散步
莫怀戚
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.下列对文章主旨的探究，不合理的一项是（ ）
A. 本文赞美了儿女对长辈孝心的可贵，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。
B. 本文表现了中年人承受着扶老携幼的重任，对家庭必需有责任心和使命感。
C. 本文旨在表达一种生命的感慨：我们不但要保护幼小的生命，而且要善待衰老的生命。
D. 本文蕴含着成长就要学会选择、正确的选择是成功的关键的感悟。
2.下列的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 文中的“分歧”、“责任的重大”、“民族领袖”、“ 整个世界”等词，小词大用，既有幽默感又充满生活情趣。
B. 文中多处运用对称的句子，如：“她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样”、“我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”，起到互相映衬、引人注意、耐人寻味的作用。
C. 文中画线的句子属于景物描写，写出春天的美丽和生机，展示一家人散步的美好情景和幸福心情。
D. 文中第三段句子“我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过寒冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而欣喜的心情。
3.说说文章为什么取题为《散步》。（至少写出两点理由）
岳飞治军
师每休舍①，课②将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍③者，立斩以徇④。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”卒有疾，亲为调药。诸将远戍⑤遣妻问劳⑥其家死国者则育其孤。有颁犒⑦，均给军吏，秋毫无犯。
（节选自《续资治通鉴》）
【注释】①休舍：休整。 ②课：督促。 ③束刍：捆扎喂牲口的草料。 ④徇：xùn,示众。
⑤戍：防守。 ⑥问劳：慰劳。 ⑦颁犒：朝廷发下来的犒赏物品。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )。
A. 师每休舍／三人行，必有我师焉 B. 无敢入者／元方入门不顾
C. 卒有疾，亲为调药／眼疾手快 D. 秋毫无犯／多事之秋
2.给文中划线句子断句，停顿处用“／”断开。（限断三处）
诸 将 远 戍 遣 妻 问 劳 其 家 死 国 者 则 育 其 孤。
3.文中岳飞一共通过四个方面来治军，第一方面是平时训练严格，另外三个方面是什么？请用自己的话概括出来。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.解释加点的词语在句子中的意思。
（1）恐前后受其敌 （_________________）
（2）其一犬坐于前（__________________）
（3）屠暴起，以刀劈狼首（________________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。
________________________________
（2）意将隧入以攻其后也。
_____________________________________________________________
3.下列对选文的文学常识的描述、内容的理解分析，不正确的一项是（ ）。
A. 文章选自清代文学家蒲松龄所著的文言小说集《聊斋志异》。
B. 文章前四段主要写了屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的经过，最后一段点明主旨。
C. 开头“一屠晚归”交代故事的人物和发生时间；“一屠”可见人单势弱，“晚”暗示行人稀少，狼就有可乘之机了。
D. 第二段中，“仍从”、“又至”、“并驱如故”等词，写出狼贪婪狡猾的特点。
仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
读书确实是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚，
______________________，_____________________。
下列句子，没有语病的一项是( )。
A. 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。
B. 有一段时间我正在做有关水鸭子的实验，想要确立存在我心中已久的疑问。
C. 我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。
D. 任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
下列各项中加点词语使用不正确的一项是（ ）。
A. 受到委屈的她，一边咄咄逼人地哭着，一边理直气壮地争辩着。
B. 下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
C. 他志存高远，矢志不渝的追求自己的人生目标，从不见异思迁，真让我敬佩。
D. 我兴致勃勃地观看着演出，那小丑的表演太滑稽了，我情不自禁地笑了！
