Question

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】子路问于孔子曰：“贤君治国，所先者何在？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“由^①闻晋中行氏^②尊贤而贱不肖矣，其亡何也？”子曰：“中行氏尊贤而不能用，贱不肖而不能去。贤者知其不己用而怨之，不肖者知其必己贱而仇之。怨仇并存于国，邻敌构兵^③于郊，中行氏虽欲无亡，岂可得乎？”

注：①由：指子路。②中行氏：晋国六卿之一。③构兵：交战。

1.解释下列句中加点的词。

（1）此悉贞良死节之臣（______）       （2）先帝不以臣卑鄙（_____）

（3）贱不肖而不能去（______）         （4）中行氏虽欲无亡（_____）

2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（    ）

A. 此先汉所以兴隆也      此殆天所以资将军

B. 贤者知其不用而怨之   楚人怜之

C. 其亡何也              安陵君其许寡人

D. 咨臣以当世之事        不以物喜

3.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）在于尊贤而贱不肖。

4.甲、乙两文对于“贤君治国”持什么观点？请结合两文内容简要分析。

Answer

1.全、都； 身份低微，见识短浅使……离开即使。

2.B

3.（1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到了委任。（2）在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能的人。

4.甲文所持观点是“亲贤臣，远小人”（亲贤远佞），乙文所持的观点是“用贤去不肖”（重用贤臣，远离无能的人）

【解析】（甲）选自《汉魏六朝百三名家集》 作者：诸葛亮 年代：三国

（乙）选自《论语》 作者：孔子的弟子及其再传弟子 年代：春秋

参考译文：

（甲）亲近贤良的忠臣，远离奸佞（nìng）的小人，这是汉朝前期兴盛的原因；亲近小人，远离贤臣，这是汉朝后期倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，对于桓帝、灵帝的做法，没有一次不叹息并且感觉到痛心和遗憾。侍中，尚书，长史，参军，这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，这样汉王室的兴盛，就时间不远了。

我本是个平民，在南阳务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不奢求在诸侯中扬名做大官。先帝不因为我身份低微，见识短浅，委屈自己降低身份，三次到草庐中来探访我，拿当代国家大事来询问我，因此我感慨激动，从而答应为先帝奔走效劳。后来遇到军事失利，（我）在战事失败的时候接受了任命，（我）在危机患难期间受到委任，从那时起已有二十一年了。

（乙）子路问孔子说：“怎样治理国家?”孔子回答说：“治理国家的根本在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能的人。”子路说：“中行氏尊重贤能，轻视那些没有才能的人，他的灭亡是什么缘故?”孔子说：“中行氏尊重贤人却不能重用他们，轻视不贤之人却不能罢免他们；贤能的人知道他不重用自己而埋怨他，不贤之人知道他看不起自己而仇恨他。贤能的人埋怨他，不贤之人仇恨他；埋怨和仇恨一同摆在他面前，中行氏即使想不遭灭亡，能够办得到吗?”

1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“卑鄙”意思是“身份低微，见识短浅”。

2.这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。A项“所以”意思是分别是“……的原因”和“用来”；B项“之”都是“代词”；C项“其”意思分别是“代词”和“加强语气”；D项“以”意思分别是“用”和“因为”。

3.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“于”是“在”的意思，“不肖”是“不成材”的意思。