解释下列文言文加点字。
①缚者曷为者也__________
②躬历山川__________
③则以纸帖之__________
④余挐一小舟_____________
根据拼音或汉字写出相应的汉字或拼音。
①lín（_____）峋②无xiá（________）顾及③泥泞（_______）
根据课文默写并写出相应的作者或篇名。
①五岭逶迤腾细浪，_________。（毛泽东《七律长征》）
②_________，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》）
③不畏浮云遮望眼，_________。（王安石《》）
④___________，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）
⑤荡胸生曾云，___________。（杜甫《望岳》）
⑥____________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑦生命是什么？生命就是龚自珍“________，_________”（《己亥杂诗》）的献身精神。
岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。
请以“初二，一个 的我”为题写一篇文章。
要求：
①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；
③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。
动物的骗术
①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想像。
②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追铺养鸭场的50只鸭子，竟有29只只在狐爪下逃生。
③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。
④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成粟褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，双穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。
⑥有的动物甚至会“诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。
1.认真阅读短文，可以看出动物玩弄骗术的方式
2.文章说明了动物“弄虚作假”的方式，采用了_________的方法，从局部看，则主要用举例子的方法，生动而形象地说明了__________________________________________
3.摘录原文语句回答，第⑦段加点词“这点”是指__________________
4.划线句子中的加点词“似乎”能否去掉？为什么？
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1.解释下列句中加点的字。
（1）上自劳军（_____________）（2）军士吏被甲（__________________）
（3）天子且至（_____________）（4）持兵揖曰 （__________________）
2.翻译下列句子。
（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。
（2）天子为动，改容式车
3.阅读课文，说说从文中那些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”？
4.根据全文内容，请概括出周亚夫和汉文帝的性格特征？
