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(2018届四川省遂宁市九年级上教学监测)补写对联 (1)根据你的古典文学的阅读...

(2018届四川省遂宁市九年级上教学监测)补写对联

(1)根据你的古典文学的阅读积累,补写下列对联。

上联:西游记,记唐僧师徒,降妖捉怪,取经西天;

下联:水浒传,传____,杀富济贫,____

(2)请结合语境,将下面的对联补充完整。

漫步水乡同里古镇,走上古朴典雅的渡船桥,绿水悠悠,小船静卧,暮色渐近,飞鸟相还。渡船桥的桥联很精彩,联云:春入船唇流水绿,人_____渡口夕阳红。正是眼前之景,惟妙惟肖,精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。

 

(1)(1)梁山好汉 (2)聚义梁山 (3)(2)归 【解析】此题考查对名著的理解能力以及对对联知识的掌握。(1)根据《水浒传》的内容,词性相同即可。(2)本题考查对联,需要注意以下情况:①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。空处应该和“入”相关,要有有归来、返回之意,如“返、回、还”等都有道理。  
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考点分析:
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阅读下面一首宋诗,按要求作答。

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

【注】①这首诗是王禹偁于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的。②原:原野。

(1)对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.首联交代了时、地、人、事,写出了诗人信马徐行,观赏山野旖旎风光的悠然兴致。

B.颔联分别从听觉与视觉方面下笔,生动地表现出山中有时喧响有时寂静的景象。

C.颈联以“胭脂”和“白雪”为喻描写山乡的红叶与荞麦花,“胭脂”与“白雪”对举,令红的更艳,白的更纯,给读者带来唯美的视觉感受。

D.最后两句由写景转入抒情,抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓思乡情。

(2)这首诗从首联到尾联,反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。

 

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古诗文默写填空。

①足蒸暑土气,________。(白居易《观刈麦》)

________,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)

_______,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》

④李清照《武陵春》中,上片由含蓄转为直写,点明一切悲苦,由来都是________

⑤辛弃疾的《破阵子》中,从形、声两方面着笔描写军营生活,有力烘托豪迈热烈气氛的句子是:_____________

⑥词的过片具有承上启下以及过渡转折连结两片的作用。《沁园春·雪》中的过片是:_____________

 

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(2018届四川省遂宁市九年级上教学监测)下列说法错误的一项是(   )

A. 江河是朦胧诗派的代表诗人之一,他的作品《星星变奏曲》以星星为主要意象,表达了诗人对光明的渴求。

B. 《孤独之旅》这篇小说的环境描写为人物活动提供了一个广阔的背景,这个句子的主语是《孤独之旅》”。

C. 《史记》中,本纪记载历代帝王的兴衰和重大历史事件,世家是历朝诸侯贵族的活动和事迹,列传为历代各阶层有影响人物的传记。

D. 蜀国丞相诸葛亮的《出师表》前半部分是临行前的进谏,后半部分表明出师夺胜的决心。文章写得慷慨深沉,动人心魄。

 

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(2018届四川省遂宁市九年级上教学监测)填入横线上的句子与上下文衔接正确的是

有个成语,叫做目不识丁,       ,如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒,隔床鼾鼻已陶然”的诗句。

①所以说人目不识丁或不识一字,就不免带有贬义

②目不识丁又叫眼不识丁

③“丁”字的写法,就那么一横一竖钩,确实是再简单不过了

④意思是说连个简单的“丁”字都不认识

A. ③②④①

B. ③④①②

C. ④②③①

D. ④③①②

 

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下列句子不是病句的一项是(    )

A. 古代,家乡的桑树和梓树是父母种的,要对它表示敬意,因此用“桑梓”代称家乡。

B. 我国将通过市场准入、金融等多方面扶持政策,支持返乡下乡人员创业创新。

C. 据《新闻纵横》报道,截止昨天为止,困扰北方多地的雾霾已经持续6天。

D. 会议提出,要提高三四线城市教育、医疗等公共服务,增强对农业转移人口的吸引力。

 

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