阅读《背影》节选,完成下列小题。
①我说道:“爸爸,你走吧。”②他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。④走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。⑤父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。⑥我本来要去的,他不肯,只好让他去。⑦我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地探身下去,尚不大难。⑧可是他穿过铁道,要爬上月台,就不容易了。⑨他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。⑩我赶紧拭干了泪。⑾怕他看见,也怕别人看见。⑿我再向外看时,他己抱了朱红的橘子往回走了。⒀过铁道时,他先将橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⒁到这边时,我赶紧去搀他。⒂他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⒃于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。⒄过一会说:“我走了,到那边来信!”⒅我望着他走出去。⒆他走了几步,回头看见我,说:“进去吧.里面没人。”⒇等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进去坐下,我的泪又来了。
1.请用自己的语言概括选段所记叙的内容。
2.找出画横线句子中的动词,并说说这些动词的表达作用。
3.选文⒃句说父亲“扑扑身上的泥土,心里很轻松似的”,如何理解父亲“心里很轻松似的”?
4.文段中两次写到流泪,分别表达了作者的什么感情?
阅读下面的文言文,完成下列小题。
富贵不能淫
景春曰:“公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯俱,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正着,妾妇之道也。屠天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武小能屈。此之谓大丈夫。”
1.解释下列加点词语。
(1)岂不诚大丈夫哉(______)
(2)是焉得为大丈夫乎(______)
(3)丈夫之冠也(______)
(4)住之女家(______)
2.把文言文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
3.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )
A. 居天下之广居 B. 往送之门 C. 立天下之正位 D. 妾妇之道
4.请你结合生活实际说一说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。
阅读下面的古诗,完成下列小题。
春望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?
2.对这首诗理解不正确的一项是( )
A. 前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B. 在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C. “家书抵万金”写出战乱年代,一封普通家信是多么难得,多么值钱啊!急切希望知道家人是否平安的消息。
D. 全诗意脉贯通,情景兼备,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。
3.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
阅读下面新闻材料,用一句话概括新闻的主要信息。(20个字以内)
大众网日照10月25日讯 央视《朗读者》沁人心脾,让朗读不经意间成为又一道文化盛宴。以中华传统文化为切入点,倡导与书为伴,热爱阅读,学好语文,讲好普通话,近日,日照港第一小学也举办了“小小朗读者——做弘扬中华传统文化好少年”比赛。
经过班级的选拔,共有40余名选手参加学校的比赛,在老师的精心指导下,小小朗读者落落大方,声情并茂地朗诵自己喜爱的作晶。他们的声调抑扬顿挫,或高昂,或低沉,或快乐,或忧伤……每一个孩子通过朗读,把诗词、散文、名篇等经典篇章绘声绘色地传递给大家,让更多的孩子通过聆听亲近书本,享受阅读的快乐。
日照港第一小学近年来一直致力于打造书香校园。这学期又推进了传统文化教育和经典诵读,相信在学校浓郁的读书氛围中,每个孩子都会在其中培育出美好的心灵。
名著阅读填空。
蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面,却只能在阳光下活5个多星期;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;焦叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子;杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。
以上对昆虫描述的句子,出自______(国籍)作家法布尔的《昆虫记》,雨果称赞《昆虫记》不愧为“______”,法布尔则不愧为“昆虫界的荷马”。
根据提示,默写填空。
(1)庭中有奇树,__________。(《庭中有奇树》)
(2)__________,甲光向日金嶙开。(《雁门太守行》李贺)
(3)王绩在《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句
是:“__________,__________。”这两句诗表示慨叹。
(4)《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面捕巧,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子:“__________,__________。”
(5)时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“__________,__________。”这两句诗表示慨叹。