. 成都市创建卫生文明城市，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子，要求，句式一致，语义连贯。
校园里，你的文明，也许表现在上下楼梯的靠右行走；表现在_________________________；表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明也许就表现在公交站台上的有序上下；表现在__________________________；表现在公共场所的轻声细语……
阅读《兄弟》，完成题目。（16分）
兄 弟
①春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。
②春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：“你是哥，多让着弟弟。”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。
③中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻了闻，口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。
④吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。
⑤半路上，春旺遇到了福生。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
⑥春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯定在看！他们肯定很想我们！”春旺说：“吃月饼吧。”福生说：“好，吃月饼吧。”春旺随口问：“好吃吗？”福生说：“好吃。”福生也问：“哥，好吃吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。”福生点头说：“回吧，明天还得干活呢！”
⑦三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。
⑧送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪……
⑨两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。
1.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。（2分）
2.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面情节安排有何作用？结合具体情节回答。（3分）
3.根据具体情景，回答下面问题。（4分）
（1）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？（2分）
（2）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？（2分）
4.分别分析下面句中加点动词的表达效果。（4分）
（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞给了福生，福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
5.请展开想像，根据要求填空。（3分）
半路上，春旺遇到了福生。 （1） 。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼 （2） 地说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，（3） 。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”
要求：（1）填写一个描写福生动作的句子；（2）填写一个描写福生神态的词语；（3）填写一个描写春旺心理活动的短语。
1.根据提示在横线上填出诗文名句。
（1）___________________ ，似曾相识燕归来。
（2）芳草长堤，____________________ 。
（3）争渡，争渡，__________________ 。
（4）__________________ ，不觉船移。
2.请默写李清照的《如梦令》全词。
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《富贵不能淫》
景春曰：公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉！一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
孟子曰：是焉得为大丈夫乎！子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子。以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。
《生于忧患，死于安乐》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1.对下面加点的词语，解释不正确的一项（ ）
A. 丈夫之冠也 冠：帽子。
B. 以顺为正者 正：准则 标准。
C. 舜发于畎亩之中 发：兴起 指被任用。
D. 困于心，衡于虑 衡：同横 梗塞 不顺。
2.下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（ ）
A. 妾妇之道也 胶鬲举于鱼盐之中
B. 一怒而诸侯惧 生于忧患而死于安乐也
C. 是焉得为大丈夫乎 行拂乱其所为
D. 舜发于畎亩之中 故天将降大任于是人也
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《富贵不能淫》中景春认为，公孙衍，张仪是真正的大丈夫，因为他们具有“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”的威力。
B. 《富贵不能淫》中“是焉得为大丈夫乎”一语不仅仅是孟子对景春所持观点的否定，也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。
C. 《生于忧患，死于安乐》一开始连用六个排比，举出事实说明这些人虽然出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨练之后，终于成就了不平凡的事业。
D. 《生于忧患，死于安乐》在阐述的思路上，先从国家再说到个人，提出“入则无法家拂士，出则无国家外患者，国恒亡”的论断，由此自然导出本文的中心思想——生于忧患，死于安乐。
4.请将下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
B. 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。
C. 路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化 环境，提升城市形象。
D. 随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。
下列加线成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 一切气息都幻化成了悄无声息的因子，在记忆的深处潜滋暗长，一切就这样简单而诗意，和谐而亲切。
B. 哀牢山是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。
C. 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？
D. 黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记汽车是在高原上行驶。
