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按要求填写相应语句。 ①关关雎鸠,__________________。窈窕淑女...

按要求填写相应语句。

①关关雎鸠,__________________。窈窕淑女,君子好逑。              (《诗经》)

②举杯邀明月,_________________。                             (李白《月下独酌》) 

__________________,玉垒浮云变古今。                       (杜甫《登楼》)

④报君黄金台上意,__________________。                 (李贺《雁门太守行》)

⑤吊影分为千里雁,__________________。                 (白居易《望月有感》)

____________________,肯将衰朽惜残年。       (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑦若到江南赶上春,_________________。                (王观《卜算子》)

______________,人迹板桥霜。                         (温庭筠《商山早行》)

⑨臣本布衣,躬耕于南阳。____________________________。 (诸葛亮《出师表》)

⑩杨炯在《从军行》中,表达自己投笔从戎、戍边卫国的壮志豪情的诗句是

________________________

 

在河之洲 对影成三人 锦江春色来天地 提携玉龙为君死 辞根散作九秋蓬 欲为圣明除弊事 千万和春住 鸡声茅店月 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 宁为百夫长 胜作一书生 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意洲、携、蓬、弊、苟、诸几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。  
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阮郎归·初夏

苏轼

绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。

微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。

【注】①熏风:这里指歌唱承平之曲。②水沉烟:指沉香点燃时所生的烟或香气。③纤手:女性娇小柔嫩的手。

1.诗人分别从________________________和触觉的角度描写初夏之景突出了环境____________的特点。

2.赏析下片榴花开欲燃字的妙处。

 

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修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏常夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生,不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。

——(节选自《宋史·欧阳修传》)

1.“/”给下面的文字断句。只画一处

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。

修闻而服之终身。

3.结合选文内容,谈谈本文给你的启示。

 

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邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.下列加点词解释有误的一项是(   )

A. 而形貌昳丽            昳丽:光艳美丽。

B. 我也                私:私心

C. 谤讥于市朝            谤讥:议论

D. 期年之后                期年:满一年

2.下面各项中加点词意义和用法相同的一项是(   )

A. 与城北徐公美      视之

B. 吾妻美我者          公输子

C. 美于徐公         

D. 此所谓战胜朝廷      心,衡

3.下列对选文理解有误的一项是(   )

A. 面对妻、妾、客的赞美,邹忌暮寝而思之,从而得出他们赞美自己的原因,写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

B. 邹忌讲究劝说策略,由己及君,设喻说理,巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。

C. 写齐王,惜墨如金,只一个字,既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意,又恰如其分地显示了他的尊贵。

D. 本文叙事简洁、剪裁巧妙,详细描绘了齐王受蒙蔽的情况,邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。

 

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下列关于名著的表述,不正确的一项是(     )

A. 《三国演义》中,塑造了刘备这一英雄形象;“桃园三结义”表现了他的远大志向;“三让徐州”表现了他的忠厚仁义;“三顾茅庐”表现了他思贤若渴。

B. 杜小康是善良、有担当的孩子,他把家里的镰刀借给学校,用拳头保护了弱小的纸月,随父亲放鸭,承受了孤独的考验。

C. 《老人与海》中主人公圣地亚哥在处于不利地位的困境中,勇敢地“驶向更远的地方”,终于捕到一条力量比他大得多的大马林鱼。

D. 简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。

 

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下列句子没有语病的一项是(     )

A. 我们谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。

B. 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。

C. 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

D. 为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典,建书香校园”的活动。

 

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