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毒攻
朱赢椿
书坊的蜈蚣不止一条，它们总在夜间出没。
有一次，蜈蚣伏在天井门背后的电灯开关旁，我开了灯，才看到它离我的手指只有大约五厘米的距离。
我当时吓出了一身冷汗，想用铁锹把它拍扁。可转了一圈也没有找到铁锹，后来想它并没张口咬我，只是受了惊吓，我也就决定放它一条生路。
以后每天晚上再开灯的时候，心有余悸，总要先用手机的屏幕亮光照一照墙，壮一壮胆。
过了几日，还是在那个开关旁，一条蜈蚣被粘在蛛网上。
这条蜈蚣身材中等，和上次开关旁见到的那只差不多。
个子虽然不大，却很有力气，它在网上疯狂挣扎着，好像要把整个蛛网摧毁掉。
远远地看着，并不马上近前。看来是要耗尽蜈蚣的体力，现在去和它纠缠还不太明智。
动作的幅度越来越小，估计对逃生已经绝望。
这才慢慢悠悠地下来，想尝尝今天的猎物口味怎样。
蜘蛛首先查看了蜈蚣的尾部，又顺着蜈蚣的身体向前移动，并用它的细腿抚摸着蜈蚣的身体，看来对这顿早餐非常满意。
蜘蛛又向前爬到蜈蚣的头部，用前爪捧起蜈蚣的头，把嘴凑到蜈蚣的耳边，好像要说声对不起。
突然，蜈蚣的身体再次扭动，并一口咬住蜘蛛的前脚。蜘蛛也被激怒了，张口咬住蜈蚣的头，又吐出些丝来，把蜈蚣的头捆了个严实。
蜈蚣终于不再扭动，彻底失去了反抗的能力，身体里的汁液被蜘蛛吸了个干净，小了一圈。
蜘蛛也有点累了，又退到蛛网的上方，八只手脚软弱无力，看样子刚才的搏斗太耗力气了。
第二天早晨，我看到蜘蛛八只脚合拢，惬意地挂在网上，难道是吃饱喝足了，在做着美梦？我想用小树枝把它弄醒。稍微触碰，蜘蛛竟一下子掉到地上。
蜘蛛仰面朝天地躺着，竟然睡得这么死？我蹲下仔细一看，蜘蛛僵直已久。难道是昨日搏斗时，蜈蚣在最后时刻用它的毒牙也给蜘蛛注了毒液？
几只蚂蚁过来，看着这只蜘蛛滚圆的身体，欣喜无比。它们很快又叫来一些同伴，商量怎样把蜘蛛抬回巢里。
蚂蚁们一阵交头接耳之后，合力抬着蜘蛛的尸体慢慢地上了墙壁。
第三天早晨，书坊的天井仍然像往日般宁静，只是东墙有点异常，两条断断续续的轨迹，由东墙屋檐一直延伸到地面，远看仿佛是两根随风飘荡的黑色丝线。
原来蚂蚁在大搬家，难道是昨天运回去的那只蜘蛛尸体引发了恐慌？
我走近墙壁，仔细来看搬家的蚂蚁。它们分成了两支队伍，右边一支往地面方向，每一只都搬着东西；左边一支往屋檐方向，是空手返回蚁巢并继续下一趟搬运任务的队伍。
只见往地面的队伍中每只都很卖力，有的两只一起抬着粮食，有的抱叼着刚出生的婴儿。还有一些身份特殊长着翅膀、等待婚飞的蚂蚁，它们极不情愿地走在队伍旁边，两手空空，大摇大摆，好像比其他蚂蚁高贵一等。
蚂蚁们搬了一天的家，我始终没有见到蚁后的身影，莫非蚁后食用了带有蜈蚣毒液的蜘蛛，毒上加毒，已于昨夜一命呜呼？
【注】婚飞：飞行时进行交配并且常是形成一个新群体的前兆；尤指有翅且有性的蚂蚁在离开母巢后的大群飞行和交配。
（选自《虫子旁》）
1.文章结尾作者猜想蚁后已中毒而死，请陈说作者这样猜想的理由。
2.读下面的句子，根据要求进行赏析。
（1）请从修辞角度入手加以赏析。
几只蚂蚁过来，看着这只蜘蛛滚圆的身体，欣喜无比。它们很快又叫来一些同伴，商量怎样把蜘蛛抬回巢里。
（2）俄国大文豪列夫·托尔斯泰曾说过：“在艺术语言中，最重要的是动词，这用不着多说，因为全部生活就是运动。”请赏析下面句子动词的妙用。
蜘蛛又向前爬到蜈蚣的头部，用前爪捧起蜈蚣的头，把嘴凑到蜈蚣的耳边，好像要说声对不起。
3.法布尔在《昆虫记》中以虫性反观社会人生，朱赢椿在《虫子旁·看虫》一文中说过“虫的世界，就像镜子一样不时地照见我自己”。请结合文章具体内容和你的阅读感悟，说说你的看法和理由。
阅读下面有关宁波的非物质文化遗产――骨木镶嵌的文字，按要求完成任务。
（1）给下面这则新闻拟一个标题。
在宁波市鄞州区民营艺术馆紫林坊的展馆中，放置着一张高2.9米，宽2.7米，深2.5米的“万工床”。走近细看，床沿上镶嵌着亭台楼阁、高山流水，骨片与木材相互锲咬紧实，一幅江南游春图跃然而出。一些慕名前来的访客，围着这件骨木镶嵌的代表作，忍不住赞叹：真是巧夺天工！
设计这张“万工床”的，就是国家非物质文化遗产宁波骨木镶嵌传承人、紫林坊艺馆馆长陈明伟。 “我不做千篇一律的商品， 只做艺术品。为了制作这张万工床，我画了三四百张图纸，仅仅骨木镶嵌这一项工艺，就做了60块镶嵌花板。”步入花甲的陈明伟说，一幅大型作品，需要心思缜密，慢工细作，一般数月甚至数年才能完成。
标题：__________________________________
（2）请给下列有关骨木镶嵌介绍的文字排列顺序：
镶嵌材料多为牛骨、螺钿、黄杨木等。
镶嵌的木坯选好后，需要起槽、嵌花纹、打磨雕刻、髹漆一套工序下来，木坯华丽转变成家具，镶嵌材料的雅致和木材的古朴相映成趣。
骨木镶嵌是宁式家具的工艺特色之一，在明清时期的浙东地区非常流行。
鄞县县志》曾记载，“宁渡骨木镶嵌图案古拙，几同汉画，手工精绝，奏刀工致，尚不落伍”。
镶嵌的图案多以历史故事、民间传说、生活风俗、和合二仙、梅兰竹菊等带有吉祥寓意的图案为主。
排列顺序 ： _____________________________
（3）你有幸作为《少年日报》的小记者采访陈明伟，让更多的人认识骨木镶嵌，请设计一段采访的开场白。（不超过60个字，3分）
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学校开展整本书阅读活系列活动，请按照要求完成下列任务。
(1)写推荐语。在A、B两组作品中，各选其中一本为七年级学弟学妹推荐名著。
标题 | 示例：《昆虫记》：科学和文学的双重经典 A．我选________，推荐语：_______________________ B. 我选________，推荐语：_______________________ |
书名 | A．《长征》、《飞向太空港》 B.《星星离我们有多远》、《寂静的春天》 |
(2)读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”，“红军”、“红小鬼”……同学们对书中的“红”字的内涵展开了讨论，下面是甲乙两位同学的发言， 请根据书中的具体内容和你的阅读体验将其补充完整。
甲：我认为，“红”不再是颜色，而是一种精神象征，象征着革命热情，不畏艰难，不怕牺牲，奋力拼搏，在第五篇“长征”中，我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨，赴汤蹈火飞夺泸定桥，还看到他们① __________ 。乙：我理解为一种②_______的精神，你看书中“红小鬼” ③________。
解释下列加点的词语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）丈夫之冠也，父命之。
（3）上自劳军。 （4）甚矣，汝之不惠
古诗文名句默写。
语文从我身边轻轻走过。
语文伴我走过古代，和孟子对话①“富贵不能淫，____ 威武不能屈。”让我明白了如何做一个有骨气的中国人；读曹操的诗②“____ ，志在千里；③_____ ，壮心不已。”让我领略了他的人老心不老。语文引我领略祖国的大好山川，和王绩一起到东皋，共赏秋景 “树树皆秋色，④____”；和欧阳修来到西湖，眼前是“轻舟短棹西湖好， ⑤_______ ”的美丽景象；跟随王维来到塞外，欣赏“ 大漠孤烟直，⑥____________”的奇丽风光。语文带我走进诗人内心，吟李清照《渔家傲》中的“九万里风鹏正举，风休住，⑦___________”我看到词人对于理想的渴望；诵 ⑧“_________⑨__________ ”让我体悟到天涯旅人的思乡情怀；而“金陵城上西楼，倚清秋。⑩ __________ ”则让我为词人经历的国破家亡的残酷现实无限悲慨……
读下面的文字，看拼音写汉字。
大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是他的心胸更加广阔，拥有了浩 hàn (1) 与澎湃；高山大气，不xián(2)弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦，一只小鸟的聒zào (3) ，于是他的眼界更加辽远，拥有了广 mào (4) 与无边。
(1)______(2)__________(3)__________(4)_______
