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(1)前段时间,广西南宁一名青年失恋后录制了一段视频,说自己“难受”“想哭”,...

 

(1)前段时间,广西南宁一名青年失恋后录制了一段视频,说自己“难受”“想哭”,却因口音之故,听起来像“蓝瘦”“香菇”。结果,这两个“新词”一夜爆红,在很多新媒体上刷了屏。两个一时之间的热词,折射出网络对语言的冲击。应该说,互联网进入中国的这20多年,尤其是社交媒体兴起的这几年,可能是汉语变化最为集中、最为巨大的时段。很多发端于网络的词语,展示出汉语的不同可能性,也赋予了这种古老的语言以现代的活力。习近平总书记在新年贺词中,就曾使用“蛮拼的”“点赞”等网络语汇,《现代汉语词典》等规范性辞书也根据语言的发展而不断增补、修订。

(2)语言是一条有生命力的河流,时时处处,总有新的语汇和表达汇入,这保持了它旺盛的活力,赋予它对时代的刻画能力。正因此,面对纷繁复杂的网络新词,大多数时候可以秉持乐观、宽容的态度。毕竟,新语汇的形成,需要沉淀和研磨,大浪淘沙才能出现“信达雅”的新概念。新词汇、新表达能否留存下来,时间会给出客观的回答。君不见,曾经的网络热词,很多早已消失在了词语的密林之中。

(3)不过,这绝不意味着,对于“野蛮生长”的网络热词,可以一意纵容、曲意逢迎,乃至培土追肥,助力稗草疯长。“蓝瘦”“香菇”,毕竟只是无伤大雅的戏谑,但值得注意的是,还有不少词汇,却起源低俗、意义恶俗、表达粗俗,如把国骂“翻译”成谐音的文字之类,已经可说是“网络脏话”了。对于这类新词、热词,或许就不能听之任之了。

(4)遗憾的是,很多时候,有着一定语言“选择权”“定义权”的社会成员,却未做此想。比如,“蓝瘦”“香菇”一出现,众多品牌借势营销,少数媒体也大做文章,甚至有企业迅速抢注了这四个字的商标。还有很多词义不佳、不雅的新词,在公众人物、公共空间和不少媒体的不断提及、反复使用中,反而长盛不衰。

(5)忧心于此,绝非是有语言洁癖。那种一味标新立异、忽视汉语传统的“时尚”,那种传播奇词怪语乃至低俗语汇的“风潮”,一方面可能影响汉语言文字的规范性与纯洁性,另一方面也可能对社会文化产生负面影响。

(6)中华文明能成为人类唯一未曾中断的文明,汉语汉字功莫大焉。使用规范汉语,是传承文化、延续传统的重要内容,也是创新文化、弘扬传统的前提条件。当此之时,应加快制定相关法规,建立起“话语约束”的有效机制,确保在国家机关、学校、新闻媒体、公共服务行业等重要领域,正确、规范、有序地使用国家通用语言文字,这正是汉语在我们时代能够保持生机活力的根本。对新语汇、新表达,既能拥抱也有选择,既要宽容也不纵容。唯有这样,我们才能在取舍之间,把握坚守与改变的平衡,让语言的大河既澄澈明净,更奔涌向前。

(摘编自《人民日报》2016年11月17日,有删改)

1.本文的中心论点是什么?

2.开头第一段有什么作用?

3.第6自然段划线句运用了什么论证方法?有何作用?

 

1.我们只有正确、规范、有序地使用好汉语,才能更好的传承文化,延续传统。 2.开头通过网络上两个新词一夜爆红的现象引出论题,作为事实论据论证中心论点,吸引读者阅读兴趣。 3.比喻论证,把浩瀚的汉语言系统比作长河,生动形象论证了我们只有正确、规范、有序地使用汉语,才能让我们的汉语保持生机活力。 【解析】 1.本题考查学生对中心论点的把握能力,其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。文章通过论述,在最后一段中阐明观点:只有正确、规范、有序地使用好汉语,才能更好的传承文化,延续传统。 2.本题考查学生对议论文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出论点后分论点。表述格式一般为:引出文章的论点(或论题)+同时作为(事实或道理)论据证明中心论点+吸引读者,增强文章趣味性。开头通过网络上“蓝瘦”“香菇”两个新词的爆红,引出论题,并作为事实论据论证中心论点,吸引读者阅读兴趣。 3.本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,结合文章内容和论点套用格式即可。这句话把“浩瀚的汉语言系统”比作“长河”,生动形象论证了我们只有正确、规范、有序地使用汉语,才能让我们的汉语保持生机活力的中心论点。
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阅读下面的一首诗,回答问题

 

吴门道中二首(其一)

孙觌

数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。

渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。

(1)“一蓑烟雨湿黄昏”中“湿”字用得精妙,请简要分析。

(2)全诗表达了作者怎样的情感?

 

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游点苍山记

自余为僇人,所历道途万有余里,齐、鲁、楚、越之间,号称名山水者,无不游已。及至楪榆之境,一望点苍,不觉神爽飞越。入龙尾关,且行且玩。山则苍龙叠翠,海则半月拖蓝,城郭奠山海之间,楼阁出烟云之上。香风满道,芳气袭人。余时如醉而醒,如梦而觉,如久卧而起作;然后知吾曩者之未尝见山水,而见自今始。

嘉靖庚寅,约同中溪李公,为点苍之游。北行二里,至点苍神祠。庙后有问俗亭,俯瞰城郭楼观,海波万顷,涧松萦云,岩雪映日,酤酒更酌,村人荐米缆,食而甘之,既醉既饱。下山,抵三塔寺,中溪有书楼在焉,因留连累日。芒鞋藜杖,相与入瀑布溪,悬流百尺,其承流处有石如盘。盘中有一石,为瀑流所,跳跃如马,声如雷鍧。石壁上有朱字诗,为液沫所涂,远不可辨。

己亥,由上关水月楼,放舟遵岛屿而南。则见削壁卷阿正向,点苍十九溪峰尽在几席右。山巅积雪,山腰白云,天巧神工,各呈其技。予曰:“此非点苍真面目乎?微公几失此奇观矣!”酌酒相庆,恋恋不能去。榜人催促,予二人相向惆怅,恐不能复来。勉从入舟,遵崖壁而南。壁下石窟,有深有浅,皆渔家妇子居之。生事萧条,身无完衣,指予舟中几案食器,互相问诘,盖所未见也。予二人不忍其穷,各解衣投米。问其男子何在?曰:欠课为官家所系。”其情可悲也。

自念放逐以来,得此佳游,真如隔生事矣。中溪与予赓和若干首,汇为一帙,曰《点苍杂咏》云。                                                      

(有删改)

1.下列句中“之”与“及至楪榆之境”中“之”的意义和用法相同的一项是(      )

A. 多助之至    B. 处处志之    C. 太医以王命聚之    D. 前人之述备矣

2.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A. 首段总写点苍山胜景,作者从自己遍游名山胜水的经历写起,意在衬托点苍山独特之美。

B. 第二段开始记述我游点苍山的经历,一天之间游历了“问俗亭”“三塔寺”“瀑布溪”三景。

C. 第三段综合运用多种表达方式,抒发了对点苍山胜景的喜爱与不舍之情,以及对石窟中渔家妇子的悲悯之情。

D. 作者在被贬流放期间畅游点苍山,用简洁秀雅的文笔、优美的描绘,再现了点苍山的奇特而幽美的胜景,读之令人神往。

3.解释下列句中加点的词。

入龙尾关                            ② 为瀑流所                  

③ 盖所未见也                          ④ 曰《点苍杂咏》云

4.把下列句子翻译成现代汉语。

① 然后知吾曩者之未尝见山水,而见自今始。

② 此非点苍真面目乎?微公几失此奇观矣!

 

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阅读《朝花夕拾》片段,回答问题。

    其实人禽之辩,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样的舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辨话。虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来没有竖过“公理” “正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗷叫的动物实在免不得“颜厚而忸怩”。

选文中出自《朝花夕拾》中的哪一篇?作者文中写“虫蛆和鸷禽猛兽”的目的是什么?

 

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在图书馆,新生小林想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是(       )

A. 这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他的成长足迹,给人很多启发,值得一读。

B. 我很喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C. 这书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆,很好玩。

D. 这书像人物画卷,有迷信无知的保姆长妈妈,有倔强耿直的范爱农,还有严谨正直的藤野先生……

 

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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(  

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼。增其旧,刻唐贤今人诗赋于其上。作文以记之。

A.越:及,到                     B.制:制度

C.属:同叮嘱               D.作文:写文章

 

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