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阅读下面这首曲,回答下列小题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几...

阅读下面这首曲,回答下列小题。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.这首诗的作者是_______________

2.请你描绘第三联的画面。

3.这首诗抒发了作者怎样的情感?

 

1.白居易 2.五颜六色的鲜花,漫山野地开放,在湖光山色的映衬下,千姿百态,争奇斗艳;马儿悠闲地走着,踩着青青的草地,踏上那长长的白堤。 3.表达了诗人对春天、西湖的热爱和赞美之情。 【解析】 1.试题分析:考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了,这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。 2.试题分析:描述诗歌画面,要先把诗歌的语言转换为一般的口语,如果是古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。 3.试题分析:考查诗歌抒发的情感。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱,表达了作者对于自然之美的热爱之情。
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考点分析:
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下面的对联都是赞颂古代名人的,请写出对联所赞颂的人物。

A.华夏之师,传道解惑为莘莘学子;

贤德之圣,奔走讲说扬中华文明。            赞颂的是:____

B.笔诤时政,心在苍生,万户争传新乐府;

堤建西湖,神归东路,千秋永祀老诗翁。        赞颂的是:_____

C.北征乌桓,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?

因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!    赞颂的是:____

 

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选出下列没有语病的一句:(   

A. 上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。

B. 屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。

C. 我们要预防眼睛不近视。

D. 在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。

 

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下列各句的修辞方法判断不正确的一项是:(    )

A. 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;

理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。(暗喻、顶真)

B. 放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)

C. 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)

D. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)

 

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下列加点词语使用不恰当的一项是:(    

A. 阅读名著让我获益匪浅——不仅积累了知识,而且启迪了智慧。

B. 独处可以使人沉静下来,静坐但思己过,自勉自励,历数春华秋实,期待的是厚积薄发

C. 人世间有多少海枯石烂的誓言,都随着日转星移而烟消云散。

D. 不明白的地方,应及时向老师请教,做到不耻下问

 

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在下面的横线上填写相应的句子。

(1)____,风正一帆悬。海日生残夜,_____。(王湾《次北固山下》)

(2)夕阳西下,______________。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)_________,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

(4)_________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(5)_______,若出其中;_______,若出其里。(曹操《观沧海》)

(6)何当共剪西窗烛,___________。(李商隐《夜雨寄北》)

(7)子在川上曰:“逝者如斯夫,_________。”(《论语·子罕》)

 

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