Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

晋文公攻原

晋文公攻原^①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也,可无归乎？”乃降公。卫^②人闻曰：“有君如彼其信也,可无从乎？”乃降公。

[注释]①原：原国。②卫：卫国。

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）

A. 遂与大夫期十日/陈太丘与友期行

B. 原三日即下矣/上下一白

C. 群臣左右谏曰/旁开小窗，左右各四

D. 可无归乎/男有分，女有归

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

不去是亡吾信也得原失信吾不为也

3.如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。

Answer

1.A

2.不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也

3.（1）赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）。因为讲信用才能不战而胜，“攻原”得卫。

（2）反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规（一成不变、不能随机而变）。因为“原三日即下矣”（或“夫原之食竭力尽矣”），如果他一鼓作气，就能攻下原国。

（3）我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊。利在讲信用，“攻原”得卫；弊在墨守成规，功亏一篑。（或者：利在讲信用，得人心；弊在墨守成规，错失时机，得到原国，实属侥幸）。

【解析】选自《韩非子 外储说左上》 作者：韩非 年代：战国

参考译文：晋文公攻打原国时，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。到达原地十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退，收兵离开原国。有个从原国都城中出来的文士说：“原国三天内就可攻下了。”群臣近侍进谏说：“原国城内已经粮食枯竭，力量耗尽了，君主暂且等一等吧。”文公说：“我和武士约期十天，还不离开的话，那就失掉了我的信用。得到原国而失掉信用，我是不干的。”于是收兵离去。原国人听到后说：“君主有像他那样守信用的，怎好不归顺呢？”就向晋文公投降了。卫国人听到后说：“君主有像他那样守信用的，怎么能不跟从他呢？”随后投降了晋文公。

1.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A项的两个“与”都是“和”的意思。B：动词，攻下；下面。C：指身边的人；左面和右面。D：归顺；归宿。

2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：还不离开的话，那就失掉了我的信用。得到原国而失掉信用，我是不干的。可以根据句意进行停顿。

3.本题考查学生根据文章阐述自己看法的能力。对待晋文公“罢兵而去”的行为我们可赞成，原因是他守信；可反对，原因是他墨守成规；更可辩证看待，把前两者结合起来谈即可。如果辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊。利在讲信用，得人心；弊在错失时机，功亏一篑。