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下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( ) A. 从他语无伦次的话里,他们终于...

下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(   

A. 从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已疯了。

B. 鬼子们拍打着水追过去,老头子诚惶诚恐,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

C. “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固

D. 现在,只有一个人能搭救何满子;何满子望眼欲穿,这颗救星却迟迟不从东边闪现出来。

 

B 【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。首先就能看到B项的“诚惶诚恐”意思是:原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子;表示敬畏而又惶恐不安。明显不合语境,应为“张皇失措”,这里是老头子故意为之,引鬼子上钩。A“语无伦次”形容话讲得乱七八糟,毫无次序。;C“根深蒂固”比喻根基深厚牢固;不可动摇。;D“望眼欲穿”意思指眼睛都要望穿了,形容盼望殷切。ACD都符合语境,使用正确。故答案为B。这几个句子及成语都来自教材,这道题出得很具人文关怀。 考点定位:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各组词语中,没有错别字的一项是(  )

A. 渺茫  迥然  根深缔固  黯然失色

B. 仰慕  慰籍  引颈受戮  如法炮制

C. 枯燥  吞噬  不可理谕  矫揉造作

D. 沉湎  黝黑  前仆后继  相形见绌

 

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下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )

A. 窗扉(fēi)  绮(qǐ)丽   戏谑(nüè)  惟妙惟肖(xiào)

B. 庇荫(yìn)  轩(xuān)昂   贮(zhù)存  叱咤(zhà)风云

C. 癖(pī)好  谮(zèn)害    苋(xiàn)菜  扣人心弦(xuán)

D. 蓬蒿(gāo)  哂(shěn)笑  伧(cāng)俗  无动于衷(zhōng)

 

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任选一题作文。

(l)题目:听听              的声音

要求:①把题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限,600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

要求:①根据材料寓意,选好角度作文,题目自拟;②除诗歌外,文体不限。600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下面诗歌,完成小题。

游山西村  陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.本诗抒发了作者怎样的思想感情?

2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句流传最广,请自选一个角度,谈谈你对这种现象的理解。

 

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阅读下面两个语段,完成小题。

(甲)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(选自孟子《鱼我所欲也》)

(乙)

永之氓①咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝②湘水。中济③,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠⑤。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货⑥为?”又摇其首,遂溺死。

(选自柳宗元《哀溺文》)

[注释]①永之氓:永州的百姓。②绝:横渡。③中济:渡到河水的中间。④不能寻常:达不到平时游泳的水平。⑤益怠:更加疲乏。⑥货:财货,这里指钱。

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(         )

A. 得:故不为苟得也               余因得遍观群书

B. 为:则凡可以辟患者何不为也     宫中府中,俱为一体

C. 可:二者不可得兼              潭中鱼可百许头

D. 舍:舍鱼而取熊掌者也          逝者如斯夫,不舍昼夜

2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

(1) 二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

(2) 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

3.【甲】文的中心论点是什么?请结合具体内容,谈谈作者是运用什么论证方法(一种即可)来证明文章的中心论点的。

4.【甲】【乙】两文谈的共同话题是什么?读完两文后,你得到了什么启示?

 

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