Question

（题文）名著阅读。

（1）根据名著中内容，写出相应的人物。

①“假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，‘好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。’” 句中的“她”是        。

②“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”句中的“他”是        。

（2）阅读下面内容，回答问题。

一路西来，约行有四十里远近，渐渐酷热蒸人。沙僧只叫：“脚底烙得慌！”八戒又道：“爪子烫得痛！”马比寻常又快，只因地热难停，十分难进。行者道：“师父且请下马，兄弟们莫走，等我扇息了火，待风雨之后，地土冷些，再过山去。”行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍，又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。行者急回，已将两股毫毛烧净，径跑至唐僧面前叫：“快回去，快回去！火来了，火来了！”那师父爬上马，与八戒沙僧，复东来有二十余里，方才歇下道：“悟空，如何了呀！”行者丢下扇子道：“不停当，不停当！被那厮哄了！”三藏听说，愁促眉尖，闷添心上，止不住两泪交流，只道：“怎生是好！”八戒道：“哥哥，你急急忙忙叫回去是怎么说？”行者道：“我将扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火气愈盛；第三扇，火头飞有千丈之高。若是跑得不快，把毫毛都烧尽矣！”八戒笑道：“你常说雷打不伤，火烧不损，如今何又怕火？”行者道：“你这呆子，全不知事！那时节用心防备，故此不伤；今日只为扇息火光，不曾捻避火诀，又未使护身法，所以把两股毫毛烧了。”沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！”师徒们正自胡谈乱讲，只听得有人叫道：“大圣不须烦恼，且来吃些斋饭再议。”

①罗刹女为什么不把真的芭蕉扇借给孙悟空？请联系《西游记》内容加以回答。

②当得知所借的芭蕉扇是假时，唐僧、猪八戒、沙僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？请任选一位，结合划线内容加以简析。

Answer

（1）①衍太太 ②寿镜吾或寿镜吾老先生

（2）①铁扇公主与孙悟空有仇，孙悟空曾经与她的孩子——红孩儿发生过冲突，为了搭救师傅唐僧，请求南海观音降伏了红孩儿。（意符即可）

②文中唐僧“只欲往有经处去”，表达了坚定不移的取经决心；猪八戒想“拣无火处走”，表现了其一贯的“散伙”想法；沙僧认为“进退两难”，表现他深为取经前途担忧。（任选其一，结合内容，言之有理即可）

【解析】试题分析：（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。（2）①做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。②根据对话来分析归纳人物的心理。“只欲往有经处去”，说明唐僧坚定不移的取经决心；“拣无火处走”表达猪八戒的不坚定心理；“进退两难”表现了沙僧的为前程的忧虑。这些语言描写都极富个性化。而通过语言描写来塑造形象也是作家常用的重要方法之一。