Question

综合性学习。

近年来，初中生带手机的现象日益上升。为此，学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表，回收189份，回收率94.5%。调查数据显示如下：

调查项目	人数	比例
拥有手机人数	49	25.9%
手机来源	父母购买	36	73.5%
自己购买	7	14.3%
亲戚赠送	6	12.2%
手机主要用途（多项选择）	上网、QQ聊天、玩游戏	53	77.9%
打电话、发短信	9	13.3%
炫耀或作弊	6	8.8%
手机主要负面影响 （多项选择）	影响学业	159	84.1%
浪费金钱	59	31.2%
无益于学生身心健康	11	5.8%

（1）请归纳调查表所反映的主要信息。（不少于两点）

（2）从“手机主要用途”这一栏目的数据分析中，你发现了一些苗头性的信息。如果在学生座谈会上，你有机会向校长反映，你会怎样说呢？（注意语言简明、连贯、得体）

Answer

（1）示例：①现在的初中生，有25%左右的学生拥有手机。②初中生拥有的手机，主要是父母提供的。③初中生使用手机主要用于上网、聊天或玩游戏。④玩手机的负面影响主要是影响学生学业。

（2）示例：校长，你好。现在初中生带手机上学的现象日渐增多，这其中大部分同学带手机是为了上网、聊天或玩游戏，这种现象对我们青少年的成长不利，请学校领导采取相应措施，加以引导。好吗？（意对即可）

【解析】（1）本题考查学生的识图能力，首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。根据分类和数字表达出的趋势，按照要求写出两点即可，语言表达要简明、连贯。（2）本题要注意称呼和礼貌用语；紧扣“手机用途”分析其负面影响；提出建议和请求。