Question

阅读文段，回答问题

匀速奔跑

①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。

②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。

③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。

④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。

⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。

⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。

⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。

⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。

⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。

⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。

⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。

（文/河城子，摘自《知识窗》）

1.阅读全文，概括文章内容，填写下表。

情节	心情
①	充满信心
首次被超越	②
再次被超越	③
最后被超越	放弃

2.选文中的“我”是一个怎样的人？

3.文章第六段描写了跑道上三三两两的人群的表现，这样写有什么用意？请结合全文简要分析。

4.有人提议把题目改为《跑步中的启示》更好，你同意吗？请结合文意，说出你的理由。

Answer

1.热身后起跑；心有不甘；心生不屑。

2.有上进心，不轻言失败，敢于自我反省，善于思考的人。

3.以跑步人群的不同表现，侧面衬托出红衣姑娘的坚持不懈，跑步时间长，表现掌控好自己的节奏是一个人获胜的关键，突出全文 的主旨。

4.（1）文章记叙了“我”在跑步时遇到的红衣姑娘跑步以均匀速度进行而我屡屡被超越，这引起了“我”的思索。从而思考人生路上，也要不急不躁，掌控好自己的节奏前进，定能走出一条美丽的人生路。以《跑步中的启示》为题，设置了悬念，能够引发读者的阅读兴趣。

（2）文章记叙了“我”在跑步时遇到的红衣姑娘跑步以均匀速度进行而我屡屡被超越，这引起了“我”的思索。从而思考人生路上，也要不急不躁，掌控好自己的节奏前进，定能走出一条美丽的人生路。以“匀速奔跑”为题，既叙述了主要事件，又表达了作者从此展开的深入思考。（学生谈到表层和深层含义也可）

【解析】

1.试题分析：考查对文本内容的理解和概括能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是与题目相关的段落，在此基础上，准确地捕捉到所需要的有效信息，选取原文中能表现题意的相关的词语或句子概括作答即可。

2.试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。本题从跑步一事来反思自己，可见“我”是个善于反思的人。