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(题文)名著阅读与综合实践 “瓦利亚和她的同志们就是在这个地方,在这空旷的广场上...

(题文)名著阅读与综合实践

“瓦利亚和她的同志们就是在这个地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在

原来竖绞架的地方默默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了埋葬烈士们的公墓那里。 不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地 围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。”

(1)本段文字出自_____。作者是______(国家)的______(人 名)。选文中的“他”是______,在病愈后来到烈士墓前悼念革命战友。

(2)选文中的环境描写象征着_____

(3)假如你是导游,引导外宾游览我们三中校园,并向游客介绍三中, 你认为你需要注意什么?

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(1)《钢铁是怎样炼成的》 苏联 奥斯特洛夫斯基 保尔 (2)革命者的博大胸怀和永不衰败的革命情操。(意对即可) (3)语言流畅优美、热情、注重穿插人文知识、注意针对不同的游客运用不同的语言技巧。 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《钢铁是怎样炼成的》的阅读理解。  
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考点分析:
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默写填空。

(1)荡胸生曾云,_______________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)_________________ ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)不畏浮云遮望眼,_______________。(王安石《登飞来峰》)

(4)海内存知己,__________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之 任蜀川》)

(5)_______________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(6)商女不知亡国恨,_______________。(杜牧《泊秦淮》)

(7)_______________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

 

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阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字。

扬州是国家历史文化名城,处处都可以找到 yùn( )藏了千年历史信息的文化资源,既有传统的,也有现代的;既有显性的,也有隐性的;既有 bīn(    )危的,也有新生的,林林总总,不一而足。各种文化形态参差多样,勾连交错,互相 shèn(    )透,形成万花筒般变化多 zī(    )的文化生态。

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请选出下列选项中排序正确的一项(    )

①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节,是入夏后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A. ④①⑤②③    B. ⑤②③④①    C. ④①②⑤③    D. ②③④⑤①

 

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下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(    )

A. 《阿里山纪行》采用移步换景法来描写阿里山美丽的风光。以作者行踪为线索,展现景物的各种变化和不同面貌,使读者从中感受到一种动态美、整体美。

B. 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,清末明初文学家,号陶庵。还著有《西湖梦寻》等。

C. 《苏州园林》按照“总-分-总”的结构形式,由总到分地说明了各具特色的苏州园林 的共同特征——游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了对苏州园 林的赞赏和眷恋。

D. 《明天不封阳台》以是否封阳台为线索贯穿全文,夹叙夹议,不断推进,揭示了人与自然的正确关系。

 

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下列各项判断正确的一项是(    )

A. “放心吧,错不了!”他说,“只要你坚持正确的方向,就一定能够取得成功。”判断:句中的标点符号完全正确。

B. 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群, 围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。判断:这句话运用了作比较的说明方法。

C. 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断:这四个短语的结构各不相同。

D. “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断:这句话的主干是:它躺在角落。

 

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