Question

阅读下面的寓言，完成下列小题。

（1）三只小鸟

三只小鸟一起长大，它们又一起飞出来，到世界上寻找自己成家立业的位置。

它们飞上一个树梢，一只小鸟说：“哎呀，这里真好，真高！你们看，那成群的鸡鸭、牛羊甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我们仰望呢！——能达到这个层次，我们应该满足了！”

另两只小鸟摇摇头：“好吧，既然满足，你就留在这里。我们两个再到高处看看。”

这两只小鸟飞呀飞呀，飞到了五彩斑斓的云彩里。其中的一只陶醉了，情不自禁引吭高歌。它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这一辈子能达到这样的高度，已经十分了不起了。”

另一只难过地说：“不，在这上面还有更高的境界。多么遗憾，现在我只能独自去追求它了。”

说完，它振翅翱翔，向着九霄、向着太阳执著地飞去。

后来，落在枝梢上的成了麻雀，站在云端的成了雨燕，飞上云霄的成了雄鹰。

（2）溪水与石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴如千军万马，前赴后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着。

1.第（1）则寓言中，你最喜欢哪一只小鸟？为什么？

2.第（2）则寓言中表明溪水绝不绕道的坚定态度的词语有哪些？

3.第（1）则寓言中的第一只小鸟和第（2）则寓言中的石头分别象征什么样的人？

4.请概括这两则寓言的寓意。

5.请想象三只鸟儿再次见面时的情景，为第（1）则寓言续写一个结尾。

Answer

1.喜欢第三只。因为它有远大的理想，不怕困难，最终成功。

2.不会改变、粉身碎骨、挺身向前、前赴后继

3.第一只小鸟象征安于现状，不思进取，没有远大理想的人；石头象征狂傲、固执、自以为是，缺乏自知之明的人。

4.只有具有伟大的理想，才会有伟大的成就；做任何事情，只要有决心、有信心，勇往直前，就一定能克服困难，取得成功。

5.第一只小鸟说：“我的要求太低了。”第二只小鸟说：“我的要求对于雄鹰来说，还是很低。”第三只小鸟骄傲地说：“我当初的选择是没错的。”

【解析】

1.试题分析：考查对寓言内容的理解。也是对小鸟形象的概括。可以分析一下第三只鸟的语言和行为。语言：“不，在这上面还有更高的境界。多么遗憾，现在我只能独自去追求它了。”行为：说完，它振翅翱翔，向着九霄、向着太阳执著地飞去。结果：飞上云霄的成了雄鹰。通过分析我们可以看出第三只鸟有远大的理想，不怕困难。所以最终成功。

2.试题分析：考查对能表现溪水绝不绕道的坚定态度的词语的提取能力。从溪水的语言“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨”中找；从溪水的行动“挺身向前，后面的伙伴如千军万马，前赴后继”中提取。

3.试题分析：考查第一只小鸟和石头的象征意义。第（1）则寓言中的第一只小鸟象征安于现状，不思进取，没有远大理想的人。可抓住“哎呀，这里真好，真高……能达到这个层次，我们应该满足了”这句话来分析。第（2）则寓言中的石头象征狂傲、固执、自以为是，缺乏自知之明的人。可抓住“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水”这句话进行分析。

4.试题分析：概括这两则寓言的寓意。寓言是用劝喻或讽刺性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。此题要从分析形象入手。寓言中的形象都是有代表性的，要从形象角度归纳出寓言所表现的与人或者与社会有关的寓意。第三只鸟和石头都是具有伟大的理想，所以才会有决心、有信心，勇往直前。最终取得伟大的成就。

5.试题分析：续写结尾。要求写出三只鸟儿再次见面时的情景。这需要发挥充分的想象力。所补写的内容要与原文脉络相通，语意连贯。可从三只鸟的不同结果来考虑它们在见面时所说的话的内容。