Question

阅读材料，按要求回答问题。

材料一：2017年11月24日电  日前，联合国教科文组织网站发布消息，中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献纪录，出土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。正是由于有了从甲骨文发展到今天的汉字，才使中华文明的发展至今没有中断。

——中新网

材料二：12月26日，教育部、国家语委、国家文物局等举办发布会，并邀请专家学者就“甲骨收藏与绝学振兴”展开讨论。

甲骨文既是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料，也是我国泱泱五千年文明历程中不可或缺的一环。甲骨文为我们展现出一幅幅商代先民生产生活的画卷。比如从“璞”字的刻写形态，我们可以看到古人采玉的情景，在哪里能找到玉石、用什么工具开凿等。

让甲骨文从书斋走向大众，从“绝学”变为“显学”，还要在普及上下功夫。国家文物局领导说：“通过组织名家撰写甲骨文科普读物，博物馆举办专题展览，图书馆举办名家讲座等喜闻乐见的形式，对甲骨文知识进行推广，尤其是在青少年中进行宣传普及。这样才能更大地激发民众关注甲骨文的热情，推动甲骨文焕发生机。”

——《人民日报》

（1）请给材料一拟写一个新闻标题。（不超过15个字）

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（2）外国友人来学校进行文化交流，根据上述材料，请你代表“趣学汉字”社团给外国友人简要介绍甲骨文的文化意义。

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Answer

（1）甲骨文成功入选《世界记忆名录》。 （2）甲骨文是中华民族和人类的精神财富；以甲骨文为起源的汉字，使中华文明的发展没有中断；甲骨文生动展现出商代先民的生产生活场景；甲骨文对研究汉字的发展有极大价值。

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生拟写新闻标题的能力，具体方法是：抓关键词语；关注重要句子；如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。根据导语部分可以拟题为：甲骨文成功入选《世界记忆名录》。（2）本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。画线句子成分残缺，“激发民众关注甲骨文”缺少宾语中心语，应该补充上“的热情”。（3）此题考查学生从材料中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“甲骨文既是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料”“甲骨文为我们展现出一幅幅商代先民生产生活的画卷”可以提炼出问题的答案。