本班写一份邀请函，邀请语文王老师参加此次活动。（_____________________________________） 

(2)请你为班级活动设计一个环节，并说明活动意图。

环节一:展示秋图   领略秋天风光

环节二:_________________  _________________

环节三: 歌唱秋天  用歌声陶冶情操

(3)秋天是美丽的，同学小芳却不喜欢。请你从下面选项中任选一则进行阐释，告知小芳秋天的一个特点。（__________________________）

①秋天是个美丽的季节。

②秋天是个收获的季节。

③秋天是个成熟的季节"

Answer

邀请函

尊敬的王老师：

您好！我班将于11月2日下午第三节课在学校报告厅举行以“你好，秋天”为主题的综合实践活动，诚挚邀请您参加我们的活动，期待您的指导。

七（1）班班委会

2017年10月30日 诵读美文 感受秋天魅力 示例：小芳，秋天是个美丽的季节，秋风轻轻一吹，填空霎时变得湛蓝高爽，就像蓝宝石一样；金黄的菊花、火红的牵牛花，都争相绽开了俊俏的笑脸；太阳公公发出温暖的阳光，把大地照得一片金黄……只要你细心观察，相信你一定会发现秋天的美丽。

【解析】本题考查学生的综合性学习能力。（1）本题考查了邀请函的撰写，重在格式方面的考查。格式的要求如下：称谓。开头：向被邀请人简单问候。交代时间、地点和活动内容、邀请原因等。参加活动的细节安排。落款、日期。（2）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。（3）可以选择秋天的一个特点进行具体描述，运用比喻、排比等修辞方法，增强语段的感染力。