根据提示补写名句或填写课文原句。
①木受绳则直，_____________________。
②___________________，流水前波让后波。
③_________________，为有源头活水来。
④纸上得来终觉浅， _______________________。
⑤保尔在烈士墓前思索生命的价值，“当回忆往事的时候，__________，_________”；文天祥《过零丁洋》中道出了人生的意义，“_______________？______________”，皆为世人所传唱。
下列句子句意明确、没有语病的一项是( )
A. 近日，我区“三水讲堂”教师成长平台在区教师发展中心多功能报告厅举行。
B. 各校要将“大阅读”工作纳入学校课程，努力增强“大阅读”活动的课程化水平。
C. 为加快“泰微课”资源建设步伐，教育局开展了“泰微课”资源建设与应用论文评选活动。
D. 深化司法体制改革，要听取人民群众广泛意见，把人民群众的满意度作为评判改革成效的标准。
下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是( )
A. 多么发人深省啊！《都市精灵》中关于人与自然和谐共处的主题。
B. 寒假里，我准备将《四大名著》中的《三国演义》和《水浒传》认真读完，提高自己的文学素养。
C. 有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年。”
D. 在美丽的西双版纳，我观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼……留下了许多美好的记忆。
阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在田字格内。
泰州宛如一杯幽幽的梅子酒，让人沉醉。穿梭在精巧典雅的园林之中，轻踩着复道回廊，怪石假山，抚摸着lòu（ ）空雕窗，绿瓦灰墙，jiàn（ ）赏着亭台阁xiè（ ），雕梁画栋，dì（ ）听着风声呢喃，雨打芭蕉，感受着文墨书香，诗情画意, 真是惬意万分！
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任选一题作文。
（1）董卿在阐述《朗读者》第一期主题词“遇见”时说：“从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命”。那么，你的生命历程因何种“遇见”而有所收获呢？
请以“遇见你，我便有了___________”为题，写一篇文章。
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
我国秦岭地区的小金河流域，林茂果丰，禽鸟众多。每年秋季果实成熟后，果农总要留一部分在枝头，作为鸟儿越冬的“粮食”。善解人意的鸟儿，一年四季坚守山间田野，为果农消灭了大量害虫，保障了果树的枝繁叶茂，使果农年年丰收。
读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
阅读下面一首诗，完成IH 题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.请任选一个角度，对颔联进行赏析。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
