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诗人艾米莉•迪金森说,“去尽情享受生活吧,因为生活充满了太多惊喜”。老舍先生从新...

诗人艾米莉迪金森说,“去尽情享受生活吧,因为生活充满了太多惊喜”。老舍先生从新加坡回国,到齐鲁大学任教,惊喜于济南的“温晴”,赞叹“真得算个宝地”;谢安寒雪日举办家庭诗会时,惊喜于侄女谢道韫诗意的比喻,“大笑乐”;海伦凯勒与莎莉文老师磨坊散步时,惊喜于“一下子理解了文字的奥秘”,求知的欲望油然而生……惊喜常常如一粒石子,打破生活的平淡,激起圈圈涟漪。

请沉入生活的湖底,调动你的积累,以“惊喜”为题,写一篇作文。

要求:1.说真话,抒真情,不少于600字;如写诗歌,不少于16行,并符合诗歌的基本要求。2.书写3分,请认真书写。

 

惊喜 当你感到孤独时,有人突然出现,带给你温暖,这是惊喜。当你感到几近绝望时,希望的嫩芽萌发了,这是惊喜。然后,惊喜其实无处不在。那一次的惊喜,令我至今难忘。 记得那是一次期末考试。 “叮铃——”随着考试结束铃声响起,我满意地将我的答卷交了上去。我的心中自信满满,整张试卷难度不大,我还认真检查了好几遍,一定能考好的。 第二天凌晨,我早早地来到学校上早自习。一大早便听到有几个同学在谈论考试成绩。隐约的,听到几句类似于“XX考得不好”的话语,自然而然地钻入耳内。我考得怎么样啊?应该还不错吧……我暗自想到。 这时,物理老师走了过来,递给我一叠试卷,“XX,你帮我把考卷和成绩记录册放到我办公桌上。”我欣然点了点头,顺便偷偷瞄了眼成绩记录册上我的成绩。37分!让我原本愉快的心情一下子跌入谷底。那感觉,就好似在极冷的冬天赤着身子,还从头到脚地被泼了一碰冷水。 原本还耀眼的阳光一下子黯淡了,嫩绿色的树叶在我眼里都变得格外刺眼,好似与我鲜红讨厌的分数形成了大大的讽刺。 帮老师放好东西后,我一个人闷闷不乐地呆坐在座位上。“笃笃”耳边传来手敲桌面的声音。我失落地抬起头,一眼便望见了物理老师一脸笑意地看着我。 我的心中顿时慌了,各种不好的猜测蜂拥进我的大脑。怎么办!难道是因为我考试成绩太差,老师要找我单独谈谈?! “老师……”我的语气有些颤抖。出乎意料,老师却拍了拍我的肩,语气十分温柔,刚刚看你帮我放完试卷后便心不在焉的,我担心你出了什么事,一看,原来是因为成绩。”我支吾着说道,“对不起……”“不是你的错,那成绩课代表写错了,应该是97才对。”物理老师的声音还是那么柔,那么轻,却好似有千斤重砸在我心里。一瞬间,心花怒放,惊喜就是来的那么猝不及防。 后来,我望着那张高分卷子,心中却是五味杂陈,我后来才发现,我不止惊喜于高分成绩,更惊喜的是老师对每位学生的细心关注! 惊喜来源于生活,更源于我们自身。那一次的惊喜,只是短短一瞬间,却在我心底留下了深刻的烙印,令我难忘! 【解析】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。惊喜的意思是“在没有事先预知的情况下,突然获得某件心仪的物品或突然遭遇某件奇妙的事情”,所以写作时要有记叙要素的交代,情节应有一个转折、起伏。如写诗歌,要有鲜明的意象和意境的营造。
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考点分析:
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阅读下面童话,完成下列小题。

兔子的桂花糕

玉米

(一)

阴天总是会让人心情不好。可门铃又不知趣地响了起来!

门口站着一只兔子,一只穿浅黄色连衣裙的兔子,在她的脚边,放着一只小小的篮子。

“请问,您要桂花糕吗?”

兔子有些羞怯,不等我答话,慌忙低了头,弯下腰,揭开提篮上浅黄的小方巾,篮子里整整齐齐的搁着一个个小纸盒。

兔子打开盒子,踮起脚尖,把盒子举得高高的。

一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里,细腻如玉,桂花的幽香扑鼻而来。

唔,真不错。

“怎么卖呢?”我问道。

“不要钱,一支歌儿就能换一块糕。”兔子用脆脆的声音回答我。

我愣了一下。

“对不起,这糕,我不要!”我坚决地摇了摇头,又坚决地关上了门,省得桂花糕的香味一个劲儿地往鼻子里钻。我唱歌老跑调,小时候,受尽了伙伴们的嘲笑,渐渐的,对唱歌失去了兴致。有多久没唱过歌了呢?我还真不记得了。现在,为了一块桂花糕,就要在兔子面前扯开我那五音不全的嗓子。不,我决不干这种蠢事!

只是,我一直在想,兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢?

(二)

有雨的日子,总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来!门口站着一只穿着水蓝色连衣裙的免子。没错,她是昨天的那一只兔子,尽管她换了裙子,我还是认得出来。在她的脚边,放着一只小小的篮子。

“一支歌儿换半篮糕,新鲜的桂花己经不多了哦。”兔子说。

我摇了摇头,关上了门,关门的时候,我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。

从敞开的窗口望出去,可以看到兔子水蓝色的背影,我注意到,她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。“新鲜的桂花己经不多了哦。”我想起了兔子的话,那一夜,桂花糕的香味,老在我心里乱窜。

(三)

晴朗的好天,总是让人心情舒爽。太阳给了我灵感,我想到了一个绝妙的主意。今天,当兔子站在我面前时,我会笑容满面地打开留声机,让那些旋转不停的唱片一展歌喉。反正,兔子也没说那歌儿非得要我唱!

可是,门铃却不知趣地沉默着,我忍不住从敞开的窗口向外张望。

过了许久许久,路的尽头出现了一个小小的绿点。今天,兔子穿的是绿色的连衣裙么?真是一只爱美的兔子啊!今天,兔子会不会说"一支歌儿就换一篮桂花糕哦”?

绿点很快就变大了,我才发现,那根本不是什么兔子,而是穿绿衣的邮递员。他给我捎来了兔子送我的小纸盒,还有一封信。

亲爱的小郁姐姐:

我一直爱看你写的童话,那篇《快乐的兔子坡》写得捧极了!故事里,小兔子还会唱这样一支歌谣:

金黄的枝花,银白的桂花,

躲在枝叶中,吐露芳香。

金黄的香气,银白的香气,

牵着风衣裳,飘飘扬扬。

小郁姐姐,可我怎么总是没听到你唱这首歌呢?甚至连别的歌儿也没听你唱过。唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿,您真的不想试试吗?

昨天夜里,雨打落了所有的桂花。我只找到这一点点,只够做一块新鲜的桂花糕了。能一边唱一边吃么?

我想,我在月宫里能听到你的歌谣,再小的声音我也听得到。

兔子小玉

打开那个小小的纸盒,一块黄灿灿的糕散发着诱人的香味儿。我忍不住开始哼起歌儿来, 轻轻的,轻轻的,像耳语一般。正如小玉所说,唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。

不管明天是雨天还是晴天,有风还是多云,唱唱歌儿总会让人心情好好。真的,好好。

(有删改)

1.本文分为三部分,请你概括第一、三部分的主要内容。

2.说说下面两句话分别表现出“我”当时怎样的心理?

(1)我注意到,她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。

(2)可是,门铃却不知趣地沉默着,我忍不住从敞开的窗口向外张望。

3.联系全文内容,说说结尾一段有什么作用。

4.优秀的童话往往具有深刻的主题,如《皇帝的新装》就是一个关于虚伪、关于欺骗、关于童心……的故事。请结合本文内容,以“这是一个关于   的故事”开头,写一段话,表述你的理解。(不少于60字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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卖字的人

肖复兴

①春节早过去了,年三十那件事却总还在眼前晃。

②我家街对面是潘家园市场,这一天,较往常的人满为患虽然清静了不少,但依然有市声喧嚣,就连便道上都有人摆摊,不过,卖的大都是过年的窗花、对联,也有一些自己书写的书法作品。到黄昏的时候,这些零星的小摊早都收拾好家伙什回家过年了。只有一个人在寒风中坚持着。

③这是一个中年人,听口音是河北沧县人,沧县是我的老家,一听就能听得出来,便感到有些亲切。我在马路这边就看见了他,穿着一件枣红色的羽绒服,在便道隔离的栏杆前,他正在弯腰收拾地上摆着的东西。长长一溜儿的便道上,硕果仅存地只剩下他一个人,显得格外醒目。在街这边看,他的身前是一座绿色的报刊零售亭,早已经挂上了门板,但绿色的亭子和他身后白色的栏杆、街树的枯枝、市场灰色的外墙、颜色艳丽的广告牌,这些静物和他组合在一起,构成了一幅画。如果作为新年画,怪有意思的。

④我过了马路,除了地上还摊着两幅书法,他已经收拾好东西,正准备要走。我匆匆瞥了一眼地上的两幅字,一幅隶书,一幅行草,尺幅都不小,没来得及仔细看,只是客气地和他打过招呼,知道卖的都是他自己写的书法作品。问了句今天卖的行情可好?他摇摇头说今儿不行,一幅也没卖出去。又问这么晚了回沧县过年吗?他说在北京租有房子,全家今年都在这儿过年了。然后,彼此拜了个早年就分手了。寒风中,看见他的身影,显得有些孤独和凄清,怎么都感觉像是巴金《寒夜》里的人物。

⑤办完事,我原路返回。天已经彻底黑了下来,路灯早亮了,倒悬的莲花一般,盛开在寂静的街道旁。路过报刊零售亭的时候,忽然看见门板上贴着两幅书法,在街灯的映照下,白纸黑字,非常打眼。看出来了,是刚才那个中年男人摊在地上的那两幅字,一幅隶书,一幅行草。仔细一看,隶书是四个横写的大字:龙马精神。行草是四句诗:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存,从今若许闲乘月,莫笑农家腊酒浑。禁不住莞尔一笑,字虽然写得一般,但觉得有点儿意思。两幅字都和春节相关呢,一幅为马年祝福而写,一幅为春天到来而写。后一幅,是放翁(陆游,号放翁)诗的改写,改得风趣有神,有点儿功夫,并非等闲之辈。

⑥这位老兄,一天没有卖出去一幅字,却索性把这两幅字留了下来,贴在报亭上,留给人观赏,也留予风抚摸,和即将燃放的鞭炮欢庆。这是他心情的宣泄,也是他拜年的特殊方式,是个不错的创意。既然清风朗月不用一文钱买,那么,白纸黑字也可以无需一文钱卖,和大自然交融,一起过年迎春,是一种别样的境界呢。到潘家园来卖字画的人,多如过江之鲫,如他这样有如此创意的人,我还真的没有见过。

⑦只是担心,不知道这两幅字能否熬过大年夜,明天一早,人们出门到各家拜年的时候还能否看得到?走过马路,禁不住回头又望了望,寒风吹过,报亭上的那两幅字在猎猎地抖动。

⑧如今,春天到了,到潘家园去,再没有见到这位卖字的人。

1.有同学建议把标题卖字的人换成风中的字,你觉得好不好?为什么?

2.段画线句子提到是个不错的创意,结合上下文,创意的具体内容指什么?不错又体现在哪三个方面

3.请赏析第段画线句子,并从内容和结构角度说说这样写的作用。

天已经彻底黑了下来,路灯早亮了,倒悬的莲花一般,盛开在寂静的街道旁。

4.俗话说,文如其人,读了这篇散文,你觉得作者是个怎样的人?请结合文章内容分析。

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

蜘蛛制蛇

见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,将追蛇者;蛇怒,复昂首欲吞,蜘蛛引丝疾上,仍还守其网。如者三四次,蛇稍倦,首俛地。蜘蛛乘其不备,奋身飙下。踞蛇之首,抵死不动。蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛其脑,果腹而去。

(选自薛福成《庸庵笔记》)

【注释】①俛:同“俯”,低头向下。②飙:暴风。③盬:吸饮声,这里是“吸饮”的意思。

1.解释下列句中加点的词语。

(1)见一蜘蛛______    (2)昂首吞蜘蛛____

(3)如者三四次______   (4)蛇稍倦____

2.下列句子中加点词意义和用法完全相同的一项是(   

A. 蛇复昂首待之               两狼并驱如故

B. 将追蛇者                 屈伸呼吸

C. 首俛地                   静修身

D. 势稍不及         人不知不愠

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)蜘蛛乘其不备,奋身飙下。

(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语》)

(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(《诫子书》)

4.本文中的蜘蛛和《蚊子和狮子》中的蜘蛛,它们的取胜之道有什么不同。

 

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阅读下面古诗,完成下列小题。

溪阴堂

苏轼

白水满时双鹭下,绿槐高处一蝉鸣。

酒醒门外三竿日,卧看溪头十亩阴

【注释】①三竿日:成语有日上三竿,比喻天已大亮。②十亩阴:溪边阴地。

1.2.请抓住一个方面,品析第一、二句写景的特点。(可从修辞、色彩、感觉、化用等角度思考)

3.4.综合来看,整首诗表现了诗人怎样的思想感情?

 

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名著阅读。

(1)请根据《西游记》相关内容。完成下面题目。

好大圣,急纵祥光,躲离河口,径赴南海。……只见那二十四路诸天与守山大神、木叉行者、善财童子、捧珠龙女,一齐上前,迎着施礼道:“大圣何来?”行者道:“有事要见菩萨。”众神道:“菩萨今早出洞,不许人随,自入竹林里观玩。知大圣今日必来,分付我等在此候接大圣,不可就见。请在翠岩前聊坐片时,待菩萨出来,自有道理。”行者依言,还未坐下,又见那善财童子上前施礼道:“孙大圣,前蒙盛意,幸菩萨不弃收留,早晚不离左右,专侍莲台之下,甚得善慈。”行者知是红孩儿,笑道:“你那时节魔业迷心,今朝得成正果,才知老孙是好人也。”行者久等不见,心焦道:“列位与我传报传报;但迟了,恐伤吾师之命。”

选文中的“善财童子”是之前的妖怪_______;悟空说他“魔业迷心”是指____(什么事);悟空担心___(哪个妖怪)“伤吾师之命”;从他的“久等不见,心焦”,可见他____(性格特点)。

(2)鲁迅在《朝花夕拾》中曾不止一次写到“长妈妈”,除了课文《从百草园到三味书屋》外,你还在哪些篇目里认识了她?《___________》 《__________》(写两篇);有同学评价说,“阿长是一个迷信、精明、朴实、不拘小节的人”,他哪一点说得不够准确?____

(3)你的好友小明不爱读经典名著。你能否结合自己阅读名著的真切感悟,尝试着去劝说他呢?(可从本学期必读、选读的六本中任选其一,找出其诱人之处,激发其阅读兴趣)。____________

 

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