植物不失眠 乔 娟
①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。
②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢?
③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间的寒冷。
④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。
⑤植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞。
(选自网络,有删改)
1.文章第②段有什么作用?
2.现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说?
3.第⑤段中使用了什么说明方法?作用是什么?
4.这篇说明文采用了怎样的说明顺序?请简要说明。
5.下列表述不符合原文意思的一项是( )
A. 植物也会睡眠,不同的植物睡眠的形式不同,有的用叶子睡眠,有的用花朵睡眠。
B. 夜间气温低,容易产生露水,而叶片上如果积满了露水,叶片更容易受到伤害。
C. 在夜晚,不同植物的叶子温度存在着微小的差异,这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。
D. 有些植物还会“午休”,为的是降低光合作用,从而使叶子气孔关闭,增强它们的抗旱能力。
阅读《背影》节选，完成下列小题。
①我说道：“爸爸，你走吧。”②他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。④走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。⑤父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。⑥我本来要去的，他不肯，只好让他去。⑦我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。⑧可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。⑨他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。⑩我赶紧拭干了泪。⑾怕他看见，也怕别人看见。⑿我再向外看时，他己抱了朱红的橘子往回走了。⒀过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⒁到这边时，我赶紧去搀他。⒂他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⒃于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。⒄过一会说：“我走了，到那边来信！”⒅我望着他走出去。⒆他走了几步，回头看见我，说：“进去吧.里面没人。”⒇等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
1.请用自己的语言概括选段所记叙的内容。
2.找出画横线句子中的动词，并说说这些动词的表达作用。
3.选文⒃句说父亲“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”，如何理解父亲“心里很轻松似的”？
4.文段中两次写到流泪，分别表达了作者的什么感情？
阅读下面的文言文，完成下列小题。
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯俱，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正着，妾妇之道也。屠天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武小能屈。此之谓大丈夫。”
1.解释下列加点词语。
（1）岂不诚大丈夫哉（______）
（2）是焉得为大丈夫乎（______）
（3）丈夫之冠也（______）
（4）住之女家（______）
2.把文言文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
3.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 居天下之广居 B. 往送之门 C. 立天下之正位 D. 妾妇之道
4.请你结合生活实际说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。
阅读下面的古诗，完成下列小题。
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？
2.对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A. 前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B. 在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C. “家书抵万金”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息。
D. 全诗意脉贯通，情景兼备，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。
3.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
阅读下面新闻材料，用一句话概括新闻的主要信息。（20个字以内）
大众网日照10月25日讯 央视《朗读者》沁人心脾，让朗读不经意间成为又一道文化盛宴。以中华传统文化为切入点，倡导与书为伴，热爱阅读，学好语文，讲好普通话，近日，日照港第一小学也举办了“小小朗读者——做弘扬中华传统文化好少年”比赛。
经过班级的选拔，共有40余名选手参加学校的比赛，在老师的精心指导下，小小朗读者落落大方，声情并茂地朗诵自己喜爱的作晶。他们的声调抑扬顿挫，或高昂，或低沉，或快乐，或忧伤……每一个孩子通过朗读，把诗词、散文、名篇等经典篇章绘声绘色地传递给大家，让更多的孩子通过聆听亲近书本，享受阅读的快乐。
日照港第一小学近年来一直致力于打造书香校园。这学期又推进了传统文化教育和经典诵读，相信在学校浓郁的读书氛围中，每个孩子都会在其中培育出美好的心灵。
名著阅读填空。
蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；焦叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
以上对昆虫描述的句子，出自______（国籍）作家法布尔的《昆虫记》，雨果称赞《昆虫记》不愧为“______”，法布尔则不愧为“昆虫界的荷马”。
