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下列句子没有语病的一项是( ) A. 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就...

下列句子没有语病的一项是(       )

A. 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

B. 华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。

C. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。

D. 为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

 

C 【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A.缺少主语,“通过”“使”去掉其中一个;B.语序错误,改成“创作了大量的优秀的作品”;D.搭配不当,改成“学校加快了校园环境改造的速度和扩大规模”。C正确,固选C。
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考点分析:
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是  (       )

A. 在于重庆召开的长江经济带发展座谈会上,习近平总书记说:从巴山蜀水到江南水乡,长江流域地灵人杰,陶冶历代思想精英,涌现无数风流人物

B. 重庆著名诗人李元胜的《昆虫之美》一书,用充满灵性的文字解读镜头下的昆虫姿态,图文并茂,别具匠心

C. 《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出来的文章却味同嚼蜡

D. 每年十二月的清晨,小三峡两岸的山巅之上白雾缭绕,片片红叶点映其中——泛舟碧溪之上,放眼望去,红装素裹,格外壮观。

 

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下列词语书写完全正确的一项是 (        )

A. 文采藻饰        肃然起敬       一代天骄      根深蒂固

B. 鳞次栉比        无恶不做       孜孜不倦      斩钉截铁

C. 原弛蜡象        郑重其事       万恶不郝      全神贯注

D. 中流砥柱        恃才放犷       莫明其妙       吹毛求疵

 

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下列词语中加点字注音完全正确的一项是 (       )

A. 刻骨心(mín)    心无旁(wù )   强不舍(guō)    气吞牛(dǒu)

B. 留之际(mí)     上欺下(mèi)   民百姓(lí)     一黄土(bēi)

C. 羞成怒(lǎo)     尽职守(kè)      方圆凿(ruì)      犊之情(sì)

D. 然无累(kuò)      重蹈覆(zhé)     涕横流(sì)       怒不可(è)

 

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温家宝总理曾通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时曾说:“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”请你也说一段话,向全校同学发出多读书的倡议。(至少使用一种修辞手法,不少于50字)

 

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语言应用

2015年4月23日,是第20个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:

(1)【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。

好读书,读书让生活变得充实;

读好书,_____________________

(2)初中三年的阅读,一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个,说明出处(作品名称),并谈谈你对他(她)的评价。

备选人物:范进、杜小康、祥子、保尔.柯察金、阿廖沙

所选人物_____________________________________________________________________________________

作品与作者___________________________________________________________________________________

与人物相关的情节_____________________________________________________________________________

对人物的评价_________________________________________________________________________________

(3)小丽准备对九年级的同学的课外阅读目的进行调查,他在设计调查问卷时,首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。

①  __________________________________________________________________

(4)【探讨读书方法】

甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

    请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。

①向校长提建议:_____________________________________________________________________________②向同学提建议:______________________________________________________________________________

 

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试题属性

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