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下列词语中没有错别字的一组是( ) A. 喧嚣 孀妻 长途跋涉 俯仰生姿 B. ...

下列词语中没有错别字的一组是(     )

A. 喧嚣     孀妻     长途跋涉   俯仰生姿

B. 爆晒     作辑     巧妙绝伦   春寒料峭

C. 嶙峋     蔓延     自出新裁     叩石垦壤

D. 车撤     雕琢     无动于衷     交头接耳

 

A 【解析】试题分析:B暴晒;作揖。C自出心裁。D车辙。  
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考点分析:
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下列加点字的注音完全正确的一项是(    )

A. (zǎi)        寻(mì)      匀(chèng)     惟妙惟(xiào)

B. (jìng)      亩(quán)      弓(nǔ)          摩肩接(zhǒng)

C. 梁(biàn)       士(bì)      书(zhào)      出入之 (yú)

D. (kuì)       鸟(kàn)       细(xiān)      绎不绝(luò)

 

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按要求作文。

思想、感情、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助……勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。 

请以“               需要表达”为题写一篇记叙文。

要求:①请先将题目补充完整;②不少于600字;③请不要套用、抄袭本卷阅读部分的材料书写工整,卷面整洁; ⑤文中不得出现可能透漏考生信息的人名、班级名等。

 

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(2017年中考甘肃天水卷)

时光不旧,只是落满灰尘

朱成玉

①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟酗酒打架“无恶不作”,邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那对破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”

⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

⑫最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

⑬“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”

⑭我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。

⑮一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

(选自《当代青年)

(1)请用简洁的语言补全文章情节

发现“破烂”→    被“教悔”→   获“奖励”→坚定“梦想”

(2)结合语境,体会第⑦段中加点词语的含义。

不可回收:

(3)简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。

(4)通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。

(5)那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日,喝点小酒作乐的孤寡老人”,最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使作者内心发生这样的变化?请结合文本谈谈。

 

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①张择端画的清明上河图,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。

②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。

1.下面对选文第②段的理解,有误的一项是   

A. 作者依序介绍了画面上描绘的汴京近郊、汴河两岸和汴梁市区街道的景象。

B. 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。有赶集的乡人,众仆簇拥的轿乘队伍,长途跋涉的行旅。作者由远及近,逐一介绍。

C. 对画面中段,作者先介绍了汴河上的船,船工,一座宏敞的拱桥,桥的两端,最后简单介绍了一个细节:一艘准备驶过拱桥的巨大漕船,船夫呼喊,桥上呼应,行人围观。

D. 作者最后介绍画卷后段描写的街道,先介绍街道房屋店铺,再介绍店铺经营品种,最后介绍各行各业及行人,繁而不乱,条理清晰。

2.下面对选文的分析,有误的一项是   

A. 第①段首句采用列数字的说明方法,准确说明《清明上河图》的大小。

B. 第①段尾句打比方,突出了《清明上河图》内容丰富、富有变化的特点。

C. 第②段的说明顺序是空间顺序。

D. 第②段具体介绍了《清明上河图》的内容和艺术特色。

3.选文大量运用四字短语,这样写有什么好处?请举一例作简要分析。

 

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赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”                                          

【注释】①赵襄主:赵襄子。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③逮:赶上。④诱:引导。⑤调:协调。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是   

A. 赵襄主学御王子期 / 尝射家圃    B. 马而三后 / 行难

C. 先则逮于臣 / 迟迟归    D. 此君之所以后也 / 所以动心忍性

2.用三条“/”给文中画线的句子断句。

凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远

3.王子期认为赵襄主驾车比赛落后的原因是什么?请用你自己的话简要表达。

 

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