采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
1.这首词围绕一个“”字歌咏了颍州西湖的春景，抒发了作者恬淡惬意的情怀。
2.发挥想象，用自己的话描绘下阙呈现的画面。
阅读下面三则材料，根据要求答题。
【材料一】下面两幅画是剪纸小组同学搜集的“金陵喜花”，它们是南京民间工艺师张吉根先生的作品。
【材料二】目前，“南京剪纸”传承人共计7位。其中，国家级传承人1人、省级传承人2人、市级和区级传承人各2人，它们在南京工艺美术总公司从事剪纸和创作和演示。其他一般性传承人则分布在民俗馆、夫子庙街区、湖南路商业街等区域。现阶段由于“南京剪纸”传承人脉络还比较单一，在保留传承项目核心内容的基础上，南京剪纸项目种类还需进一步拓展。
（摘自《文艺生活》2016年11期）
【材料三】
中国江苏网11月21日讯 今天，教育部“中华优秀文化艺术——南京剪纸艺术传承基地”揭牌仪式在南京航空航天大学举办。让这些怀揣航天报国梦想的学子不出校园也可以学习了解中国传统艺术，邂逅传统技艺。
为了更好地在南航发展剪纸艺术，南航在艺术中心专门建设了剪纸工作坊。据了解，不光选修了剪纸课程的学生可以在工作坊开展专门的艺术实践，选修创新创业类课程的学生以及研究生都可以利用工作坊完成自己的成果。
在剪纸工作坊，世界非遗国家级代表性传人、南京剪纸艺术大师“金陵神剪——68岁的张方林在南航授课已经三年有余。他说：“我希望通过走进学校、走进社区的方式，让更多的人了解南京传统剪纸艺术、传播传统文化氛围。”
（1）阅读材料一，仿照示例，用简洁的语言介绍图2《榴开见子》的构图创意。
（2）阅读材料三，请你为这则新闻拟写一个标题（22字以内）。
（3）根据以上三则材料，请你为“南京剪纸”的传承和拓展提几条合理化的建议。
下列句子的主干提取错误的一项事：（ ）
A. 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛朱希朱司令的命令。（主干：解放军执行命令。）
B. 这个时期母亲交给我许多生产知识。（主干：母亲教知识。）
C. 这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。（主干：蝉强壮）
D. 张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品最具代表性的一幅。（主干：《清明上河图》是一幅。）
用诗文原句填空。
(1)此中有真意，____________， （陶渊明《饮酒（其五）
(2)角声满天秋色里，____________。 （李贺《雁门太守行》）
(3)东风不与周郎便，____________。 （杜牧《赤壁》）
(4) ___________，明月何时照我还 （王安石《泊船瓜洲》）
(5无可奈何花落去，____________。 （晏殊《浣溪沙》）
(6)____________，星河欲转千帆舞。 （李清照《渔家傲》）
(7) ____________，而山不加增，何苦而不平。（《愚公移山》）
(8)富贵不能淫，____________，威武不能屈。（《孟子》二章）
(9)杜甫在《春望》中移情于物，表达感时伤世的句子是：___________，___________
下列词语书写全部正确的一项事（ ）
A. 蒙味 蔓延 精妙绝纶
B. 纤维 推祟 络绎不绝
C. 教诲 狼籍 连绵不绝
D. 篱笆 濒临 春寒料峭
下列加点的字读音两两相同的一项是（ ）
A. 凋谢／格调遏制／殚精竭虑
B. 烦躁／燥热愚钝／抑扬顿挫
C. 蹒跚／栅栏踌躇／举箸提笔
D. 悄然／翘首记载／自出心裁
