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主角

【美】安·吉德里斯

为了募捐,学校准备排演一部叫《圣诞前夜》的短剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去应征演员。定角色那天,妹妹到家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。

“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

“是。”她丢给我们一个字。

“那你为什么不开心?”我壮着胆子说。

“因为我的角色。”

《圣诞前夜》只有四个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。饭后,爸爸和妹妹谈了很久,妹妹总算没有退出。

她积极参加每次排练。我很纳闷儿,一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫丹吉。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:珍妮……丹吉(狗)。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往座椅里缩了缩。幸好,演出开始了。

先出场的是“父亲”,他在正中的摇椅上坐下,召集家人讨论圣诞的意义。接着“母亲”出场,面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”,分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在一家人的讨论声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。

但这不是简单的爬,丹吉蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在小地毯上伸了个懒腰,然后才在壁炉前安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。

接下来,“父亲”开始给全家讲圣诞节的故事。“圣诞前夜,万籁俱寂,就连老鼠……”刚说到这儿,丹吉突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我们家的狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。

男主角继续讲,“突然,一声轻响从屋顶上传来……”昏昏欲睡的丹吉又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了,这时观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。

那晚,妹妹的角色没有一句台词,却用精彩的表演赢得了所有的观众。妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”

1.根据故事的情节,以妹妹为陈述对象,完成下列表格。

情节

主  要  事  件

开端

妹妹应征当演员,却得到了狗的角色

发展

(1)

高潮

(2)

结局

妹妹的表演抢了整场戏

 

 

2.文章多处运用了侧面烘托的手法,请举出一例,并分析其作用。

3.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。

(1)她给我们一个字。

(2)我赶紧往座椅里缩了缩

4.文章以“主角”为题目有什么含义和作用?请做出简要分析。

 

1.(1)妹妹积极认真地排练狗的角色;(2)妹妹精彩的演出吸引了在场的观众。 2.示例一:“很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声”,从观众的反应中写出了妹妹扮演小狗时的惟妙惟肖。示例二:“我用手掩着嘴,强忍着笑”,从“我”的反应中反映出妹妹扮演的小狗可爱生动。示例三:“这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。”,通过观众的反应,表明妹妹的表演精彩绝伦,抢了整场戏。 3.(1)“丢”这一动词形象地体现了妹妹的失望情绪。(2)“缩了缩”体现了我好面子,怕被人认出来,不好意思的心理。 4.主角包括两层含义:妹妹是这篇小说的主角;妹妹经过努成了《圣诞前夜》这一话剧观众心目中的主角。以“主角”为题,一语双关,暗示文章的主题:不论做任何事,只要抱着演主角的态度,认真对待,就一定能获得成功。 【解析】 1.试题分析:考查对情节的发展和高潮内容的概括。情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。组织语言时,要以“妹妹”为陈述的主体。概述出“妹妹”做了什么事件。 2.试题分析:考查侧面烘托方法的内容及其表达作用。侧面衬托法,就是通过对周围人物的言谈反映,从侧面来衬托要写的人物的写作方法。它的特点是,对人物不是从正面进行庄重严肃的描写,而是从侧面着笔,从旁边入手,对人物进行多角度的映照和多层次的烘托,曲折生动地描写人物。如“四周传来轻轻的笑声”,从观众的反应中写出了妹妹扮演小狗时的惟妙惟肖的情形。 3.试题分析:品味句子中加点的词语并分析其表达效果。本题要着重体会关键词在特定语境中的含义。分析某个加点词语的表达效果。这里“丢”字形象地写出妹妹说话时生硬的口气,表现了妹妹失望(沮丧)的心情。而“缩了缩”体现了我好面子而不好意思的心理。答这种题的作用时,一定要答出人物的心理或心情,因为用词关乎着人物形象。 4.试题分析:考查标题的作用。分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析,字面的意思:妹妹是这篇小说的主角,成了话剧观众心目中的主角。深层含义:暗示文章的主题:不论做任何事,只要抱着演主角的态度,认真对待,就一定能获得成功。只有把这个两层意思都答出来,答案才算完整。
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轻描淡写

陈鲁民

①轻描淡写的生活,只有两个关键字:轻与淡。

②轻,就是不要把身外之物看得太重,对名利地位要“得之淡然,失之泰然”。一旦生活中有了轻字,人就没有放不下的包袱,就没有无法释怀的恩怨,就没有过不去的坎。淡,“薄味也,醲(nóng)之反也。”淡可以明志,俭可以养德;淡看人生起落,“不以物喜,不以己悲”;淡忘是是非非,换得心旷神怡;淡化物欲享受,不做物质奴隶;出门则淡妆轻抹,对人常淡雅一笑,这就得了轻描淡写的真髓。

③与轻描淡写相反的是浓墨重彩,这既是两种大相径庭的美学追求,也是两种截然不同的生活方式与生活理念。这两种生活很难说有高下优劣之分,只是各人的不同选择罢了。就说同在西晋,陶渊明选择的是轻描淡写的生活,喝喝小酒,写写诗歌,种几亩豆子高粱,与朋友扯扯闲篇,“采菊东篱下,悠然见南山”。而同为文学名士的潘岳,则热心做官,攀附权贵,喜欢过浓墨重彩的生活,与石崇等人一起,终日灯红酒绿,醉生梦死。同为名噪一时的“竹林七贤”之一的嵇康不愿入仕,过着闲云野鹤的乡野生活,没事与哥们儿小酌,弹一曲《广陵散》助兴,优哉游哉;山涛则热衷于做官,而且干得不错,很有建树,官声清廉,最后官至吏部尚书、太子少傅、左仆射,成了一代名吏。

④轻描淡写生活的最大收获是自由。选择了轻描淡写的生活,就意味着放弃了名利地位,自然也就不需要为了名缰利锁而牺牲尊严,不会为钻营攀援而低眉顺眼,可以率性而为,自由自在。无求于人自然无欲则刚,就不需要看别人的脸色,不必揣摩他人的心思,喜怒哀乐,为所欲为。选择轻描淡写生活的人,没有体制的局限,不受身份的限制,不必考虑什么形象与影响,可以尽情做自己喜欢做的事,结交与自己情投意合的人,去自己心仪的地方。

⑤其实,对于平民百姓来说,根本无须选择,平常过的就是轻描淡写的生活,吃着粗茶淡饭,穿着平常衣装,住着不起眼的房子,干着平淡无奇的工作,交的都是贩夫走卒,谈论的无非家长里短。但问题在于,有的人过得舒舒服服、自自在在,是自觉自愿的;有的人则过得很不情愿,虽好吃好喝有房有车,却总觉得自己的生活过于平淡,没有刺激,缺乏亮点,总是把眼光盯着那些鲜花围绕的豪富大款,盯着那些大红大紫的明星大腕,也想追求那种浓墨重彩的生活,可是自己又没有条件,就活得纠结郁闷。

⑥人各有志,不论是有意还是无意,既然选择了浓墨重彩的生活方式,那就要倾情投入,全力以赴,放弃各种常人可以享受的自由与舒适,终而奋斗成功,出将入相,成名成家。而要想过得轻松自由,潇洒随意,不受拘束,就要有甘于寂寞、默默无闻的思想准备,看见人家的好处也不要眼红,看见人家的发达也不要嫉妒,安心过好自己的小日子。

⑦大千世界,人海茫茫,把浓墨重彩的生活过出威风,过出辉煌,不算大本事;把轻描淡写的生活过出诗意,过出韵味,却需要大智慧。美丽的风景可能在名山大川,也可能在小桥流水人家。

1.下面对文章的分析理解,不正确的一项是(     )

A. 第①段用语简洁,开门见山揭示本文的论题。

B. 本篇议论文运用了总—分—总的论述结构。

C. 文章末尾“美丽的风景可能在名山大川,也可能在小桥流水人家。”一句,用比喻的手法形象地说明美好的生活可以是浓墨重彩的,也可以是轻描淡写的。

D. 第③段使用了正反对比论证的方法,将陶渊明、嵇康轻描淡写的生活与潘岳、山涛的浓墨重彩生活对比,论述了轻描淡写生活的可贵。

2.下面诗句反映的人生态度不属于“轻描淡写”一项是(    )

A. 诸葛亮的“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”。

B. 韩愈的“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”。

C. 陆游的“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”。

D. 孟浩然的“开轩面场圃,把酒话桑麻”。

3.有句话说“不想当元帅的士兵不是好士兵”,与文中说的“轻描淡写”是否矛盾?说说你的理解。

 

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课外文言文阅读

黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂③焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚④以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称“天师”而退。

选自《庄子·徐无鬼》

【注释】①大隗(wěi ) 传说中的神名。②具茨:山名③涂:同“途”,路。④奚:何,什么。

1.选出加点字词意思相同的一项(    )

A. 天下者/公输盘楚造云梯之械

B. 知大隗之所存乎/听茶声然

C. 其害马者而已矣/太丘舍

D. 黄帝拜稽首/子墨子起,

2.文中划线部分没有标点符号,请用三条“/”将需要停顿的地方标示出来。

异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请问为天下

3.请从文中提炼出一个成语,并结合文中内容说说黄帝是个怎样的人?

 

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课内文言文阅读

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷

1.下列句子中,加点词语意思相同的一项是(    )

A. 邹忌八尺有余/乃重岳阳楼

B. 林壑尤/吾妻之我者

C. 服衣冠/有时发白帝

D. 时时而进/中力拉崩倒之声

2.把下列句子翻译成现代汉语

(1)吾妻之美我者,私我也。

(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。

3.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(    )

A. 本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳群言,使齐王广开言路、修明政治的故事。

B. 妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上都是由衷赞美,语气也一致。

C. 齐王纳谏,颁布政令,并取得巨大成效,这表明他是个善于听取不同意见的君主。

D. 邹忌劝谏齐王讲究策略,以切身经历设喻,由己及君,由家到国,说理由浅入深。

 

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根据所提供的语境,在下面的横线上续写恰当的语句,使之构成排比句。

露珠虽小,却可以折射太阳的光辉;花儿虽少,却可以传达春天的气息;

___________________________________________________

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(     )

A. 我国机动车保有量在快速上涨,不少地方停车场的数量却没有同步增强,这就导致停车位供需失衡。(把“增强”改为“增加”)

B. “中国梦”不是乌托邦式的“桃源梦”,就是惠及民生的幸福梦、振兴民族的强国梦,每 一个中国人都是“梦之队”不可或缺的一员。(把“就是”改为“而是”)

C. 如果出现感冒类症状,尤其是接触过禽鸟类的病人,要及时就医,争取做到早治疗、早诊断、早发现,以免错过最佳治疗时机。(把“早治疗”与“早诊断”互换位置)

D. 近期,北京、上海、杭州等地将出台非机动车和行人闯红灯的处罚措施,以防止“中国式过马路”现象的不再发生,用法律法规来根治这一陋习。 (把“不再发生”中的“不”删掉)

 

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