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阅读《地沟油也有春天》一文,完成下题。 ①最近,位于美国密歇根州阿德里安市的一家...

阅读《地沟油也有春天》一文,完成题。

最近,位于美国密歇根州阿德里安市的一家肯德基店正为频频发生的盗窃行为头疼。不过,这家店损失的可不是收银柜里的美元,而是餐厅垃圾箱里的垃圾,尤其是每天煎炸烹饪后扔在废油箱里的厨余废油。

根据当地警方8月12日发布的报告,这家店和一家废油回收公司签订了合同,允许他们每天回收大约1000加仑(1美制加仑约合379升)的厨余废油。可是从今年3月起,每当公司前来回收废油时,都发现废油不翼而飞。

难不成是被偷去做地沟油,那你可大错特错了!美国密西西比州一家回收厨余的公司代表汤姆·道格拉斯分析说,偷盗厨余废油大约分为两类,一类是把餐厅的废油偷去,拉到自家后院自己提炼生物柴油;另一类是有组织的盗窃团伙,将废油大量窃取后以中间价倒卖给生物柴油公司。

他们并不发愁买家。在美国威斯康星州,一家回收厨余废油的公司开出了每加仑50美分到2美元的价格回收厨余废油。他们免费提供储存器皿,并上门回收。该公司表示,每加仑的回收和加工成本大概会花掉13美元,但是制成的生物柴油可以卖到每加仑35美元。

如今,随着国际油价不断走高,生物燃料成了抢手货。作为生物燃料的重要原料之一厨余垃圾更是身价倍增。6年前市价大约6美分一磅的厨余垃圾,目前已经涨到了43美分一磅,“几乎像液体黄金一样宝贵”。

“就在一年前,我还得掏钱让人来把这些厨余拉走,现在竟然有贼找上门来把废油偷走了。”在美国华盛顿经营比萨饼店的尼克·达米安迪斯感叹说,“如今厨余废油变得跟金子似的。”

从餐厅厨房里搜集来的废油,经过加工后可以产出身价倍增的生物柴油,这样的淘金机会,连世界第八大产油国阿联酋都不愿意放过。

在阿联酋一家名叫Neutral Fuels的工厂里,厨余废油正在又高又大的圆桶内经历65摄氏度的化学反应,虽然工厂里面的味道闻上去很像炸薯条,但反应堆里的废油却是在一步步变成生物柴油。这些厨余废油来自麦当劳在阿联酋的连锁店,在这家生物燃料处理工厂,产出的生物柴油可以被任何柴油发动机使用,而且燃烧后产生的二氧化碳排放量要比传统的柴油少60%~80%。

除此之外,厨余废油还有很多回收之路——简单提炼后加入添加剂,废油可以变成肥皂;精加工后的废油可以成为普通的润滑油;和其他厨余混杂在一起的废油在经过粉碎、固液分离后,可以做肥料甚至饲料。

现在,这些厨房里的“废弃儿”就要一飞冲天了。荷兰皇家航空公司宣布,从今年9月开始,他们会在阿姆斯特丹飞往巴黎的飞机上使用厨余废油提炼后的“可再生飞行燃料”。公司表示,他们掌握的技术能够将废油先进行脱氧处理,经过一系列的有机化学反应后,提炼成“可再生飞行燃料”。

1.文章以“地沟油也有春天”为标题,有什么好处?

2.按要求完成下面两小题。

1小节划线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?

2 本文第小节中加点的大概能否去掉,为什么?

3.厨余废油“变”金子“是因其用途广泛”请联系全文概括厨余废油有哪些用途?

 

1.新鲜奇特,激发读者的阅读兴趣;点出本文的说明对象。 2. (1)作比较、列数字 突出说明这种“地沟油”生物燃料在“减排”方面的优势。 (2)不能。“大概”指“大约”,说明了每加仑的回收和加工成本大约会花掉1.3美元,但不表示肯定,去掉就显得太绝对了,与原文不符合,“大概”这个词体现了说明文语言的准确性。 3.作生物燃料;简单提炼后加入添加剂,变成肥皂;精加工后成为普通的润滑油;经过粉碎、固液分离后,做成肥料甚至饲料。(答到三点即可) 【解析】 试题分析: 1.“地沟油也有春天”运用比喻的修辞手法,以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。
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考点分析:
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阅读甲、乙两篇文言文,回答下列小题。

【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。                                                                    

                                                         (选自《战国策齐策一》)

【乙】伏伽①曰:“臣闻‘性相近,习相远’。今皇太子诸王左右执事,不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人,止可悦耳目,备驱驰,至拾遗补阙,决不能也。泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才,澄僚友③之选。”

帝④大悦,即诏:“周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者。朕惟寡德,不能性与天道,然冀弼谐以辅不逮,而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨,据义恳切,指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史,赐帛三百匹。”            

(选自《新唐书卷一百三列传第二十八》)

【注释】①伏伽:孙伏伽,唐初大臣,历史上有据可查的第一位状元。②子姓:子孙,子孙辈。③僚友:指官职相同的人。④帝:指唐高祖。

1.解释下列加点的词。

(1)王之甚矣______          (2)时时而______

(3)选贤才______              (4)谓一言丧邦者______

2.用“/”给下面句子断句(限断两处)。

子 姓 不 克 孝 兄 弟 不 克 友 莫 不 由 左 右 乱 之

3.翻译下列句子。

(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。__________________________________

(2)据义恳切,指朕失无所讳。______________________________________________

4.下列关于【甲】【乙】两文的叙述,正确的一项是(   

A. 齐王下令后,当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。

B. 齐国和燕、赵、韩、魏打仗,最终战胜了这些国家。

C. “不义无赖”及“慢游之人”,只可用来愉悦耳目,以供骑马奔驰。

D. 孙伏伽一针见血指出唐高祖的过失,告诫他谨防左右小人乱政。

5.劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏,通过类比得出了“_______ 的结论,(用甲文原句回答);孙伏伽直言进谏,通过分析今世前朝,希望唐高祖“___________”。(用乙文原句回答)

 

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阅读下列两首诗歌,回答下列小题。

旅次朔方

【唐】刘皂

客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。

【注】①次:停留。 ②无端:没来由。

1.诗中,诗人为什么要将“十年”说成“十霜”?

2.与《白雪歌送武判官归京》相比,两位诗人同是异乡客,一个是戍守边疆,建功立业;一个是为博取功名,谋求出路。试比较两诗流露出的不同情感。

 

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综合性学习

近日,盐城市创建“全国文明城市”活动开展得如火如荼,新华学校计划开展以“携手共创文明城市”为主题的系列活动。邀你一起来参与。

【标语宣传】请为本次活动拟一条宣传标语。(紧扣主题,至少运用一种手法)

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【板报设计】校团委准备出一期“创文”主题板报,请你仿照示例设计两个板块名称。

示例:文明先锋榜   ______________________________________________________________

【志愿服务】学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾,你约同学小红一起报名,小红却说:“我们的任务是学习,捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢!”面对这种情况,你将怎样劝说小红?

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名著阅读

阅读下面两段文字,回答问题:

(甲)死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关,他没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。

(乙)她被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、      ,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

(1)文段(甲)中的“他”是________,第一段中划线文字讲述的是:____________(填写情节)。“他”曾在狱中创造了一个________________的“奇迹”。(填情节)

(2)文段(乙)中的“她”是_________。“她”是因为_________(填人名)的出卖而被捕的。包括他俩在内的大批革命者被关押在渣滓洞和__________

(3)甲乙两段文字都表现了革命者____________________________的精神品质。

 

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下面是一段介绍阅读方法的文字,请概括文中的两种阅读方法。

阅读中要注重阅读方法的凝练。首先是“      阅读法”。这种阅读法有多种类型,如:励志型批注、感想式批注、总结式批注等。其次是“       阅读法”。这种读书法平时有小作业,最后要完成大作业的。小作业也都是必须建立在深刻阅读基础上才能完成的,课后大作业则是将琐碎知识凝练成珍珠的过程,更是对下一步阅读方向的明了和清晰。再次是“两遍式阅读法”,这种读书法就是对自己喜欢的重要书籍连续读上两遍,因为第二遍阅读的心境、情绪和准备都与第一遍阅读时不同,相对于第一遍的新奇、快速,第二遍会更注重消化、吸收、质疑、反对和建构。此外第二遍阅读时,也会更好、更广、更深地观察着书的整体关联。

______________        ②______________

 

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