下列句子中加点的成语运用不当的一项是（ ）
A. 突如其来的大地震让人们措手不及，导致十余万人丧生。
B. 奥佛士坐在石头上弹奏他的七弦琴，几只狮子卑躬屈膝的伏在他面前。
C. 日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，永远刻在历史的耻辱柱上。
D. 所有这些选 出来的作品，均属雅俗共赏的。
下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 锤练 主宰 死心塌地 纵横决荡
B. 甬道 籍贯 浮想联翩 坦荡如底
C. 荒诞 惋惜 不屑置辨 温文尔雅
D. 婆娑 挑剔 冥思若想 彬彬有礼
下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 谩骂 mà 给养jǐ 锲而不舍qiè
B. 禀赋 bǐn 深奥ào 惴惴不安zhuì
C. 阔绰 chuò 驽钝nú 未雨绸缪miù
D. 秀颀 qí 谄媚chán 虎视眈眈dān
阅读下列文字，按要求写作文。
提到“众”字，总会不由得想起：众口难调、众志成城、芸芸众生……请以“众”为话题，自拟题目作文。要求：①自拟题目，扣题作文；②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
阅读下面材料，完成下列小题。
（材料一）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
物质文化遗产又称为“有形文化遗产”，主要包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址。
非物质文化遗产主要包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统的手工艺技能等。
（材料二）提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目，必须符合下列6项标准中的1项或几项：
1 | 代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作； |
2 | 能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过极大影响； |
3 | 能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证； |
4 | 可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个或几个重要阶段 |
5 | 可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种（或几种）文化，尤其在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏； |
6 | 与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。 |
（材料三）新华社最新消息，中国福建省鼓浪屿（2017年）7月8日在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上获准列入世界文化遗产名录。至此，中国已拥有52处世界遗产。
鼓浪屿是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证，具有显著的文化多样性特征和现代生活品质。鼓浪屿的发展是体现19世纪中叶至20世纪中叶现代人居理念的独特示范。鼓浪屿反映出中外多元文化在各个方面的广泛交流，它的发展清楚地记录了外国文化在中国的传播，记录了从海外归来的闽南人民开展早期现代化建设的基本特点。鼓浪屿独特的装饰风格建筑遗产记录了物质化的文化交融，形成东南亚地区具有代表性的新建筑运动。
鼓浪屿世界文化（遗产地）遗产构成要素，包括51组代表性历史建筑及宅园、4组历史道路、7处代表性自然景观与2处代表性文化遗迹，它们与岛上现存的900余栋历史风貌建筑，共同构成了鼓浪屿自然有机的空间结构和丰富的城市历史景观。
（材料四）破坏物质文化遗产的因素
1.根据上述材料，以下表述不正确的一项是（ ）
A. 作为传统表演艺术的京剧已被确认为世界文化遗产，它属于非物质文化遗产。
B. 厦门鼓浪屿申遗成功，成为中国第52处世界物质文化遗产，
C. 鼓浪屿世界文化（遗产地）遗产构成要素是岛上现存的900余栋历史风貌建筑。
D. 城市建设中的过度开发，是物质文化遗产遭受破坏的非人为因素之一。
2.联合国教科文组织认为“鼓浪屿”因符合材料二中的2、4条标准，成功列入《世界遗产名录》。请结合材料二、三具体阐述鼓浪屿申遗成功的原因。
3.保护文化遗产是每一个公民的职责。作为厦门市民，你认为怎样才能更好地保护鼓浪屿这一物质文化遗产？请结合材料四说说你的建议。
阅读下面的文字，完成下列小题。
重读
张宗子
①阿根廷作家博尔赫斯说，比阅读更好的事，是重读。他说“我一生中读的书不多，大部分时间都在重读”。博尔赫斯喜欢反复读一些早年读过的书，温故知新，自得其乐。
②孔子说温故知新，后人对这句话有不同的理解，但最重要的一点，毫无疑问，是温习旧学，有新的领悟。朱熹解释说：“学能时习旧闻，而每有新得，则所学在我，而其应不穷。”读书一在精，一在博。精博的境界，在于贯通。重读，除了个人喜爱的原因，如博尔赫斯之于斯蒂文生，苏东坡之于《汉书》，是读透和悟彻一本书的必由之路。
③朱子论读书，言语亦甚多。他反复强调的几个方面中，就有“熟读”和“透彻”。熟读精思，对于书中所言，穷追猛打，一竿子捅到底：“看文字，须是如猛将用兵，直是鏖战一阵；如酷吏治狱，直是推堪到底，决是不恕他，方得。”朱子说，读书，先要杀进去，而后，还要杀出来。读通了，想透了，自然远近随心，进出如意。
④东坡读书，有“八面受敌”之法：“每读书，皆读数遍。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者，每次作一意求之，如此反复，虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。”也就是说，一部书，其中涉及很多方面的学问，一次读，集中精力于其中一个方面，把这一方面彻底弄懂。郭沫若说他先读先秦诸子，读一遍，看他如何说政治，再读，看他如何说社会伦理，接下去，看他如何说历史观、人性论，等等。大意如此。这也就是东坡的“八面受敌”法。朱熹很欣赏东坡这段话，教导学生以此为楷模。
⑤博尔赫斯大概没读到过东坡的话，也没读到朱子的话，如果读到了，必要引为知音的。我读到博尔赫斯的话，想起孔子、东坡、朱子，自然莫逆于心。几十年的阅读经验，证明了这些话说得多么好。
⑥中国和西方的典籍，很多都是可以终身阅读，受用无穷的。一个人，脑子里如果没有几十部读懂读通了的书，不离不弃，一辈子重温不已，仿佛家乡或根据地，又仿佛一个宝库，取用不尽，作安身立命的场所，那么，涉猎再多，只如满天花雨，往好了说，不过图个好看罢了。
⑦《庄子》读了一辈子，《西游记》我读了至少十几遍，仍然爱不释手。唐诗宋词，像茶或咖啡，几乎一日不能搁下。全部的唐人小说，恨不得永远也读不完。《世说新语》，随时想起来，翻到任何一页，读两条，往往心满意足。曾和朋友说，读一部《水浒》，胜过读杂书一百。这话一点也没夸张。相反，说得太保守了。
1.下列对文章内容的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A. 除了个人喜爱的原因之外，重读是读透和悟彻一本书的必由之路。
B. 一个人脑子里如果有几十部读懂读通了的书，将受用无穷。
C. 朱熹教导学生要学习借鉴苏东坡的“八面受敌”读书法。
D. 在所有中西方的典籍中，作者认为《水浒》是最值得重读的一部书。
2.你认为下列这段文字放在文中何处最合适？为什么？
常人读书，大多时候像游泳，在水面上扑打蹬踢。尽管读懂了书中的每一个字，每一段话，但依然像游泳沾湿了身体的每一个部分一样，还是浮着的。仅止于此，尚未能得其精髓。若能重读，才会深潜进去，方能有所领悟，有所获益。
3.博尔赫斯说：“比阅读更好的事，是重读”你认同这种观点吗？请结合文章内容及你的阅读体验，谈谈你的看法。
