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阅读下面文字,完成小题。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后...

阅读下面文字,完成小题。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(节选自《出师表》)

1.与“斟酌损”中“益”的意思相同的一项是

A. 有所广    B. 不治将    C. 其所不能    D. 匪浅

2.用现代汉语翻译下语句。

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。翻译:

3.对“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”这句话理解不正确的一项是

【甲】只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。

【乙】过着退隐的生活,不过问政事,没有大的野心和抱负。

【丙】在乱世中苟且活命,不谋求在诸侯之中显扬自己的富贵。

4.《出师表》一文读来感人至深,请结合选文的具体内容说出你的理解。

5.曾国藩在评价此文时说“古人绝大事业,恒以精心敬慎出之”,意思是说古人谋求天下大业,常以专心致志、认真谨慎的态度来对待事业。请你结合文章或阅读积累说说这句话在诸葛亮身上是如何体现的。

 

1.C 2.没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾。 3.丙 4.示例一:本文读来感人至深是因为作者善于用自己用亲身的事实来说话。作者用三顾茅庐、临危受命、白帝托孤的事实来表达忠心,宣己志,坚定皇帝北伐的信念。字里行间洋溢着对刘氏父子的无限忠诚,具有说服力和感召力(讲究劝谏的艺术) 示例二:本文读来感人至深是因为文章表达了作者对先帝的恩德念念不忘,对后主的谆谆教诲,体现了报国之情,可谓情真意切,真挚感人。 5.示例:诸葛亮以区区蜀汉的一块小地盘,出兵关中,向北讨伐广大的曹魏。可谓志向宏伟远大。诸葛亮强调为君者应亲近贤人,从善如流,为臣者应以讨伐奸贼,进谏忠言为职责。这些都是诸葛亮专心致志、认真谨慎的态度来对待事业的体现。(或结合《三国演义》中的内容来答亦可) 【解析】选自《汉魏六朝百三名家集▪诸葛丞相集》 作者:诸葛亮 年代:三国时期 参考译文: 亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了。 我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此十分感动,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。 先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 1.此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节。A. 好处,成效;B.更;C.增加;D.好处。例句“益”的意思为“增加”。故选C。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思:“尝”,曾经;“痛恨”,痛心遗憾。
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阅读范仲淹《渔家傲·秋思》,完成下列小题。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.这首词描绘了边塞的景象,诗人借这些景象表达了________的思想感情。

2.阅读词中的画线句,发挥你的想象,描绘出你脑海中呈现的画面。

3.我国古代诗词中还有很多描写边塞生活或边塞自然风光的,例如辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。除了以上两首词,你还知道“________________。”也是这样的诗句。

4.以上这些诗歌,因其题材和风格都比较统一,所以被统称为“边塞诗”。请以第7题中所填的内容为例,说说你阅读后的体验。

 

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下面对于人物的描述,属于小说《红岩》中的两项

A. 他知识渊博,遇事头脑冷静,沉着机智。他搜集海底金银财宝,支援被压迫人民的正义斗争。

B. 她面对毒刑,傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”

C. 他充满劳动热情,性格坚毅,孤身在荒无人烟的孤岛上生活了28年。

D. 他忍辱负重,装疯卖傻,将狱中的情报送出去,后成功越狱。

 

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阅读下面倡议书,完成小题。

文明餐桌行动倡议书

亲爱的老师、同学们:

民以食为天,食以礼为上。小餐桌,大文明,承的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、勤俭节约的传统美德。作为正在争创全国文明城区的市民,我们更应倡导和实践积极向上,科学健康的生活式,为此,特向广大师生倡议:

一、树立节俭观念。我们每个人都要做到按须点餐,吃多少、点多少,力求不剩饭、不剩菜,吃不完打包带走。

二、倡导餐桌文明。不在餐饮场所肆意喧哗,时刻照顾他人的用餐感受,营造良好就餐围。

三、坚持低碳环保。提倡绿色消费,使用“公筷公勺”,杜绝不再使用一次性筷子。

老师们、同学们,让我们身体力行,与文明握手,向陋习告别,在文明健康的生活方式中享受幸福生活。

(1)对文中加点字注音和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是

A.承 (zài)  围 (fēn)         “方”字的第四画是“丿”

B. 承 (zǎi)  围(fèn)          “方”字的第四画是 “

C. 承 (zǎi)  围(fēn)          “方”字的第四画是 “丿”

D. 承 (zài)  围(fèn)          “方”字的第四笔是“”

(2)在三点具体倡议中,有一处有语病,一处有错字,请你分别找出来加以改正。

语病修改:

错别字修改:

 

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学校组织学生参观了“砥砺奋进的五年”大型成就展。请根据要求,完成小题。

(1)阅读下面关于暗物质粒子探测卫星“悟空”的介绍,结合你的阅读积累推测卫星取名“悟空”的原因。

2015年12月17日,我国将一枚名为“悟空”的暗物质粒子探测卫星送入太空。暗物质是一种因存在现有理论无法解释的现象而假想出的物质,它比电子和光子还要小,不带电荷,不与电子发生干扰,能够穿越电磁波和引力场,是宇宙的重要组成部分。“悟空”是世界上迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器,其观测范围超过国际上其他同类探测器。该探测卫星的成功发射,有望探测到暗物质存在的证据,并解开宇宙核心的秘密。

(2)小明在抄录“蛟龙号”载人潜水器资料的时候,有两处疏漏,请你帮他补齐,恰当的一项是:

2017年6月23日,“向阳红09”船搭载“蛟龙号”载人潜水器及全体科考队员顺利返回青岛国家深海基地码头。至此,2017年“蛟龙号”试验性应用航次历时138天,________地完成了计划的科学考察任务,________。

A. 圆满安全       这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器

B. 安全圆满       这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器

C.圆满安全       这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器

D.安全圆满       这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器

(3)看了上面的两项科技成果,小明想用一副对联来为祖国的科技成就“点赞”,最恰当的一项是

A. 鸿蒙初辟本无性  打破顽冥须悟空

B. 砥砺奋进求跨越  攻坚克难欲腾飞

C.蛟龙入海长志气  神舟飞天扬国威

D.敢上九天揽月    敢下五洋捉鳖

 

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欣赏下面《寒食帖》,完成小题。

(1)此作品被称为“天下第三________”(此处填书体),也是作者书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公、杨少师、李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”由黄庭坚的跋推测此幅书法作品的作者应是________

注:①[跋]指文章或书籍正文后面的短文,说明写作经过、资料来源等与成书有关的情况。

(2)对此书法作品欣赏正确的一项是________

A.其行笔俊逸流畅,似金蛇狂舞,又如虎踞龙盘,不可端倪。

B.其书方劲古拙,如龟如鳖;翘首举尾,笔必三折。

C.颜公笔法出新意,细筋入骨如秋鹰。点画间气势连贯,有清劲方正之风采。

D.观其书,笔酣墨饱;结字或大或小,或疏或密,行云流水,浑然天成,尽现学士之风。

 

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