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题目:遇见你真好 要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信...

题目:遇见你真好

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息(3)不得抄袭

 

遇见你真好 繁华街区中行驶的公交车上,你激动地描述着崭新的初中生活,谈论着国内新闻,发表着自己对某题的猜测——我,静静地听着。 自从入学开始,你就表现出了超人所为的头脑,朗诵一口流利绝顶的相声,让同学们钦佩得目瞪口呆。对了,你也是一位“读心专家”。 一天上学,天已有些浓黑,放学时即下起了雨,四周的灯火照的街路通明。咱们都没有带伞,走到车站有些遥远,你瞧见你的爷爷站在学校门口。“爷爷,你怎么来了?”“今天下雨没带伞吧?我给你送来了。” 望着你们,我突然感到自己的孤独,雨天也没有人来送伞,家住得又远……正在感叹你美好的亲情时,你的爷爷过来帮我撑起了伞,天上的一篇浓阴,便是你亮灰色的伞。上了车,你和你爷爷一旁商量着什么,我便给妈妈打电话。下车,雨依旧很大,你将伞递给我“你没带伞,先用这把吧,我和爷爷一起走。”我说:“你们用吧,我妈妈一会儿就到。”你爷爷百般叮嘱,让我把伞带走,亲切地问我家在何方,并告诉我怎样走回去。如果是别人这般唠叨,我一定听不下去了,可是你,你的爷爷给我那般亲切感——我并非不认得回家的捷径,你们使我倍加感动。 我们是刚刚认识几周的同学,你却将我如此亲人般对待,在初中生活的以后,我们一起放学回家,这是一种最真诚的友谊呀。我不禁心中默念:“遇见你,真好。” 【解析】试题分析:作文标题“一张笑脸”。笑脸是一种魅力,笑脸是一种力量,笑脸是一种温暖。可用小故事折射人物的品质。可以是买卖东西时的笑脸,可以是吵架之后的笑脸,可以是失败时的笑脸……总之,能体现“魅力”或“力量”的笑脸都可以。可用创新的文体张扬个性的风帆。比如可以运用蒙太奇的手法,撷取生活中关于笑脸的画面,风雨中送伞的妈妈的笑脸,比赛失利后老师的笑脸,钱包被盗后同学的笑脸……笑脸是生活中的一缕阳光,笑脸是一种神态,用细节去刻画,才能栩栩如生,从而打动读者。要尽量挑选那些富有表现力的有意义的关于笑脸的细节,写出人物复杂的内心世界。
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考点分析:
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大型文化探索类节目《国家宝藏》在央视三套首播,该节目一经播出即获好评无数。根据下面材料,完成下面小题

(1)作为一档文化类综艺节目,《国家宝藏》旨在展示国宝的背景故事,将各种艺术形式融入到室内综艺节目、纪录片和戏剧中。每个博物馆推荐的镇馆之宝将交予民众甄选,最终节目组将以《国家宝藏》为主题在故宫举办一场特展,展品即为最终甄选出的9件国宝。

(2)节目组为这些国宝选择了27位明星“护宝人”包括王刚、梁家辉、王凯、段奕宏、李晨、易烊千玺等!

(3)根据我国文物分类标准,只有一级甲等文物才能称其为“国宝”。一件文物究竟是不是一级甲等,首先不是文物价值几何,最重要的是它必须是中华文明发展的重要见证,有了这一层意义,才能被认定为“国宝”。

1.阅读材料(1)和(2),简要分析《国家宝藏》能够获得如此好评的原因。

(1)融合了多种艺术形式。

(2)______________________

(3)______________________

2.下列活动中,不适合作为该节目内容的是      

A. 明星小剧场演绎国宝故事

B. 专家教授来解读国宝价值

C. 为保护国宝进行现场募捐

D. 收藏者介绍国宝流传经历

3.有人推荐王叔远雕刻的核舟进入《国家宝藏》这个节目,你觉得是否合适,依据材料简要陈述理由。

 

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时光倒转了我们的角色

①晚上,我妈给我打电话,例行一问之后,她突然抽噎起来,语不能成句。

②心忽地一紧。无数个不好的念头飘过,强迫自己定了定神,故作镇定地安慰她,别哭别哭,慢慢说。

③我妈是个大夫,或许是职业使然,她生活中敏感、自律、坚韧,偶尔情绪激动也不过是声调拔高几度,总的来说,偏高冷范儿吧。此刻,她压低了声音,竭力控制着语调,试图挂断电话,“妈妈一会儿再给你打”。我相信,她重拨过来说的话一定不是现在要说的。我克制着紧张,放慢了语速,“不要挂,现在说,好不好”?然后,就听到哭声越来越大,贴在耳边,却震得心慌

④这个反常的电话,诱因却简单得可以用一句话概括。她和我弟因为琐事拌了嘴,一个精心准备了午饭想着言归于好,一个却赌气不肯吃饭,摆出了冷战的架势,两天没说话。

哦,就这样么?我试着想象电话那边的样子,家里客厅的棕色沙发上,我妈举着电话,捏着纸巾,啜泣低语,很生气,更多的可能是委屈。

⑥但这真不像她。

⑦记得是在大三的时候,我妈腰椎间盘突出,在床上躺了一个月。我每次打电话,响一声两声就被接起来,虽然觉得奇怪,但完全听不出异样,以为她只是不忙。直到她能下床走动,病情好转,才轻描淡写地说她停诊一个多月,当然可以随时接电话。

⑧在我妈看来,她就是医生,没必要让一个千里之外的孩子牵肠挂肚。等我寒假回家,我妈看上去一如往常,上班,坐诊,忙着给我做好吃的,我跟以前一样晚睡晚起玩得不亦乐乎,这事连同这病轻得好像没有来过。

⑨有时候,一个不算坏的结果会让人不想回忆过程的艰辛。但现在想来,久不归家的女儿,面对病愈的母亲,却不知道关心安慰。我妈除了难过,应该也有委屈吧?从上大学起,聚少离多就成了常态,和父母的交流都淹没在了电话里,进行时中的喜怒哀乐被生生地沉淀下来,直到嘘寒问暖都成了惯例。

⑩现在,我妈正努力打破这个惯例。她把这场冲突的每个细节都讲给我听,前因后果,时间、地点,甚至我弟的面部表情、手势动作……所有这些都是证据,都是要让我得出一个结论:错的是那个浑小子!

11然而,还原现场不是件容易的事。我们之前讲的故事太少,信息通报式交流的后果就是严肃有余生动不足。

12现在,为了证明她本认为不需要证明的A结论,她不得不给我讲A1,A2,A3……

13听着听着,我心里突然一阵发酸。小时候,我和弟弟为一个苹果吵到我妈那里,说一堆理由,列一堆证据,只为让我妈把大个儿苹果分给自己……

14在我妈看来,苹果的归属当然不是大事,正如在我眼里,这场争执也是小事一桩。但我妈就像那时的我们,离题万里却不自觉,越说越多,只等我表态说,是啊,是他做得不对。

15猝不及防,时光就倒转了我们的角色,已经到了我担心她的时候。

1.段“震得心慌”的原因是________________________________________

2.如果将第段画线句改为“哦,原来是这样。”表达效果有什么不同请联系上下文说说理由

3.下列对文中⑩、12段画线句分析不恰当的一项是      

A. 两句中省略号与13段中的作用一致,都是省略所说内容。

B. 两句中内容引出了第13段中“我”对小时候往事的回忆。

C. 两句中内容与第三段的“高冷范儿”形成了鲜明的对比。

D. 两句中内容琐碎纷杂,意在突出母亲说话已经喋喋不休。

4.文中⑦、⑧、13段分别插入了大学时、小时候的往事,从写作目的上看,它与标题中的

______”一词相呼应,其具体表现为:

(1)从前的母亲,自律、坚韧,卧病在床却不以为然

现在的母亲,______________________________

(2)从前的“我”,为一个苹果的大小与弟弟争执不休

现在的“我”_______________________________

5.对本文主旨,理解最恰当的一项是     

A. 为忽略了母亲的感受而感到难过

B. 突然间发现母亲衰老而感到心酸

C. 表明自己已经成熟,不再是孩子

D. 认识到了自己身上所肩负的责任

 

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人生难得有静气

①“每临大事有静气,不信今时无古贤!”这是清朝三代帝师翁同龢的一副对联。他认为,古今圣贤之人,也都是大气之人,越是遇到重大事件,越是能沉着淡定,举重若轻,应付自如。

②《晋书·谢安列传》记载了这样一个故事:淝水之战,坐镇指挥的谢安与客人下棋,等待自己八万军队与前秦八十万军队作战的消息。棋局进行中,前线派来的信使到了,书中这样描述:“(谢安)看书既竟,便摄放床上,了无喜色,棋如故。客问之,(   )答云:‘小儿辈(   )已破贼。’”

③面对危险的时候处变不惊,镇定自若,面对异常激动人心的时候能掩饰自己的情绪不至于人前失态。一个“小儿辈(   )已破贼”,把谢安的从容不迫刻画得淋漓尽致。

④静气是一种修养。人一旦有了这种气度,心静下来了,喧嚣远了,内心的本真就显现出来了,也就跳出名、利、欲的诱惑,得之不喜,失之不忧,心怀坦荡,兰心傲骨。

⑤杨绛先生在她100岁生日那天说道:“我心静如水,我该平和地迎接每一天,过好每一天,准备回家。”杨绛一生经历风浪与波折,却总能给世界以温暖、以感动。无论时光流逝,人事变迁,不乱于心,不困于情,不念过往,不畏将来。聆听先生淡而有味的话语,给人一种领悟生命的智慧和充满内涵的悠远。

⑥静气更是一种境界。只有静气,才能让人认知健全,明白事理,知荣明辱,演好角色,心无旁骛,追求卓越。因此,静气是一种自我的跨越,一种精神的升华。只有这样,才能在平凡的生命历程里为平庸的生活增添亮色。

⑦静气还与治国理政思维有着莫大的关联。胸怀静气,才不会得意忘形,被胜利冲昏头脑。朱元璋曾征求学士朱升对他平定天下战略方针的意见,朱升说:“高筑墙,广积粮,缓称王。”反观太平天国定都天京后,外患未除,内部就开始忙着贪图享受,忙着争权夺利。不能守静,目光看不远,结果天京很快陷落,真所谓,来也匆匆,去也匆匆。

⑧面对各种喧嚣忙碌、纷繁复杂的人事,心浮气躁非但不能解决问题,通常会把事情弄成一团糟,唯有静气方能让人拥有一份从容淡定;(A)       (B)      

⑨因此,(C)       ,从而享受生命带给我们的一切!

1.段括号内应该填入的两个字分别是(     )

A.       B.       C.       D.  

2.请简要分析⑥、⑦两段能否互换。

3.结合全文,将第段横线处内容补充完整。

(A)唯有静气______________________________________

(B)唯有静气______________________________________

(C)__________________________________________

4.下列选项中,不能作为第段事实论据的一项是       

A. 陶渊明不为五斗米折腰,辞官归隐山林,每日在山水田园中耕田作诗寻找到自己的乐趣。

B. 乒乓球运动员马龙,平日严格要求自己,专注训练比赛,最终在里约奥运会成就大满冠。

C. 袁隆平为追求理想而执著不懈,无怨无悔,将一生投入农田事业,成为著名的水稻专家。

D. 曹操与袁绍官渡之战,面对不利局面,他耐心与袁绍相持,最终奇袭粮仓,取得了胜利。

 

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傅显迂缓

傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒。一日,雅步行市上,逢人辄问:“见魏三兄否?”或指所在,雅步以往。相见,喘息良久。魏问相见何意。曰:“适在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寐。小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。男女有别,不便呼三嫂使醒,走觅兄。”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣。

【注释】 ①雅步:从容安闲地行走。  ②针黹(zhì):针线活。  ③假寐:不脱衣服小睡。

1.解释文中的加点词。

(1)相见            比:______________      

(2)走觅兄          故:______________

2.对画线句子意思理解最恰当的一项       

A. 本性迟疑,看起来就像迂腐的老书生。    B. 本性迟钝,看起来就像迂腐的老书生。

C. 本性迟钝,看起来就像傲慢的老书生。    D. 本性迟疑,看起来就像傲慢的老书生。

3.文中傅显迂缓具体表现在_________________________________________两处。

4.开头写傅显“喜读书,颇知文义,亦稍知医药”的目的是       

A. 突出了傅显博学、知识丰富的特点。

B. 这也是形成他做事拘泥的重要原因。

C. 讽刺了只会读书却不懂得变通的人。

D. 意在说明读书并不能解决实际问题。

 

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(甲文)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(乙文)

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.甲乙两文的作者同属于_________(朝代)两篇文章的内容都与_________背景有关。

2.用现代汉语解释下面句子

微斯人,吾谁与归?

3.关于两篇文章中的”,下列说法不正确的一项     

A. 甲文中的体现出作者崇高博大的理想。

B. 乙文中的体现出作者洒脱豁达的情怀。

C. 甲乙两文都精心构思写出了与众不同的”。

D. 甲乙两文的作者最终都实现了的理想

 

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