积累与运用
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。春草青青,绿意盎然,是严冬的考验让她绽出春芽;夏荷翩翩,出淤不染,是艰苦的环境让她迎风招展; , ;红梅朵朵,梅香芬芳,是坚强的意志让她傲雪盛开。
人生何尝不是如此。一味欣赏别人成功,只能招来最终的落寞;顽强的拼搏,才能达到成功的彼岸。你可知道,看得见的辉煌后面有看不见的努力;看得见的快乐后面有看不见的汗水;看得见的鲜花后面有看不见的苦难。只要我们蹉跎光阴,挥霍年华,留下的只能是一声长叹。
青春的年华是那样的珍贵,因此我们更应珍惜一切:珍惜父母的唠叨吧,因为那唠叨里饱含着父母对我们喋喋不休的深情;珍惜老师的教诲吧,因为那教诲是我们做人的基本准则;珍惜朋友的鼓励吧,因为那鼓励是我们走向成功的支点!
1.请用正楷字将划线内容工整地写在田字格里。
2.请给语段加点字注音。
盎然 (________) 辉煌(_______) 蹉跎(________) 教诲(_______)
3.语段、段分别有一处语病,请找出一处并加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)
4.请根据语境,在第段横线上填写恰当的语句,使得上下文语意连贯。
诗人艾米莉•迪金森说,“去尽情享受生活吧,因为生活充满了太多惊喜”。老舍先生从新加坡回国,到齐鲁大学任教,惊喜于济南的“温晴”,赞叹“真得算个宝地”;谢安寒雪日举办家庭诗会时,惊喜于侄女谢道韫诗意的比喻,“大笑乐”;海伦凯勒与莎莉文老师磨坊散步时,惊喜于“一下子理解了文字的奥秘”,求知的欲望油然而生……惊喜常常如一粒石子,打破生活的平淡,激起圈圈涟漪。
请沉入生活的湖底,调动你的积累,以“惊喜”为题,写一篇作文。
要求:1.说真话,抒真情,不少于600字;如写诗歌,不少于16行,并符合诗歌的基本要求。2.书写3分,请认真书写。
阅读下面童话,完成下列小题。
兔子的桂花糕
玉米
(一)
阴天总是会让人心情不好。可门铃又不知趣地响了起来!
门口站着一只兔子,一只穿浅黄色连衣裙的兔子,在她的脚边,放着一只小小的篮子。
“请问,您要桂花糕吗?”
兔子有些羞怯,不等我答话,慌忙低了头,弯下腰,揭开提篮上浅黄的小方巾,篮子里整整齐齐的搁着一个个小纸盒。
兔子打开盒子,踮起脚尖,把盒子举得高高的。
一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里,细腻如玉,桂花的幽香扑鼻而来。
唔,真不错。
“怎么卖呢?”我问道。
“不要钱,一支歌儿就能换一块糕。”兔子用脆脆的声音回答我。
我愣了一下。
“对不起,这糕,我不要!”我坚决地摇了摇头,又坚决地关上了门,省得桂花糕的香味一个劲儿地往鼻子里钻。我唱歌老跑调,小时候,受尽了伙伴们的嘲笑,渐渐的,对唱歌失去了兴致。有多久没唱过歌了呢?我还真不记得了。现在,为了一块桂花糕,就要在兔子面前扯开我那五音不全的嗓子。不,我决不干这种蠢事!
只是,我一直在想,兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢?
(二)
有雨的日子,总是让人心情不好。可门铃却不知趣地响了起来!门口站着一只穿着水蓝色连衣裙的免子。没错,她是昨天的那一只兔子,尽管她换了裙子,我还是认得出来。在她的脚边,放着一只小小的篮子。
“一支歌儿换半篮糕,新鲜的桂花己经不多了哦。”兔子说。
我摇了摇头,关上了门,关门的时候,我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。
从敞开的窗口望出去,可以看到兔子水蓝色的背影,我注意到,她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。“新鲜的桂花己经不多了哦。”我想起了兔子的话,那一夜,桂花糕的香味,老在我心里乱窜。
(三)
晴朗的好天,总是让人心情舒爽。太阳给了我灵感,我想到了一个绝妙的主意。今天,当兔子站在我面前时,我会笑容满面地打开留声机,让那些旋转不停的唱片一展歌喉。反正,兔子也没说那歌儿非得要我唱!
可是,门铃却不知趣地沉默着,我忍不住从敞开的窗口向外张望。
过了许久许久,路的尽头出现了一个小小的绿点。今天,兔子穿的是绿色的连衣裙么?真是一只爱美的兔子啊!今天,兔子会不会说"一支歌儿就换一篮桂花糕哦”?
绿点很快就变大了,我才发现,那根本不是什么兔子,而是穿绿衣的邮递员。他给我捎来了兔子送我的小纸盒,还有一封信。
亲爱的小郁姐姐:
我一直爱看你写的童话,那篇《快乐的兔子坡》写得捧极了!故事里,小兔子还会唱这样一支歌谣:
金黄的枝花,银白的桂花,
躲在枝叶中,吐露芳香。
金黄的香气,银白的香气,
牵着风衣裳,飘飘扬扬。
小郁姐姐,可我怎么总是没听到你唱这首歌呢?甚至连别的歌儿也没听你唱过。唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿,您真的不想试试吗?
昨天夜里,雨打落了所有的桂花。我只找到这一点点,只够做一块新鲜的桂花糕了。能一边唱一边吃么?
我想,我在月宫里能听到你的歌谣,再小的声音我也听得到。
兔子小玉
打开那个小小的纸盒,一块黄灿灿的糕散发着诱人的香味儿。我忍不住开始哼起歌儿来, 轻轻的,轻轻的,像耳语一般。正如小玉所说,唱歌会让人的心里飘满了桂花的香味儿。
不管明天是雨天还是晴天,有风还是多云,唱唱歌儿总会让人心情好好。真的,好好。
(有删改)
1.本文分为三部分,请你概括第一、三部分的主要内容。
2.说说下面两句话分别表现出“我”当时怎样的心理?
(1)我注意到,她的耳朵软沓沓地搭在脑袋上。
(2)可是,门铃却不知趣地沉默着,我忍不住从敞开的窗口向外张望。
3.联系全文内容,说说结尾一段有什么作用。
4.优秀的童话往往具有深刻的主题,如《皇帝的新装》就是一个关于虚伪、关于欺骗、关于童心……的故事。请结合本文内容,以“这是一个关于 的故事”开头,写一段话,表述你的理解。(不少于60字)
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卖字的人
肖复兴
①春节早过去了,年三十那件事却总还在眼前晃。
②我家街对面是潘家园市场,这一天,较往常的人满为患虽然清静了不少,但依然有市声喧嚣,就连便道上都有人摆摊,不过,卖的大都是过年的窗花、对联,也有一些自己书写的书法作品。到黄昏的时候,这些零星的小摊早都收拾好家伙什回家过年了。只有一个人在寒风中坚持着。
③这是一个中年人,听口音是河北沧县人,沧县是我的老家,一听就能听得出来,便感到有些亲切。我在马路这边就看见了他,穿着一件枣红色的羽绒服,在便道隔离的栏杆前,他正在弯腰收拾地上摆着的东西。长长一溜儿的便道上,硕果仅存地只剩下他一个人,显得格外醒目。在街这边看,他的身前是一座绿色的报刊零售亭,早已经挂上了门板,但绿色的亭子和他身后白色的栏杆、街树的枯枝、市场灰色的外墙、颜色艳丽的广告牌,这些静物和他组合在一起,构成了一幅画。如果作为新年画,怪有意思的。
④我过了马路,除了地上还摊着两幅书法,他已经收拾好东西,正准备要走。我匆匆瞥了一眼地上的两幅字,一幅隶书,一幅行草,尺幅都不小,没来得及仔细看,只是客气地和他打过招呼,知道卖的都是他自己写的书法作品。问了句今天卖的行情可好?他摇摇头说今儿不行,一幅也没卖出去。又问这么晚了回沧县过年吗?他说在北京租有房子,全家今年都在这儿过年了。然后,彼此拜了个早年就分手了。寒风中,看见他的身影,显得有些孤独和凄清,怎么都感觉像是巴金《寒夜》里的人物。
⑤办完事,我原路返回。天已经彻底黑了下来,路灯早亮了,倒悬的莲花一般,盛开在寂静的街道旁。路过报刊零售亭的时候,忽然看见门板上贴着两幅书法,在街灯的映照下,白纸黑字,非常打眼。看出来了,是刚才那个中年男人摊在地上的那两幅字,一幅隶书,一幅行草。仔细一看,隶书是四个横写的大字:龙马精神。行草是四句诗:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存,从今若许闲乘月,莫笑农家腊酒浑。禁不住莞尔一笑,字虽然写得一般,但觉得有点儿意思。两幅字都和春节相关呢,一幅为马年祝福而写,一幅为春天到来而写。后一幅,是放翁(陆游,号放翁)诗的改写,改得风趣有神,有点儿功夫,并非等闲之辈。
⑥这位老兄,一天没有卖出去一幅字,却索性把这两幅字留了下来,贴在报亭上,留给人观赏,也留予风抚摸,和即将燃放的鞭炮欢庆。这是他心情的宣泄,也是他拜年的特殊方式,是个不错的创意。既然清风朗月不用一文钱买,那么,白纸黑字也可以无需一文钱卖,和大自然交融,一起过年迎春,是一种别样的境界呢。到潘家园来卖字画的人,多如过江之鲫,如他这样有如此创意的人,我还真的没有见过。
⑦只是担心,不知道这两幅字能否熬过大年夜,明天一早,人们出门到各家拜年的时候还能否看得到?走过马路,禁不住回头又望了望,寒风吹过,报亭上的那两幅字在猎猎地抖动。
⑧如今,春天到了,到潘家园去,再没有见到这位卖字的人。
1.有同学建议把标题“卖字的人”换成“风中的字”,你觉得好不好?为什么?
2.第⑥段画线句子提到“是个不错的创意”,结合上下文,“创意”的具体内容指什么?“不错”又体现在哪三个方面?
3.请赏析第⑤段画线句子,并从内容和结构角度说说这样写的作用。
天已经彻底黑了下来,路灯早亮了,倒悬的莲花一般,盛开在寂静的街道旁。
4.俗话说,文如其人,读了这篇散文,你觉得作者是个怎样的人?请结合文章内容分析。
阅读下面文言文,完成下列小题。
蜘蛛制蛇
尝见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,若将追蛇者;蛇怒,复昂首欲吞之,蜘蛛引丝疾上,仍还守其网。如是者三四次,蛇意稍倦,以首俛①地。蜘蛛乘其不备,奋身飙②下。踞蛇之首,抵死不动。蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬③其脑,果腹而去。
(选自薛福成《庸庵笔记》)
【注释】①俛:同“俯”,低头向下。②飙:暴风。③盬:吸饮声,这里是“吸饮”的意思。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)尝见一蜘蛛(______) (2)昂首欲吞蜘蛛(____)
(3)如是者三四次(______) (4)蛇意稍倦(____)
2.下列句子中加点词意义和用法完全相同的一项是( )
A. 蛇复昂首待之 两狼之并驱如故
B. 若将追蛇者 若屈伸呼吸
C. 以首俛地 静以修身
D. 而势稍不及 人不知而不愠
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)蜘蛛乘其不备,奋身飙下。
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语》)
(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(《诫子书》)
4.本文中的蜘蛛和《蚊子和狮子》中的蜘蛛,它们的取胜之道有什么不同。
阅读下面古诗,完成下列小题。
溪阴堂
苏轼
白水满时双鹭下,绿槐高处一蝉鸣。
酒醒门外三竿日①,卧看溪头十亩阴②。
【注释】①三竿日:成语有日上三竿,比喻天已大亮。②十亩阴:溪边阴地。
1.2.请抓住一个方面,品析第一、二句写景的特点。(可从修辞、色彩、感觉、化用等角度思考)
3.4.综合来看,整首诗表现了诗人怎样的思想感情?