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诗文默写 (l)采菊东篱下,______。(陶渊明《饮酒》) (2)______...

诗文默写

(l)采菊东篱下,______。(陶渊明《饮酒》)

(2)______,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

(3) 天接云涛连晓雾,______。(李清照《渔家傲》)

(4)______,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(5) 富贵不能淫,______,威武不能屈。(《孟子二章》)

(6)______,不觉船移。(欧阳修《采桑子》)

(7)争渡,争渡,______。(李清照《如梦令》)

(8)____________,自非亭午夜分,不见曦月。(郦道元《三峡》)

(9)崔颢《黄鹤楼》抒了作者怀乡之情的名句是:___________

(10)杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使请人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:___________

 

悠然见南山 角声满天秋色里 星河欲转千帆舞 无可奈何花落去 贫贱不能移 无风水面琉璃滑 惊起一滩鸥鹭 重岩叠嶂 隐天蔽日 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 感时花溅泪 恨别鸟惊心 【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“琉璃”“鸥鹭”“叠嶂”等字词的书写。  
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考点分析:
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把下面句子的内容放在A.B两种不同的语言环境中进行转述。要求:(1)不变更原意;(2)人物、人称表达准确;(3)时间地点交待清楚合理。

小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找郭老师了,请你告诉郭老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。”

A当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事,小王说:____

B第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人,小王说:____

 

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结合语境,仿写句子,构成语意连贯的排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠的人受到强烈的震撼;爱心是____________

 

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选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项(   )

A. 《昆虫记》是一篇科普作品,堪称科学与文学完美结合的典范,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

B. 这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔,他足足花了三十年时间写成这本巨著,罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。

C. 在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”,读来情趣盎然。

D. 《昆虫记》之所以引人人胜,与作者的独特研究方法有关,他把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察触角、上鄂等,努力思考这些器官的功能。

 

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赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

选出对《赤壁》赏析有误的一项(   )

A. 这首诗借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。

B. 锈迹斑斑的断戟,带有极强的沧桑感:能令人联想到战争的残酷,甚至“神游”于那硝烟弥漫的古战场。

C. 后两句作者发议论,抒感慨,从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响,以两名女子的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大。

D. 诗歌咏史坏古,不止于就事论事,既可以读出诗人对周瑜的一丝不屑和嘲讽,还有一股“英雄无用武之地”的不平。

 

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选出对下列文学常识表述有误的一项(   )

A. 《记承天诗夜游》选自《苏轼文集》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,此文写于作者贬官黄州期间。

B. 消息是迅速、简要地报道最近发生的时间的一种新闻体裁,它的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。

C. 《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量寓言,比如《两小儿辩日》和《杞人忧

天》,《愚公移山》也选自其中。

D. 《周亚夫军细柳》节选自《史记·绛侯周勃世家》,作者司马光,《史记》是我国第一部纪传体通史,对后世的传记文学有深远影响。

 

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