阅读下面这首曲,回答下列小题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.这首诗的作者是_______________
2.请你描绘第三联的画面。
3.这首诗抒发了作者怎样的情感?
下面的对联都是赞颂古代名人的,请写出对联所赞颂的人物。
A.华夏之师,传道解惑为莘莘学子;
贤德之圣,奔走讲说扬中华文明。 赞颂的是:____
B.笔诤时政,心在苍生,万户争传新乐府;
堤建西湖,神归东路,千秋永祀老诗翁。 赞颂的是:_____
C.北征乌桓,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?
因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何! 赞颂的是:____
选出下列没有语病的一句:( )
A. 上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。
B. 屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。
C. 我们要预防眼睛不近视。
D. 在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。
下列各句的修辞方法判断不正确的一项是:( )
A. 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。(暗喻、顶真)
B. 放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)
C. 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)
下列加点词语使用不恰当的一项是:( )
A. 阅读名著让我获益匪浅——不仅积累了知识,而且启迪了智慧。
B. 独处可以使人沉静下来,静坐但思己过,自勉自励,历数春华秋实,期待的是厚积薄发。
C. 人世间有多少海枯石烂的誓言,都随着日转星移而烟消云散。
D. 不明白的地方,应及时向老师请教,做到不耻下问。
在下面的横线上填写相应的句子。
(1)____,风正一帆悬。海日生残夜,_____。(王湾《次北固山下》)
(2)夕阳西下,______________。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)_________,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(4)_________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(5)_______,若出其中;_______,若出其里。(曹操《观沧海》)
(6)何当共剪西窗烛,___________。(李商隐《夜雨寄北》)
(7)子在川上曰:“逝者如斯夫,_________。”(《论语·子罕》)