Question

综合实践活动。

（1）【名著阅读】

根据下面的故事情节，回答问题。

我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达竞”，这是他们最尊贵的爵位。

①这段文字出自___________（人名）的小说《格列佛游记》,是写“我”在___________国的经历。

②结合语段和原著内容说说这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因是什么? 选段影射了当时怎样的社会现实?

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阅读下面文字，回答问题。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

③选文中，作者认为她“确有伟大的神力”的原因是什么？作品中提到“谋害隐鼠”，作者的隐鼠究竟是怎么死的？

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（2）【专题训练】

①请根据下面这则新闻和漫画内容设计一条为禁止燃放烟花爆竹的公益广告语。要求：语义委婉，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）

12月19日下午，扬州召开烟花爆竹禁放新闻发布会，正式发布《扬州市人民政府关于禁止燃放烟花爆竹的通告》，宣布从2018年2月1日开始，扬州市主城区范围内严禁燃放烟花爆竹。

（摘自2017年12月20日《现代快报》）

广告语：________________________________________________

②王明的外公春节将迎来九十大寿，妈妈要给外公热闹地操办一下，准备买一些烟花爆竹庆贺，你如果是王明，该如何劝阻妈妈。

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Answer

（1）①斯威夫特或乔纳森·斯威夫特； 小人（国） ②格列佛用绳索将不来夫斯古国的五十艘最大的战舰拖回小人国的皇家港口，小人国因此取得战争的胜利（意思对即可）；影射了当时英法两国之间的连年征战。 ③原因是阿长给我买来了渴望已久的《山海经》，她做到了别人不肯做或者不能做到的事情；隐鼠是被长妈妈踩踏死的。 （2）①例如：禁放烟花，远离雾霾，还世界一片蓝天 ；禁放烟花爆竹，让蓝天畅快“呼吸”；不要让瞬间的乐破坏永恒的美。 ② 妈妈：我知道你是想让外公开心 ，可是燃放烟花爆竹会造成大气污染，破坏环境 。不健康的环境，对外公身体也不好啊。我们还是换一种方式庆祝吧！

【解析】（1）此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。①认真阅读名著《格列佛游记》，识记其故事情节，即可解答此题。注意《格列佛游记》的作者是英国的乔纳森•斯威夫特。根据“最强大的利里浦特皇帝万岁”中的“利里浦特”可知本文段写的是“我”在“小人国”的经历。②格列佛用绳索将不来夫斯古国的五十艘最大的战舰拖回小人国的皇家港口，小人国因此取得战争的胜利，国王“对我说不尽地恭维”，这实际上影射了当时英法两国之间的连年征战。③结合《阿长与<山海经>》的内容可知，因为阿长给我买来了渴望已久的《山海经》，她做到了别人不肯做或者不能做到的事情，所以“我”认为她有“伟大的神力”。

（2）①此题考查广告语的拟写。做好广告语拟写试题，语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等。结合漫画中的“PM2.5”超标和新闻中的“严禁燃放烟花爆竹”来思考，可拟写为：禁放烟花爆竹，让蓝天畅快“呼吸”。②这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体，切忌生硬命令或讽刺谩骂。围绕“燃放烟花爆竹会造成大气污染，破坏环境”来回答即可。注意要有称呼。