阅读理解
我为什么不看电视？
（李敖）
（1）我不看电视。
（2）电视的毛病并非它的内容全部要不得。也不是全部庸俗讨厌。电视的毛病出在它陪你养成一个坏习惯——一个不能主动生活的坏习惯。它把你有限的精神和时间给抢走。抢走还不算，还割得鸡零狗碎，使你简直无法过一个奋发有为的生活。你一天有限的精神和时间，被它一搅，整个的下半天就简直人心浮动。
（3）这还是指好节目而言。但是又哪来那么多好节目？你看到的，大多都是鸡肋节目、或是渗了太多太多水的牛肉汤。于是局面就变成你看也不好、不看也不好。为了等下一个的可能好，你变得坐也不好、站也不好、上厕所也不好，可是不上又不行，于是仓皇去上，然后飞奔而回，连上厕所都上不好。自己的生活，被这东西搅成这样子，电视还能看么？
（4）至于有些新闻性的节目，你以为不知道是不行的，其实也是一种坏习惯。这种坏习惯，跟看报一样。
（5）这种坏习惯，叫做“追新闻屁”。一件新闻，从开始到结束，前后拖个七八天，一二十天，是常事。这件新闻，其实只知道一行概要就足够了，并不须要跟着它跑，跟着它跑，就是精神时间的大浪费。这种新闻，你最幸福的自理方式是当你得知的时候，它已经结束了，就好像知道一场球赛一场棋局已赛过了，知道谁赢谁输了，如此而已。不然的话，你跟着它跑，它就吊足你胃口。所以，基本上，“追新闻屁”和看赛球看下棋同一性质，为了过瘾另当别论，若说为了对自己有益而这样做，则很难成立。因为“追新闻屁”所花的精神和时间，都是得不偿失的，事半功倍的。你不闻不问，不久以后，在上周或上月大事记中，或在综合报道中，花一分钟就可得到结果，当然缺少细节，但要那么多细节干什么呢？人一天的精神时间有限，该把有限的精神时间，用来做最值得做的而不是做值得做的，这一点最重要。什么时候人分清了这一不同，就不会再有借口去做值得做的，因为人们一直以为看电视是值得做的。
（6）我不看电视，因为不愿它破坏我的奋发有为的生活，一看它，情绪上我就沦为被动、懒惰、低俗、不清醒和有求于外。
（7）看大事记之类这些书，可以提醒人：任何轰动一时的新闻，都是过眼烟云以后的一行字，甚至一行字都轮不上。历史是最好的过滤器，告诉我们什么才是精华。看书还是最好，因为看书你可以主动跳读，撷取精华，而不被动的被节目死拖活拖。我高中的时候，一位老历史家告诉我他不看出版后没有经过十年以上的书，我当时有点笑他太迂。现在想来，他的话，在印刷品泛滥的今天，也不无道理。连书都要经过十年的过滤才看出它有无价值，对新闻性太浓的电视节目，真该全盘加以否定才对。
1.本文议论的话题是什么？
2.作者为什么不看电视？（用文中的语句回答）
3.第（5）段画线句子采用了什么论证方法？有何作用？
4.本文第（3）段在语言方面有何特点？请结合语句具体分析。
5.文章最后一段可否删去？理由是什么？
（题文）根据你课外阅读积累的知识，完成后面小题。
（1）《水浒》中写了三位女将：“_________”（绰号）扈三娘，“母夜叉”________、“母大虫”顾大嫂。
（2）__________（人名）被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正鼻祖”，至今有千千万万的中国人听说过他那句遐迩传扬的名言：“________________________”。
阅读下面一段文字完成后面小题。
相声演员郭德纲演相声独树一帜，常常是一票难求，当主持人驾轻就熟，诙谐幽默，演影视也顺风顺水，颇受欢迎。但郭德纲也一直是个有争议的人，批评他的板砖和赞美他的鲜花差不多一样火bào，有人预言“这小子就是个泡沫”，兔子尾巴长不了；有人指责他的某些作品风格低俗，类似二人转；有人还挖掘出他当年与故人的是非恩怨……面对这些争议和责难，郭德纲很坦然地说：“什么叫成功？成功就是善于把扔过来的板砖铺成道路。”
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
独树一帜（_______） 火bào（_____） 责难（_____）
（2）“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家。其中“帜”的意思是“________”。
（3）文中画线句子从修辞手法看是_____________，从表达方式看是_________________
（4）根据文意，仿照文中画线句子，在类似二人转后补写一句合适的话
_______________________________________。
默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①_______________________，只有香如故。(陆游《卜算子》)
②浊酒一杯家万里_________________。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
③_________________ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
④物是人非事事休，_________________________。（李清照《武陵春》）
⑤___________________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）
⑥了却君王天下事，______________________ 。（辛弃疾《破阵子》）
⑦_________________ 而戍死者固十六七。(司马迁《陈涉世家》)
⑧虽千里不敢易也，____________”。（《唐雎不辱使命》）
(2)默写温庭筠的《望江南》。
__________，_____________。
________________，________________ 。________________。
阅读下面文字，按要求作文。
冰心说过：真正的朋友，给人以温暖，给人以警醒；给人以目标，给人以方向。给人以辽阔的大地，给人以飞翔的天空。
朋友，可以是同学，也可以是长辈；可以是书籍，也可以是名言警句；可以是你喜爱的一项运动，也可以是自然万物……
请以“我真正的朋友”为标题，写一篇不少于500字的文章；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名和校名。
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好。母亲端详着我，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧！
1.请依据提示在横线上补全①～⑨段的主要情节。
（1）“我”想吃螃蟹； （2）______________________； （3）___________________；
（4）母亲捞起螃蟹； （5）______________________。
2.阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?
3.根据括号里的提示，品味文中划线语句，体会其表达效果。
（1）母亲端详着我，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般。（从修辞角度品味）
答：______________________________________________________________
（2）母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。（从人物形象刻画角度品味）
答：______________________________________________________________
4.第⑪段中，螃蟹的“不幸”和“幸运”各指什么？该段文字在全文的结构上和内容上各有何作用？
