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(一)人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时...

(一)人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……

请围绕“幸福”这个话题,写一篇作文,不少于500字,题目自拟。

(二)文题:我找回了                     

先将题目补充完整,然后写一篇记叙文。要求有内容、有中心、有真情实感,书写工整,字迹清晰,字数不少于500字。

 

我找回了自信 “自信是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不知道有自信会不会赢,但我知道没有自信就一定会输!” 小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评。在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲…… 随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈……初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。 上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中…… 直到有一天,一个人改变了我。 那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!” 从那以后,我找回了自信,阳光地踏上了生命的旅程。 【解析】(1)这是一篇话题作文。“幸福”是一种美好的体验。“幸福”在词典中的解释是使人心情舒畅的境遇。追求不同,幸福相同,幸福是一种感觉,是一种给予的快乐,是一种获得的满足,是一种成功的喜悦。让人感到幸福的事很多,从中选取一个印象较深的清楚完整地写下来,突出快乐的主题即可。此题很宽泛,容易入题,但又不容易写深能否写好此文关键在于见解的深刻与否和感悟的细腻与否。我们可以对“幸福”提出自己独特的看法,也可以从反思“幸福”的角度切入,也可以信手拈来生活的珍珠,为“幸福”做出生动具体的阐释,还可以以自己细腻的心灵触角感受世界上最朴实最真诚的情感。 (2)这是一道半命题作文。首先要补充完整题目,再构思作文。其中,所填写的词语就是写作的主题。根据所填写的词语,选择自身经历的一件或几件事情,写出自己的真实感受。例如,填写的词语为“母爱”,你就可以从日常生活中选择几件最能反映这一主题的事件作为写作的主体材料。可以写成记叙文,也可以写成记叙散文.通过记叙自身经历的一件或几件事情,凸显主题。可以使用以小见大的写法、对比烘托的写法,有力彰显主题。
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我的自白

丁肇中

我虽然获得过诺贝尔物理奖,但我肯定我不是天才,在12岁前,我还没上学呢?

念小学时,我们的学校是一所大学的附属小学。小学的老师全是妈妈的学生,谁都不管我,爸爸、妈妈也不怎么管我。当时我对上学没什么兴趣。到学校看看,不喜欢我就走掉了。到池塘游泳,到河边捉小虾,四处游荡。那时正是抗日战争时期,我与其它小朋友一样,生活在十分艰苦的环境中。

我的父母都是教授,都是科学家。家里进进出出的也都是科学家,再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听,耳濡目染地,我对科学产生了兴趣,

童年,影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我。她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自由发展,这和很多中国的家庭不同。

每天,我从早上7时30分踏进实验室,到晚上11时走出实验室,没有圣诞节,没有星期天,这是出自我对科学的兴趣。可以说,是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅”。

兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间,没有兴趣,如何去享受工作呢?所以我劝那些想干一番事业的朋友,应该以兴趣为出发点,不能勉为其难。

现在,我不勉强孩子读书。其实,孩子在学校考第一并不代表什么,至少,我认识的那些科学家,都不是年年拿第一的好学生。我便不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室,从小如此。我的女儿3 岁时,就可以清楚地认识各种仪器了,而且她有过目不忘的本事。问我希望女儿长大后干什么,我当然想女儿学物理,长大去接我的“班”,不过女儿却对生物有兴趣。对这我不去干预。各有各的兴趣嘛!我想她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣,因为“包办 ”是不能代替孩子的。

1.作者为什么会对科学产生浓厚的兴趣?

2.作者认为,一个人要在事业上有成就,需要多方面的条件,其中最重要的是什么?

3.作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同?

4.作者的工作态度怎样?他为什么有这样的工作态度?

5.对工作和学习,兴趣固然很重要,但完全凭兴趣去工作学习成吗?

6.从文段中可以看出,作者想要告诉我们哪些道理?(最少写出两点)

7.简要谈谈你对成才的看法。

 

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课外文言文阅读

王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子,折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信[1]然。    

(注:[1]信:确实,的确。)

1.联系语境,解释下列句中带点的词。

(1)王戎七岁与诸小儿游。

(2)诸儿竞取之

2.在下列句中括号里填上省略了的成份

(1)见道旁李树多子,(     )折枝。

(2)人问之,(     )答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”

3.翻译下列句子。

王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子。

4.其他的小孩都跑去抢李子,为什么王戎不动?

 

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下面文段括号里,依次应填入的句子是(    )

不是所有的笑容都有表示喜悦,(                  );不是所有的喝彩都表示赞颂,(                  );不是所有的顺从都表示虔,(                      );不是所有的顺利都表示成功,(                        )。

(1)就像不是所有的反对都表示憎恶     

(2)就像不是所有的眼泪都表示悲痛

(3)就像不是所有的沉默都表示否定     

(4)就像不是所有的挫折都表示不幸

A. (3)(2)(1)(4)    B. (1)(3)(2)(4)

C. (2)(3)(1)(4)    D. (4)(3)(1)(2)

 

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选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是(   )

A. 这里的人们非常好客,火一般热情。

B. 一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。

C. 生命是一条河流,有奔腾也有平缓。

D. 天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。

 

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下列文学常识搭配不当的一项是(      )

A. 《福楼拜的星期天》   莫泊桑    小说巨匠     法国

B. 《邓稼先》    杨振宁    美籍华裔物理学家    诺贝尔物理学奖获得者

C. 《伤仲永》    《临川先生文集》   王安石     北宋

D. 《丑小鸭》    都德      丹麦     童话作家

 

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