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阅读下面文章,完成下列小题。 南极冷还是北极冷? 袁林喜 ①1929年11月29...

阅读下面文章,完成下列小题。

南极冷还是北极冷?

袁林喜

①1929年11月29日,美国海军中校理查德·伯德飞越南极,成为第一个飞越南极的人。而就在3年以前,伯德也成功飞越了北极。所以也是第一个同时飞越过两极的人。

②你如果遇到他,会问什么问题呢?恐怕很多人会问这个问题:南极冷还是北极冷?

③南极冷还是北极冷?先让我们来看看中国的两极考察站。北极的黄河站位于北纬79°,夏天拜访那儿的人可以发现,考察站周围的海湾积雪全融化了,大量苔原植物生长繁茂,甚至出现很多开花植物,北极绒鸭、北极燕鸥等海鸟活跃起来,呈现出一片鸟语花香的景象,让人怀疑是否真的到了北极!相比之下,位于南纬62°的长城站却是另一番景象,考察站区常年积雪不融化,温度也低,动植物种类稀少。数据显示:北极的年平均气温为-10℃左右,最低纪录为-70℃;而南极的年平均气温为-25℃至-30℃,最低纪录是-90℃。显然,南极要比北极冷!

④那么,是什么原因导致南极比北极更冷呢?

⑤首先是南极与北极的地形差异。南极为大海包围的陆地,面积约 1400 万平方千米,其中约98%被大陆冰盖覆盖,而且这些冰盖的平均厚度可达近2000米,终年不化。北极地区则是陆地包围海洋,北冰洋主要被欧亚、北美大陆所包围,面积约1310万平方千米,其中冰面积约为850万平方千米,仅为南极冰面积的60%左右。而且,北极地区的冰雪在夏季会大量融化,导致夏季冰面积更小。此外,北极的北冰洋海水的热容量大,吸热本领强,吸收的热量就更多,导致北极比南极要暖和得多。

⑥其次,南极海拔比北极高。南极平均海拔高度为2350米,其中超过3000米的地方约占南极大陆面积的25%,最高约5140米,是世界上平均海拔最高的大洲。而北极近2/3的面积都是海洋,平均海拔仅与海平面相当。海拔越高温度就会越低,正所谓“高处不胜寒”,因此南极就会比北极气温更低。

⑦第三,南极热量交换比北极少。由于南大洋有绕南极的西风环流和南大洋环流,南极无论是大气环流还是大洋环流均比较封闭,与中低纬度的热量交换较少,得不到热量的有效补充。相比较而言,北极地区与中低纬度的大气环流和大洋环流的交换则比较频繁,来自于中低纬度的热量可以通过环流向北极地区进行有效输送,这样就导致北极比南极温暖。

1.下列说法中与原文意思不相符的一项是(    )

A. 海波高度决定了温度的高低,海拔越高温度就会越低。

B. 来自中低纬度的热量可通过环流向北极进行有效输送,是导致北极比南极温暖的原因之一。

C. 北极地区的冰面积比南极地区的冰面积小。

D. 北极和南极的夏天呈现出不一样的景象。

2.通读全文,概括南极比北极冷的原因。

3.请摘录一处列数字的说明方法,并说明其作用。

4.请结合原文和链接材料,说说为什么北极没有企鹅。

链接:德国生物学家普罗茨说南极和北极在地理上并不相同。南极很早就和其他大陆分开了,那里的生物基本上是独立演化。南极又是一块覆满厚冰的大陆,周围被海洋包围,这样的地理条件使得动物不能迁移到南极。而那里的严苛条件让南极没有大型的植物。因而也没有大型的食草类和肉食动物。

 

1.A 2.参考要点:①南极与北极的地形存在差异,南极的冰盖面积远超过北极;②南极海拔比北极高,海拔越高温度就会越低;③南极热量交换比北极少,环流给北极带来更多热量。 3.示例:数据显示:北极的年平均气温为零下10℃左右,最低纪录为零下70℃;而南极的年平均气温为零下25℃至零下30℃,最低纪录是零下90℃。作用:通过数据,具体准确地说明了北极年平均气温及最低温度高于南极的事实,体现了说明文的准确性、科学性。 4.参考要点:①南极很早和其他大陆分开,南极的生物是独立演化的,所以企鹅只在南极存在;②南极是被大海包围的陆地,98%的区域被大陆冰盖覆盖,不利于企鹅等动物迁移到别的地区;③北极有大型的食肉动物,不利于企鹅的生存。 【解析】 1.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。温度的高低和海拔有关,也和地形有关。 2.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文来作答。①南极与北极的地形存在差异,南极的冰盖面积远超过北极;②南极海拔比北极高,海拔越高温度就会越低;③南极热量交换比北极少,环流给北极带来更多热量。 3.本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。通过数据,具体准确地说明了北极年平均气温及最低温度高于南极的事实,体现了说明文的准确性、科学性。 4.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:结合所给材料内容和原文内容;根据南北极的地形特点分析,注意语言通顺、有条理。
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阅读文言文选段,完成下列小题。

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

——《世说新语·咏雪》

【乙】伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

——《吕氏春秋·伯牙绝弦》

注释:①方:正当。②巍巍:高峻的样子。③少选:不久,过一会儿。

1.解释加点词。

(1)与儿女讲论文义__________

(2)撒盐空中差可___________

(3)哉乎鼓琴___________

(4)终身不鼓琴____________

2.下列句子停顿不恰当的一句是(    )

A. 谢太傅/寒雪日/内集    B. 汤汤/乎若/流水

C. 白雪纷纷/何所似    D. 方/鼓琴/而/志在太山

3.将下面句子翻译成现代汉语。

(1)未若柳絮因风起。

(2)以为世无足复为鼓琴者。

4.高山流水,知音难觅。谢太傅和谢道韫,钟子期和伯牙是知音吗?请从甲乙两文中找出依据来说明。

 

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阅读下列材料,完成下列小题。

【材料一】有关机构公布的某市国民阅读指标数据国民阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)

 

【材料二】名人谈读书

A.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——孔子

B.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——孔子

C.腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——苏轼

D.非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

E.读书有三到,谓心到、眼到、口到。——朱熹

【材料三】现在改编经典的现象十分普遍;《西游记》被“大话”,《三国演义》被“水煮”,这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”

(摘自《新京报》)

【材料四】我们的中文经历了几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。

(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)

1.从材料一的图表中你看出什么?请写出你的结论。

2.选出材料二中名人谈学习方法的句子是______(多选题)

3.结合材料三、四及你的阅读实际,谈谈你对改编经典的看法。

 

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名著阅读。

1.下列关于《西游记》的理解分析不正确的一项是(    )

A. 儒释道家学说在《西游记》中都有所体现,它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

B. 《西游记》善于塑造人物,无论是取经师徒,还是各路妖魔,都个性鲜明,令人难忘。

C. 《西游记》故事情节引人入胜,第十三回到第一百回是小说故事的主体部分。

D. 孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪,是观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐的。

2.阅读选段,说说孙悟空为什么称罗刹(铁扇公主)为嫂嫂?铁扇公主为什么不肯借芭蕉扇给孙悟空?

行者叉手向前,笑道:“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。“那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:“嫂嫂,那里去? 快借我使使!”那罗刹道:“我的宝贝原不轻借。”

——节选自《西游记·唐三藏受阻火焰山  孙行者一调芭蕉扇》

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1.下面对这首诗理解分析不正确的一项是(    )

A. 全诗写景逼真,虚实结合,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。

B. 这首诗表达了诗人的故园之思,是描写乡愁的绝妙之作。

C. “海日生残夜,江春入旧年”一句表现了不断向前发展的总趋势。

D. 这是一首五言律诗,“前”“悬”“年”“边“是押韵的字,都是平声韵。

2.展开想象,描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。(要求:不少于30字)

 

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阅读下面文字,完成问题。

写作首先要对生活充满兴趣,什么都想看看。看了,还得【甲】       (练习 温习),记着,回想起来还异常【乙】      (明朗 明显),美丽的文字时刻在心中酝酿着,要用时即可方便地移到纸上。而一个对周围事物不是满腔热chén(   ),而是麻木不仁的人,笔下翻来(   )去的只有干瘪的辞藻。作者的情感与思索,被精心编织在作品中,谱成一首美妙的音符。

(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。

①满腔热chén(    )               ②翻来fù(    )去

③酝(A.niàng  B.liàng)          ④麻木不(A.réng  B.rén)

(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。

(3)画线句子是个病句,请写出正确的句子。

 

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