Question

阅读文言文，完成小题。

卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓^①其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深^②寡恩，特以强服之耳。

孝公行之八年，疾且不起，欲傅^③商君，辞不受。孝公已死，惠王代^④后，莅政有顷，商君告归。人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法。是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王仇雠^⑤也，愿大王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。            

（《战国策·秦策》）           

【注释】①黥（qíng）劓（yì）：与下文的车裂都是古代刑法。②刻深：（刑罚）严酷苛刻。

③傅：做太子傅。④代：继承王位。  ⑤仇雠（chóu）仇人。

1.解释下列句中加点的实词。

⑴期年之后               ⑵赏不私亲近

⑶然刻深寡恩             ⑷固大王仇雠也

2.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是        （    ）

例句：特以强服之耳

A. 皆以美于徐公    B. 属余作文以记之

C. 以啮人    D. 何以战

3.翻译下列句子。            

⑴大臣太重者国危，左右太亲者身危。

⑵向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）

4.根据你对本文的理解，说一说造成商鞅个人悲剧的两个原因是什么？

Answer

1.（1）满一年 （2）偏私，偏爱 （3） 少 （4）本来

2.D

3.（1）大臣权力太重会危及国家，左右近臣太亲会危及自身。

（2）如果我不做这个差事,那么我早就困苦不堪了。

4.直接原因：有人在惠王面前谗言，说他坏话。

根本原因：商鞅施行严刑酷法，缺少仁恩，得罪人太多。

【解析】选自《战国策》 作者：刘向 年代：西汉

参考译文：

卫鞅从魏国选往秦国，秦孝公让他做相国，封给他商地，称为商君。商君治理秦国，法令大行，正直无私，惩罚违法者不避强宗大族，奖赏有功者不偏袒亲属近臣，法纪涉及太子，连太子的老师也要受刑。商君的法令施行一年之后，路上丢失的东西没有人去捡拾，老百姓不敢乱取非分之财，国家兵力强大，各诸侯因此而害怕秦国。但是，商君执法过于苛刻严峻，只是用强制手段迫使群臣百姓服从而已。

秦孝公用商君法令治国八年后，大病不超，想把王位传给商君，商君辞谢不接受。后来，孝公去世，他的儿子惠王继位，执政不久，商君害怕惠王陷害自己，想要回到魏国去。有人对惠王说：“大臣声望过重，将危及国家，左右辅佐的人员过分亲近，将危及君王自身。如今，连秦国的妇女孩童都在谈论商君的法令，却没有人谈论您大玉法令的。这是商君反臣为主，而大王您倒变为人臣了。那商君本来就是大王的仇敌啊！希望大王对他采取措施。”商君归魏不成，又返回秦国，秦惠王对他施用了车裂的酷刑，而秦国人并不哀怜他。

1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“私”是“偏私、偏爱”的意思。

2.这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。例句中“以”和D项中的“以”都是“凭借”的意思；A项是“认为”的意思；B项是“来”的意思；C项是“用来”的意思。故选D。

3.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“亲”是“亲近”的意思，“斯”是“这”的意思，“病”是“疲劳、困苦不堪”的意思。