下列各项中加点词语使用不正确的一项是（ ）。
A. 受到委屈的她，一边咄咄逼人地哭着，一边理直气壮地争辩着。
B. 下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
C. 他志存高远，矢志不渝的追求自己的人生目标，从不见异思迁，真让我敬佩。
D. 我兴致勃勃地观看着演出，那小丑的表演太滑稽了，我情不自禁地笑了！
根据拼音写出相应的词语。
（1）一点点黄晕的光，hōng tuō（_____________）出一片安静而和平的夜。
（2）水藻真绿,把终年zhù xù（______________）的绿色全拿出来了。
（3）趁这个机会，我páo gēn wèn dǐ（____________________），才从他嘴里知道了一些事。
（4）不管是白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng （___________________）。
根据课文默写古诗文。
（1）______________________，切问而近思，仁在其中矣。（《诗经·子张》）
（2）树木丛生，_________________。（曹操《观沧海》）
（3）王湾的《次北固山下》中，描写时序交替的景物，暗示着时光匆匆流逝的诗句是：
______________________，______________________。
（4）________________________________，险躁则不能冶性。（诸葛亮《诫子书》）
（5）不知何处吹芦管，_________________________ 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）默写谭嗣同的《潼关》。
______________________________，_______________________________。
______________________________，_______________________________。
任选一题作文。
（1）就像花儿承受了阳光雨露的恩泽，把美丽和芬芳留给大地一样，在亲人的关爱中成长的你，也懂得了用爱去回报。给爷爷洗洗脚，他脸上的皱纹好像舒展了许多；帮妈妈捶捶背，她的笑容告诉你，她很满足；安静地待在父亲身边，听他说话；享受与他们在一起的美好时光……
请以“与你，共度美好时光”为题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限，立意自定，表达真情实感。
②不得套写抄袭，文章不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）以下面的内容做为文章的开头续写作文。
窗外，大片的雪花纷纷扬扬的落下，操场上白茫茫一片。上课铃声已经响过了，语文老师已经站在了讲台上，可是孙字涵的座位上还是空着的……
要求：
①根据续写的内容自拟题目。
②有真情实感，力求有创意。
除诗歌外，文体不限，不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面这首词，完成下列各题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）这首词的作者是_____，“破阵子”是这首词的_____。
（2）这首词结尾一句“可怜白发生”凝聚着作者怎样的人生感慨？请简要赏析。
_________________________
（一）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣；夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（《唐雎不辱使命》）
（二）荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑪执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
（节选自《荆轲刺秦王》）
【注释】①樊於期：秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。②秦武阳：人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③陛：殿前的台阶。④少：通“稍”。⑤假借：在文中是“原谅”的意思。⑥发：打开。⑦揕：（zhèn）用刀剑等刺。⑧绝：挣断。⑨还：通“环”，绕。⑩卒：通“猝”，突然。⑪郎中：宫廷的侍卫。
1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是
A. 故不错意也 广故数言欲亡
B. 大王加惠，以大易小，甚善 京中有善口技者
C. 安陵君其许寡人 自富阳至桐庐，一百许里
D. 虽千里不敢易也 虽人有百手，手有百指，不能指其一端
2.将下面语句翻译成现代汉语。
①虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
②今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
3.请用“/”给语段（二）中画线句子断句（断两处）。
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王
4.下列对两个语段内容的理解与分析，不合文意的一项是
A. 语段（一）所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。
B. 语段（二）所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。
C. 语段（二）中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。
D. 两个语段在人物刻画上均用了对比的方法，其中语段（二）用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
