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阅读下面的文字,完成下列小题。 那些卑微的母亲 ①晚上,和朋友一起去吃烧烤。我们...

阅读下面的文字,完成下列小题。

那些卑微的母亲

①晚上,和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她躬着身子,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”当时,朋友正说着一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?新鲜的蚕豆……”

②她一连问了几遍,却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,解开口,才慢慢退回去,奔向下一桌。

③每次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人,有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间、在电梯口、在过道,她弯着腰用力擦地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去,重新擦一遍。

④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她那两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥她:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手扯住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。

⑤逛街回来,遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内,等待车辆通过。这时,马路中间正行驶的车上,忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车碾住了,忽然,就见我身旁的一个女人,猛地冲过交通协管员的指挥条,几步跳到马路中间,探手捡起那只瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一连串汽车尖锐的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了?”

⑥她一边赔着笑往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指,在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个水瓶,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼,或者是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业;她们又无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

⑧她们有一个共同的名字:母亲!

1.下列选项哪一项是不正确的一项是(    )

A. “她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话是外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。

B. “她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞”中“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。

C. “她语无伦次地说”中“语无伦次”是指说话没有顺序逻辑,话讲得很乱,没有条理。这里表明老妇人怕工资被扣下时的心急。

D. “她们又无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量”中的“她们”是伟大的母亲,她们都是贫穷人。而那些富裕的母亲,就不能算是无比崇高的母亲。

2.概括文章第③④的主要内容。(不超过30字)

3.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?

4.本文的语言富有表现力,请品析。

母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。

5.通读全文,谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”?联系生活实际,谈谈身边的母亲曾为孩子做过的“卑微”的小事。

 

1.D 2.在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。 3.表层指的是这些母亲的身份低微,工作收入微薄;实际指的是这些母亲生活在社会底层,不被人重视,也不被人尊重。 4.运用比喻的修辞手法,把母子俩的笑容比作是磁场,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。 5.生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,她们生活在社会底层,靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量.她们的母爱一样的崇高、伟大。联系生活实际,言之有理即可。 【解析】 1.试题分析:概括文章第③④段的主要内容。通读③④段,理清故事线索,抓住人物的活动,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,最好以“母亲”为陈述的主体。要概括出母亲做的具体事件与遭到的不解。
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(二)阅读下面的文言文,完成下列小题

【甲】虽有嘉肴

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

【乙】《论语》十二章(节选)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

1.解释下列画线词语的含义。

有佳肴              ②教学相

③学而时习之,不亦乎    ④吾日三吾身

2.下列语句中加点词语与其他三项用法不同的是(    )

A. 时习之    B. 人不知不愠

C. 为人谋不忠乎    D. 择其善者从之

3.请用/给下面句子划分朗读节奏。

是 故 学 然 后 知 不 足

4.将下列句子译成现代汉语。

①《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

②温故而知新,可以为师矣。

5.甲乙选文中有很多语句都己成为成语,请你写出其中的三个。

 

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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.下面对本诗理解、分析正确的一项是(     )

A. “枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。

B. “古道西风瘦马”,描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。

C. 最后一句,“断肠人在天涯”是点睛之笔。

D. 这首曲句法别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简义丰。

2.这首曲表达了作者怎样的思想感情?

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

中华经典诗词是个广mào(     )、深邃、丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的【甲】      (A.娴雅文静  B.闲淡宁静),有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖【乙】       (A.滋润  B.滋长)着干的心田,如花朵点zhuì(     )了寂寞的生活。走进这个世界,能提高我们的情操,诗化我们的生活

(1)给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。

_______ ②干_______  ③广mào_______ ④点zhuì____

(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。

【甲】______   【乙】______ 

(3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。

___________________________________________________

 

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下列文学文化常识表述错误的一项是(      )

A. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。

B. “君与家君期日中”中的“家君”是古代谦辞,是对人谦称自己的父亲。

C. 《世说新语》是刘义庆撰写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

D. 古文中,“而立”指三十岁,“不惑”指四十岁,“天命”指五十岁,“耳顺”指六十岁。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?____________________________________________?”(《论语十二章》)

(2)我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)峨眉山月半轮秋,______________。(李白《峨眉山月歌》)

(4)正是江南好风景,____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)《次北固山下》一诗中,表现两岸宽阔,帆有悬空态势的千古名句是:_______________________________________________________

(6)______________________,小桥流水人家(《天净沙 秋思》马致远)

(7)强欲登高去,无人送酒来。_____________________________。(岑参《行军九日思长安故园》)

(8)《论语十二章》阐述学与思辩证关系的句子:_______________________________________________________

 

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