请以“渴望——”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请你先将题目补充完整，可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
《论语》(节选)
子曰： “学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾曰三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学
而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1.解释下列加点字在文中的意思。
(1)不亦说乎 说：（________）
(2)吾曰三省吾身 省：（________）
(3)知之者不如好之者 好：（________）
(4)逝者如斯夫 斯：（________）
(5)博学而笃志 笃：（________）
2.翻译下面的句子。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎? （_______________________）
(2)不义而富且贵，于我如浮云。（____________________）
3.下列选项中有误的一项是( )
A. “温故而知新”强调学习关键是要思考，要“知新”。
B. 曾子自我反省的三个方面内容意在强调自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。
C. 孔子认为“学”与“思”的关系中“思”更重要，一味读书而不思考，就不能深刻理解，甚至会陷入迷茫。
D. 人对客观世界的认知是和兴趣成正比例的。“知之”“好之”“乐之”三者成递进关系，说明兴趣对学习的重要性。
4.孔子认为交友应该“择其善者而从之，其不善者而改之”，结合自身体验，说说对这句话的理解。
母亲不累
崔立
①下午，母亲打来电话，说：“我累了。”
②我愣了一下，心想，这是母亲说的话吗?是不是听错了?母亲可是从来不说累的啊。
③我在农村长大。农村一年有两个忙季：夏季和秋季。父亲的单位，时常很忙。那主要的收割人，自然就是母亲了。
④我记得有一年，母亲收割稻子，从早到晚不知疲倦地连着割了一个星期。早上，我起床的时候，桌上已经放好了早饭，我知道，母亲一定是去田里了。晚上八九点，我要睡了，母亲还没回家，在我快要睡着时，听到母亲回来的声音。我喊了声， “妈”，就迷迷糊糊地睡着了。
⑤当我们院子里堆满了轧过的稻草垛，脱粒下的稻子都装进了袋子里，母亲终于算是松了一口大气。我问母亲：．“为什么一定要这么着急地干完呢?”
⑥母亲看了看天，说：“要是不抓紧割，万一下雨，就割不成了。”
⑦我问母亲：“累吗?”母亲笑笑说：“不累不累。”
⑧我从学校毕业，从农村到城市里上班。母亲准备来看我，问我要带什么吃的?我说，就帮我带点猪头肉吧，其他不用带了。家乡的猪头肉是我的最爱，那味道真的很赞。母亲说：“好。”
⑨从车站到我住的地方，要走10分钟的路。我本来是要去车站接母亲的。老板临时打来一个电话，让我不得不留在家里抓紧改一个方案。
⑩也不知过了多久，我看了看时间，按常理，母亲该到了啊，怎么还没到呢?在我疑惑的时候。门被敲响了。
我去开门。门外，是满头大汗、气喘吁吁的母亲，母亲的身旁，放着两个沉重的蛇皮袋。母亲说：“一袋米，一袋菜，我和你爸合计一下，你在这里啥都要买，我多带点过来，帮你省点钱。”我赶紧把那两袋东西扛进屋，然后拿着毛巾给母亲擦汗。
我问母亲：“这么长的路，你怎么拿过来的啊?你应该给我打个电话。”母亲说：“没事没事。”
我问母亲：“累吗?”母亲笑笑说：“不累不累。”
母亲就是这样永远不喊累的人。所以这次，母亲喊累了，这很让我紧张。周六一早，我开着车，带着老婆、女儿，一起往家赶。到了村口，我远远地看到一个人站在那里，像是母亲。近了，真是母亲。
我问母亲：“你怎么在这里?”
母亲说，刚好路过。我们到了家，父亲说了实话。父亲说：“你妈呀，是想你们了，所以说累，就盼着你们回家呢。她呀，是知道你一准听到这个会回来，所以早早就等在村口了。”
我一想，母亲呢?我赶紧去找母亲，就看到后院低下头忙着给我挑菜的母亲。
母亲说：“你难得回来，吃吃咱农村绿色无污染的菜。”
我说：“妈，你累吗?”母亲笑笑，说：“累什么呀，不累不累。”
7岁的女儿一蹦一跳地跑过去，甜甜地叫着“奶奶”，母亲脸上马上绽满了笑。我看到了母亲发丝间的白发，好久没这么看过母亲了，母亲仿佛一下子苍老了许多。我的眼前，瞬时模糊了。
1.“母亲就是这样永远不喊累的人”，根据文章内容说说母亲在哪些事情上永远不喊累?
2.阅读文中画线的句子，从描写的角度分析其表达效果。
门外，是满头大汗、气喘吁吁的母亲，母亲的身旁，放着两个沉重的蛇皮袋。
3.文章结尾“我的眼前，瞬时模糊了”是因为什么?
4.母亲是个怎样的人?请结合具体内容简要分析。
5.请你谈谈对文章标题“母亲不累”的理解?
济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是（）；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见曰光，便觉得是( );济南的冬天是( )的。 自然，在热带的地方，日光是永远那么毒， ( )的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起："明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？"就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1.在文中括号内一次填入词语，最恰当的一项是（ ）。
A. 奇迹 怪事 响亮 响晴
B. 奇迹 怪事 响晴 响亮
C. 怪事 奇迹 响晴 响亮
D. 怪事 奇迹 响亮 响晴
2.请从修辞的角度赏析下面句子。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。”
3.选文第④段采用了怎样的描写顺序？并请摘录表示描写顺序的词语。
4.第⑤段在结构和内容上分别有什么作用?
5.济南冬天水有什么特点?包含了作者怎样的情感?
七年级(1)班准备开展以"你好，秋天"为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。
(1)活动将于11月2曰下午第三节课在学校报告厅举行，请你代表本班写一份邀请函，邀请语文王老师参加此次活动。（_____________________________________）
(2)请你为班级活动设计一个环节，并说明活动意图。
环节一:展示秋图 领略秋天风光
环节二:_________________ _________________
环节三: 歌唱秋天 用歌声陶冶情操
(3)秋天是美丽的，同学小芳却不喜欢。请你从下面选项中任选一则进行阐释，告知小芳秋天的一个特点。（__________________________）
①秋天是个美丽的季节。
②秋天是个收获的季节。
③秋天是个成熟的季节"
（题文）运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）《朝花夕拾》原名《 》，是鲁迅先生追忆自己生活经历与体验的散文集。他深情地记述了一位保姆费尽周折给自己买来了一本渴望已久的宝 》。
下列选项中， 正确的一项是 （________） 。 )
A.旧事重提 三字经 B.往事重提 山海经
C.旧事重提 山海经 D.往事重提 三字经
(2)《朝花夕拾》记述了一次自己准备去看迎神赛会时，________却要求先背诵《鉴略》才准离开的往事；而在《_________________》中记述了自己最初接触进化论如饥似渴阅读《天演论》的情景。
